创新作文 奇趣世界

<正>《奇趣世界》是《创新作文》专门为提高学生阅读能力和写作水平而精心打造的延伸阅读刊物,综合性强,涵盖面广,栏目新颖,极富知识性和趣味性。广西新闻出版广电局向青少年大力推荐的桂版优秀期刊长知识——百科版块带给你新奇有趣的百科知识!精彩栏目:《翻滚地球》《大开眼界》《小Q博士》会阅读——阅读版块互动式阅读,带你走进奇幻世界,探索未解之谜,感悟人间真情!引导式阅读,教你阅读文学经典,感受思想碰撞,体会文字魅力!精彩栏目:《故事星球》《美文联盟》《一亩书田》学写作——作文版块课外学写作的小课堂,优秀的作文范例,实用的作文技巧!精彩栏目:《写作特攻队》《素材空间站》《吹牛分公司》     

《创新作文》隆重推荐——《奇趣世界》

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《创新作文》隆重推荐——《奇趣世界》

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《创新作文》隆重推荐——《奇趣世界》

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奇趣世界

这种盒子操作起来很简单,你只需要将糖果之类的东西放进去,然后在LED屏幕上设置开锁时间（几个小时到几个月不等）,接下来就可以“安心”去做别的事情了。     

奇趣牙世界

人类的牙齿不仅可以咀嚼食物,帮助发音,对于面容的美丽也有很大的影响。但我们一生就只有2副牙齿——乳牙和恒牙,所以一直以来,爱护牙齿显得尤为重要。可是你知道吗？有些动物就不需要如我们这般爱护牙齿。     

奇趣作文优秀教案集

作文教学无教案,实质是教者心中无谱,手中无法。布置命题、围题指导、提供范文、学生习作的教学流程往往是教者不得已而采用的将就之策。作文训练的核心是过程化、铺垫与激发。没有教学准备时细致的纸上谈兵,就不会有教学实践中的应对自如。     

奇趣作文教材节选

三年级下册(节选)第一章魔力构思园(一)小问号被困住了小问号想盖一个小房子,他事先也没有进行设计,拿起砖头就砌起墙来。结果,房子快盖好了,他才发现没有留门窗,把自己困在里面出不来啦。唉,所有工夫都白费了。写作文也一样,写前不想好思路,提笔就写,写到哪儿算哪儿,那就很难写出好文章。所以,很多作家都有写作前先“设计”的习惯,也就是写前先构思。想好整篇文章写什么,怎样写,为什么这样写,理清思路,打打“腹稿”,然后再进行创作。题目中心凤头豹尾猪肚我来帮助你!我怎么出去呀?秩序·忙碌对盲目说不鱼头鱼身鱼尾树根果皮树果肉干树冠果…     

儿童世界奇趣多

1.儿童图书馆德国慕(mu)尼黑西部有座世界上最大的儿童图书馆,藏有120多种语言及方言书籍近40万册。     

动物世界充满奇趣

动物世界充满奇趣。有的动物凶猛强大,有的动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀……——《有趣的生物共栖现象》共栖是指两种不同物种的生物生活在一起,其中一方受益较多,一方受益较少,或不受益也不受害的现象。生物共栖现象是多种多样的,有的是长时间生活在一起,有的是暂时生活在一起。同学们,你对有趣的生物共栖现象一定很感兴趣,下面我们来了解一下双锯鱼和大海葵,北极熊与北极鸥、北极狐,它们之间有趣的事情。双锯鱼和大海葵在我国南海和世界热带海洋的珊瑚礁丛里,有一种体色艳丽的小鱼,它们的身体表面有鲜艳的朱红色和雪白色相间的色带…     

昆虫世界多奇趣

走近昆虫,观察昆虫,你一定会惊喜地发现,昆虫的世界是那么奇妙,那么有趣。难怪动物学家法布尔趴在地上,一趴就是几个小时,乐此不疲。亲爱的同学,瞪大眼睛观察你喜欢的昆虫,再与大家一起交流你的发现吧。[素材集装箱]下面提供几种常见的昆虫资料供大家参考:1.蜜蜂蜜蜂是昆虫中聪明的小生灵。它们生活在有组织的社会群体中,有着高效的行为和复杂的联系。蜜蜂可以帮助花儿传播花粉,可以生产蜂蜜、蜂蜡,是人类的好朋友。2.蜻蜓蜻蜓是昆虫世界中最出色的飞行家,最快时每秒的速度可达40米左右,它可以连续飞行1个小时不着陆。蜻蜓长着一颗滚圆的脑…     

我们的奇趣世界

先前《What＇s Your Name》的魔幻旋律还未真正消散。4Minute最近发表的全新迷你五辑《4Minute World》,主打曲《今天做什么》又一次制造“中毒因子”,让人无法自拔。     

史老师奇趣作文教学法概要

1整体教学法即老师要有整体育人观,并引导学生在整体高度框架下去思考、去探讨。这其实是一种整体思维方式。我一直强调,教学生写作文的过程其实是一种思维方式的引导过程,是良好思维品质的培植过程。(1)指导学生观察要从宏观到微观观察不能盲人摸象,要在视察整体的基础上重点观察应观察的部分。而重点观察后还要重新再认识这一事物,即要回到整体。从整体入手去观察是初步的感受,在大脑皮层上只是轻轻而过,而重点观察局部时,认识在不断深化,甚至在改变起初的印象,内心又有了不同的反映和体会,然后再整体回顾总结,将初整体和具体事物的深入了…     

充满奇趣的童心世界

你见过这样的画吗：太阳是黑色的!你听过这样的言语吗：公鸡会孵蛋!别急着摆事实讲道理循循善诱地引导孩子们说这在现实世界里是不可能的。先听听作为这些话语创造的他们是怎么说的吧!     

史老师奇趣作文教材体系

写作哲学认为,写作的本质是一种秩序的建设,思想秩序、精神秩序、文本秩序。作文训练的序化,是促成写作内在秩序建立的外围秩序,是作文训练者、作文训练文本设计者广义的写作。忙碌是言说作文训练的艰巨性与持久性,盲目是对作文训练无序的批判。教材建设的成功,作文教学将挥一挥衣袖,作别天空那朵“盲目”的云彩。     

史老师奇趣作文教学理念

作文技法甚嚣尘上之时,作文之难,难于上青天。将关注的视野局限在作文的狭小圈子之中,作文永远走不出盲人摸象的所谓自得与自信。“当局者迷,旁观者清”;“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。登临人文素养、生命情怀的峰峦,作文将走向大境界。     

史老师奇趣作文课堂教学模式举例

1.游园式教师如同一个激情四溢的主持人,引导学生畅游在一个个“游戏”中:在“美食城”里品味经典;在“藏宝洞”里积累词汇;在“魔法山”里领悟方法;在“快乐谷”里体验生活、积累素材、获得灵感。此时,来到“激情斋”的学生已处于一种创作的亢奋状态,他们尽情挥洒自己的情绪,尽情抒发内心的感受,享受激情的飞越,享受描写的真切,享受创作的快乐……2.实践式传统的作文教学模式是让学生静坐在教室里闭门造车。但《奇趣作文》能树立一种大语文观,把作文教学的课堂向生活、向社会、向大自然拓展,创设一种立体的开放式的教育环境。如:让学生包饺…