“学习焦裕禄好家风”给我们的启迪

<正>在"永远的红领巾——皇甫鸿昌少先队名师工作室"指导下,开封市青少年活动中心开展了"学习焦裕禄好家风"主题教育活动,引导少年儿童学习英雄模范,让他们人人心中有榜样,个个争当好队员。一、学习身边好榜样2014年3月和5月,习近平总书记两次来兰考视察,大力倡导学习焦裕禄精神。焦裕禄是县委书记的好榜样,是开封人民和兰考人民的骄傲,也是少先队员学习的好榜样。今年清明节前夕,我     

大力弘扬焦裕禄精神贯彻落实科学发展观

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄虽然离开了我们,但是焦裕禄精神却一天也没有离开我们。焦裕禄是我们共产党员学习的模范,从焦裕禄同志的事迹、功德中学习其亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的优秀品质。弘扬焦裕禄同志的公仆精神,牢记宗旨,心系群众;弘扬焦裕禄同志的奋斗精神,勤俭节约,艰苦创业;弘扬焦裕禄同志的求实精神,实事求是,调查研究;弘扬焦裕禄同志的大无畏精神,不怕困难,不惧风险;弘扬焦裕禄同志的奉献精神,廉洁奉公,勤政为民。焦裕禄精神是宝贵财富,是强大动力,对于贯彻落实科学发展观具有重大现实意义。     

材料运用服务于表现人物形象——《县委书记的榜样——焦裕禄》材料运用分析

<正>焦裕禄被群众誉为“党的好干部”,他带领兰考县干部群众同自然灾害进行顽强斗争,使兰考的贫困面貌大为改观,虽身患肝癌,仍坚持工作。他的先进事迹很多很多,那么,要表现这样一位优秀的党员干部,为他写一篇人物通讯,该如何选择运用材料呢？选择性必修上册第一单元编入的人物通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》为我们提供了很好的典范。     

弘扬焦裕禄精神加快全面建设小康社会步伐

焦裕禄精神是我党坚持艰苦奋斗、执政为民的一面伟大旗帜,是我党宝贵的精神财富.在新的历史时期,学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样,坚持立党为公,执政为民,心里时刻装着群众;要抓住机遇,加快发展,牢固树立和落实科学的发展观、政绩观;求真务实,真抓实干,充分体现共产党人的政治品格;与时俱进,奋发有为,工作上争创一流;艰苦奋斗,清正廉洁,始终保持共产党人的政治本色.     

心中有党和人民就有奋斗的力量

<正>最近,当我满含热泪看完原创音乐话剧《焦裕禄》时,心灵仿佛又被彻底濯洗了一番:焦裕禄只在兰考工作了475天,是什么让这里的人民世世代代都记挂着他们的焦书记?是什么力量让他无怨无悔地坚守在一个贫困县的工作岗位上?一、牢记宗旨,植根群众——心中有人民列宁曾说过:"一个国家的力量在于群众的觉悟,当群众知道一切,能判断一切,并自觉地从事一切的时候,国家才有力量。"习近平总书记指     

这个人怎么不宣传

一个朋友从兰考归来，告诉我，兰考现在可好了，一片绿洲。昔日风沙盐碱地的穷兰考到哪儿去了宁哦，是焦裕禄把它们撵跑了。朋友摇头，说焦裕禄虽然在兰考苦干了几年。无微不至地关心老百姓，却并没有让兰考变成绿洲。真正改变兰考面貌的人，是后来的一位兰考县委书记。人们不知道他叫什么名字。只知道他的精神与焦裕禄一样，挚爱老百姓。但是思路不一样，他采取有意让黄河在兰考溃口(人事先安全转移)，让黄河的泥水淹没盐碱地。结果全县一片良田一片乐士。     

深化教育实践活动 办好人民满意教育

习近平总书记到兰考瞻仰焦裕禄同志先进事迹时,号召全党结合时代特征,大力学习弘扬焦裕禄精神。他特别强调,学习弘扬焦裕禄精神,要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。我认为,在霍州市教科系统深入开展党的群众路线教育实践活动之际,深学、细照、笃行焦裕禄精神,对我们办好人民满意的教育事业具有十分重要的现实意义和指导意义。     

今天，我们读焦裕禄……——《县委书记的好榜样——焦裕禄》课文精读

<正>在中国,你若问一个人,他所在县的县委书记姓甚名谁,他也许不甚了了;但你若问起曾经的兰考县委书记焦裕禄,却几乎无人不知无人不晓。一个半个世纪以前就去世的中年男人,一个在兰考县只任职了475天的县委书记,为什么有那么大的影响力?"县委书记焦裕禄"的魅力到底在哪里?或者,更直接明了地问:今天,我们为什么读焦裕禄?怎样读焦裕禄?     

一座不朽的丰碑——读《焦裕禄》

<正>何香久的长篇小说《焦裕禄》以悲壮、深沉的笔触向人们展现了焦裕禄同志从去兰考上任到病逝这一人生奋斗的历程,以现实主义的创作方法,再现了人民的好儿子——焦裕禄同志这一光辉形象。阅读《焦裕禄》,总像是在阅读一篇关于鱼和水的故事。焦裕禄,这个名字,因为一颗情系百姓的心而感天动地。焦裕禄,因为这个名字,才使得后人深深地懂     

《党的好干部—焦裕禄》教学设计

教学内容:六年制小学思想品德十二册第十一课《党的好干部——焦裕禄》。 教材分析:本课取材于六十年代初期国内外形势十分严峻的形势下,在中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗抗灾自救的斗争中,产生了党的好干部焦裕禄这一光辉典型。从他身上体现了共产党人吃苦在前,享受在后的革命精神和全心全意为人民服务的     

他们的身上充满着希望(下)——采访河南省部分中师学生印象录

11月2日开封一师焦裕禄精神昭后人从商丘驱车开封,途经兰考,开封市第一师范学校的师生就在这块闻名全国的土地上迎接我们。30年前,人民的好书记焦裕禄将自己的一腔热血、毕生精力贡献给这块土地,贡献给这里的人民。今天,焦裕禄事迹已成为学校思想政治教育的生动教材。     

21世纪同样需要焦裕禄精神

《中国教育报》评论员本刊评论员在跨入21世纪的时候，我们向大家报道一位焦裕禄式的教育局长，他就是桂东县教育局局长胡昭程。胡昭程比焦裕禄年轻26岁，所处的时代、岗位、环境都与焦裕禄不一样，自己也没想到过要当焦裕禄式的典型，但是了解他的人，很自然地由他想到焦裕禄。确实，胡昭程与焦裕禄有很多相像的地方。他们都有一个愿望，就是让自己的同胞迅速走上共同富裕的道路。当年焦裕禄在兰考治沙，今天胡昭程在桂东治愚，都是为了实现这个愿望。他们都有一个特征：心中装着全体人民，唯独没有自己。42岁的焦裕禄和52岁的胡昭程，都是…     

试论焦裕禄在兰考除“三害”过程中体现出的哲学思想

焦裕禄同志在兰考县领导人民治理三害,成效显著,赢得了人民的爱戴。这一现象具有很高的哲学研究价值。本文通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论对实例进行分析,挖掘出焦裕禄在领导兰考人民治理三害,取得成效的工作背后所体现出的哲学思想。本文主要从社会存在和社会意识的原理,矛盾论的原理以及人民群众是历史的创造者的原理进行论证。笔者想让读者知道,在焦裕禄除三害的整个工作过程中都贯穿着哲学。哲学源于生活,高于生活。焦裕禄同志办事情以及他所说的话都蕴含着哲学思想,他之所以能在短时间内取得那么大的成绩与他本身的哲学素养不无关联。     

论人民公仆——兼析焦裕禄精神

焦裕禄同志于1964年5月14日不幸病故。当时,兰考人泣不成声地呼唤:“我们的好书记！”二十多年以后,某地选举县委领导,还有人郑重地投焦裕禄的票。兰考人民一直怀念他,全国人民长期敬仰他,因为他那光辉的一生,在人们心目中树起了一座闪光的“人民公仆”的丰碑。     

对革命无限忠诚 为人民鞠躬尽瘁 记县委书记的榜样——焦裕禄

一九六二年冬天,正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年,春天风沙打毁了二十万亩麦子,秋天淹坏了三十多万亩庄稼,盐碱地上有十万亩禾苗碱死,全县的粮食产量下降到了历年的最低水平。就是在这样的关口,党派焦裕禄来到了兰考。展现在焦裕禄面前的兰考大地,是一幅多么苦难的景象呵!横贯全境的两条黄河故道,是一眼看不到     

焦裕禄：死了把我运回兰考

1962年冬,焦裕禄受党的委派来到了河南兰考,任兰考县县委书记。兰考县地处豫东黄河故道,是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄踏上兰考土地的那一年冬天,正是这个地区连续三年遭受自然灾害较严重的一年,全县粮食产量下降到历年最低水平。他拖着患有慢性肝病的身体,在一年多的时间里,跑遍了全县一百四十多个大队（即现在的行政村）中的一百二十多个。     

县委书记的榜样——焦裕禄

一九六二年冬天,正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。党派焦裕禄同志来到了兰考。     

有感于焦裕禄训子

焦裕禄生前在兰考工作时,有一次孩子回来很晚,一问是看戏去了。焦裕禄问孩子是哪里来的票,孩子说:“收票叔叔向我要票,我说没有,说焦书记是我的爸爸,叔叔就让我进去了。”焦裕禄听了非常生气,当即把一家人叫来训了一顿,并命令孩子立即把票钱如数送给戏院。一个孩子白看一场戏,一般人批评两句,说声“下不为例”之类的话就足矣。可焦裕禄却非常生气地训了一家人,还命令孩子把票钱如数送给戏院。焦裕禄从孩子白看戏的“小     

弘扬焦裕禄精神 推动企业增效职工增收

企业领导干部要弘扬焦裕禄精神,就要学习焦裕禄精神,争做焦裕禄式的好干部好公仆。在他们的带领下,坚持走群众路线,努力践行科学发展观,积极推动企业增效、职工增收。     

声音

正高端〉〉"张伟同志是新时期‘践行焦裕禄精神的好校长’,要认真贯彻落实习近平总书记在兰考调研时的重要讲话精神,紧密结合开展第二批党的群众路线教育实践活动,以先进典型引领教师队伍建设,努力办好人民满意的教育。"