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一朵孤零零的花,开在一片污泥地里。"来,到我的怀里来吧,我们一起同流合污。"污泥地说。"不,我决不与你同流合污,我要改变你,让你变得美丽起来。"花说。"相对于我,你是多么孤单,多么渺小,你怎么改变我,你又怎么可能改变我呢?"污泥地不屑地说。"终有一天,我会改变你的!"花坚定地说。很快,春天就过去了。那朵开在污泥地里孤零零的花,花瓣一片片掉落下来,掉进污泥地里,最后烂进了污泥地里。"早知现在,何必当初摆出一副高洁的样子。如今,不也跟我们一样,成了污泥!" 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(34)
<正>哲学,是一门让人不断追问和反思的学问。每完成一次《生活与哲学》教学,我都要做一次例行反思,思考"思想政治课堂"园地对于学生主体需要的积极意义,追问学生"印象最深刻、最难忘的是什么""哲学课堂留给了自己什么",算是自己对"人为何而存在"以及"人应当期望点什么"的问答。新一代人生设计大师古典在其著作《拆掉思维里的墙》中谈到一段著名的祷告词:"上帝,请赐予我一颗平静心,去接纳我所不能改变的事物。请赐予我无限勇气,去改变我有 相似文献
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程必荣 《中学语文(读写新空间)》2013,(2):39-41
【文题设计】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:"任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。"有一只青蛙听得不耐烦了,就发问:"请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?"哲学教授瞄了青蛙一眼:"当然!井底之蛙!"青蛙反击说:"正因为是井底之蛙,我才问你——难道 相似文献
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林子葳 《小作家选刊(小学)》2011,(9):18
望着天空中的云,就会让人心旷神怡;望着天空中的云,就会让我排除一切烦恼。有时,我望着云。望着望着,突然那朵云会变成另一个人。我看着看着,发现那个人好像就是我自己!我奇怪地问:"你……是……我吗?""是的!我就是你——林子葳!"我很惊讶。我说:"你就是我,那你应该有我的思维喽!""是的!" 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(17)
<正>你是否已经厌倦了长篇的文字堆砌,渴望用更直观的方式展示自己的思维递层?如果你的回答是肯定的,那么我要向你推荐思维导图了!思维导图体现了人类大脑开发的积极功能,以图解的形式和网状的结构来存储、组织、优化和输出信息,被誉为"大脑的瑞士军刀"。在一张白纸上,用思维导图的表达方式记录一场会议,讲述一部电影,浓缩一本书的精华,完整展示一年的工作计划……思维导图可以令你思考的方式变得多种多样;令你做事的风格变得有条不紊;令你的教学状态变得轻松有趣。在你无法记录下即将溜走的灵感而非常苦恼的时候,思维导图正是记录你想法的最佳方式。教师的工作既是传承也是创新,拿起你的笔,开动你的头脑风暴,拥抱你独特的设想,采用一种创新的方法,将它用可视思维工具表达出来。让思维得到激发,让"脑洞"更加放大!由陕西师范大学基础教育研究院举办的首届思维导图创意设计 相似文献
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《英语大王(小学)》2004,(3)
有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子。它们停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:"你要飞到哪里去?"乌鸦愤愤不平地说:"其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。"鸽子好心地告诉乌鸦:"别白费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。" 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(20)
<正>你是否已经厌倦了长篇的文字堆砌,渴望用更直观的方式展示自己的思维递层?如果你的回答是肯定的,那么我要向你推荐思维导图了!思维导图体现了人类大脑开发的积极功能,以图解的形式和网状的结构来存储、组织、优化和输出信息,被誉为"大脑的瑞士军刀"。在一张白纸上,用思维导图的表达方式记录一场会议,讲述一部电影,浓缩一本书的精华,完整展示一 相似文献
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吴迪 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):80-81
师生关系是一种教育关系,是教育活动的表现形式,是支撑教育大厦的基石。传统的师生关系长期受二元对立思维模式的影响,严重阻碍了师生关系的发展。哲学解释学把"理解"作为人的存在方式,那么就是把"人"作为根本问题来研究。把师生关系看成是"我—你"的理解与对话关系,为新型师生关系的建构奠定了哲学基础。 相似文献
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性别研究的根结在哲学。从"人类文化"到"女性视角"再到"社会性别"研究,实际上是哲学思维方式的转变;历史上形成的社会性别观念源于文化哲学的构建,主要是传统的"阴阳"、"尊卑"、"高下"的哲学二分思维定势使然。要想彻底改变不合理的性别制度必须首先从根本上改变哲学思维的偏差,从中国本土的哲学文化中寻找改变的契机。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>你是否已经厌倦了长篇的文字堆砌,渴望用更直观的方式展示自己的思维递层?如果你的回答是肯定的,那么我要向你推荐思维导图了!思维导图体现了人类大脑开发的积极功能,以图解的形式和网状的结构来存储、组织、优化和输出信息,被誉为"大脑的瑞士军刀"。在一张白纸上,用思维导图的表达方式记录一场会议,讲述一部电影,浓缩一本书的精华,完整展示一年的工作计划……思维导图可以令你思考的方式变得多种多样;令你做事的风格变得有条不紊;令你的教学 相似文献
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"我--你"关系是马丁·布伯<我与你>的主题,布伯是用诗化写作方式来论述这一哲学主题的,因此对这本书的解读不能只靠厘清文字的字面意义.用"细节"来类比"我--你"的关系,为理解这一哲学主题创造了条件."相遇"、"爱"、"奥秘"通过"细节"展示了与"我--你"的联系.布伯的写作体现了风格和内容的统一. 相似文献
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正我是一名普通的幼儿园男教师。我热爱幼儿教育这一职业,并且一直在享受着这份职业带给我的幸福。因为对于我来说,每一天都是"新鲜"的!孩子们就是天生的"思想家",他们会有很多奇妙的问题或者出人意料的应答,让你惊叹他们的思维是如此灵动!如果人生就是一场旅途,幼儿园生活就是一个十分重要和珍贵的驿站。能够成为这些孩子的人生启蒙导师,我由 相似文献
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本期"创想兵工厂",PP?K要给你好看!因为本期邀请到了3.5位童话家给大家奉献一桌精彩的童话大餐!什么?什么?3.5位!我一定确定以及肯定很负责任地说,我的思维绝对正常!而且我今天呀,还请到了台湾著名童话家管家琪姐姐给大家传授寻找童话灵感的妙招!一起来听听她是怎么说的吧! 相似文献