我院教学改革的初步探索

在科学技术飞速发展的今天,要培养出符合我国“四化”建设所需要的人才,必须改革传统的教学思想、教学方法。几年来,我们通过组织教师学习教育学理论,总结过去多次教改的经验教训,决定把“改革注入式教学,发展学生的智能”     

教育要为未来着想

教育是未来的事业。邓小平同志关于教育要“三个面向”的指示,指出社会主义教育的战略方向,也是教育事业改革和发展的总指针。“三个面向”要求教育立足“四化”,面向世界,放眼未来,它要求培养出来的人具有更高的素质。因为我们现在对年青一代的教育水平,是跟未来物质文明、精神文明的发展水平成正比的。因此,我们面对现在的中学学生,要想到未来的需要。根据未来的需要,确定我们的质量观。按照时代的质量观,着眼于九十年代和二十一世纪对人的政治索质、科学素质和身体素质的要求,实     

爱国主义教育要从小抓起

当前拜金主义、享乐主义、极端个人主义的价值观和人生观,以及社会上的某些腐败丑恶现象,已经侵蚀到教育战线,也影响到青少年一代的健康成长,为此,我们必须向青少年一代进行爱国主义教育,帮助他们了解国情,以增强他们的民族自尊、自信、自强精神,抵御资本主义和封建主义及腐朽思想的侵浊,树立正确的理想、信念和价值观、人生观。 邓小平同志关于计育要三个面向的指示,核心问题是在新形势下,要培养适应社会主义现代化建设需要的一代“四有”新人。     

大力发展职业技术教育为我省经济腾飞和社会发展服务

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:职业技术教育是当前我国整个教育事业最薄弱的环节。要求“一定要采取切实有效的措施改变这种状况,力争职业技术教育有一个大的发展。”按照中央《决定》的精神,发展职业技术教育将是整个教育体制改革的一个重点。中央为什么这样重视职业技术教育?因为这是关系到“四化”大业成败的一个重要问题。任何一个国家,如果只重视科学发明,不重视科学技术在生产中的应用,不把先进的科学技术迅速转化为生产力,就不可能更好地促进经济的发展和推动社会的前进。因此,在重视培养各种科学家和高级科学     

责任教育是素质教育的支托

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中高屋建瓴地指出：“抓好教育和青少年的思想工作直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功．大家要从这样的高度来认识问题,开展工作。”并强调说：“我们的学校、教育部门以及党和国家的其他部门”,都要关心青少年的成长,“全面提高青少年的素质”。     

关于后进生心理特点的初步调查

一、问题的提出实现“四化”,基础在教育。各地中小学校为了给高一级学校输送合格的新生,越来越重视“尖子”的培养,并且取得了好的效果。然而,根据党的教育方针,我们的教育目标是要培养一代人,而不只是培养一部分人。在实现“四化”的新长征中,各行各业都需要大批的优秀人材和普通劳动者,因此,教育必需面向全体学生。当前,重视对整个一代青少年的教育,特别是做好后进生的转化工作,已成为     

试论思想品德教育的特点

青少年一代是四化大业的建设者和接班人,把青少年一代培养成什么样的人,是关系到党和国家命运及民族兴衰的大问题。为此,必须重视和加强青少年思想品德教育工作,要做好青少年的思想品德教育工作就要在利用思想品德教育规律的基础上研究和掌握思想品德教育的特点,因为这是进行思想品德教育的客观依据。思想品德教育主要是培养学生的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为的,是使受教育者由知转化为行的教育,它具有不同于智育的一些根本特点。     

中学教育必须培养跨世纪人才

《中国教育改革和发展纲要》对基础教育提出了十分明确的要求，这就是“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”，这是具有远见卓识的教育思想，是青少年一代健康成长的指针，也是国家两个文明建设对民族素质的要求，是培养跨世纪人才的需要。（一）、突出德育，坚持把坚定正确的政治方向摆在首位党的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”要实现这一方针规定的培养目标，就必须切实加强德育工作，坚持把德育摆在首位。这是青少年一代发展方向的保证。要把德育…     

重视对青少年思想道德教育

"三个代表"重要思想学习纲要中强调指出,当今特别要加强青少年的思想道德建设.加强、重视对青少年的思想道德教育是时代的需要,是培养一代新型人才的需要.我们必须充分认识到培养青少年良好的思想道德品质对我国社会主义事业发展和经济建设的重要性.     

从教育的生产性看教育与四化的关系

自从粉碎“四人帮”以来,党中央对教育事业十分重视,采取了一系列重要措施。十一届五中全会又把“确定适合国民经济发展需要的教育计划和教育体制”,作为“需要不失时机地加以迅速解决的重大问题”。在中央的重视下,我国教育战线的形势越来越好,全国上下对教育与四化关系的认识正在不断提高。但是也不能否认,对教育认识不足或不重视的情况,依然存在。有些同志总是把教育看作软任务,在他们的心目中,教育是属于单纯的消费部门,只化钱而不创造物质财富,于是可以慢慢来。有的地方甚至把本来就少得可怜的教育经费“宰割”一部分,用于其他事业。也有同志口头上说教育重要,但实际行动是“一工二农三财贸,文教工作排不上号。”所有这一些,都是大力发展教育事业的障碍,也将是影响四化步伐的阻力。“实现四个现代化,科学技术现代化是关键,教育是基础”。没有教育就没有四化,要实现四化,必须发展教育。这是党中央反复强调的方针,也已经被越来越多的同志所接受。     

浅谈教师职务聘任工作的指导思想及原则

实行教师职务聘任制,是教师管理制度的一项重大改革,是关系社会主义现代化建设的一项基础建设。众所周知,我国“四化”建设的关键是科学技术现代化,科学技术现代化的基础是教育,办好教育的根本是教师。教师在“四化”建设中这种极其重要的地位,更加说明了做好教师职务聘任制这一重大改革的重要现时意义及其深远的历史意义。因此,各级领导对职称改革,实行教师职务聘任工作,必须予以足够的重视。坚决按着中     

积极开展电化教育,为培养合格人才做贡献

随着“四化”建设的进展,人们愈来愈认识到教育的重要,它已成为实现四化的关键问题之一。教育必须多出人才,出好人才,方能满足“四化”的需要。而教育的现状,无论从人才培养的质量上、数量上、速度上距离“四化”的要求都有较大的差距。为了改变这种局面,党中央发出了教育改革的号召。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,为我们指出了改革的方向。“三个面向”的核心是教育要现代化,设有教育现代化就无法实现     

干部教育问题

为适应党在新时期总任务的要求和现代化建设的需要,必须尽快提高干部队伍的素质。它关系到“四化”建设的成败,关系到党和国家的盛衰兴亡。因此,有计划地系统地培训干部是一项具有战略意义的大事.通过这几年的实践,我们对干部教育工作带有两重性,交叉性有了一些认识。我们认为它既是干部工作的重要任务之一,又是成人教育的重要任务之一。因为干部教育工作也必须遵循教育规律办事,所以我们应该把教育的一般规律同干部队伍建     

青少年心理健康教育初探

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将８０年代以来的“心理教育”、“心理品质教育”统一为“心理健康教育”,并指出了心理健康教育的目的：“加强学生心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”今年２月１日,江总书记在关于教育问题的谈话中指出了“现在一些学生的课业负担太重,心理压力很大,这不利于青少年的健康成长,也容易产生其他方面的问题。”可见,加强青少年健康教育是关系到培养“四有”新人的大问题,必须引起我们的高度重视。 产生学生心理不健康…     

诱发兴趣 发展能力

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”我们正在培养的学生是未来２１世纪的中国“四化”的建设者。这一代人的素质如何,关系到中华民族兴衰的重大问题。当前小学语文整体改革的核心问题是人才素质的培养,而写作是学生语文素质的综合体现,它是培养学生观察、想象、思维、情感、语言等多种能力及开发智力的重要手段。为了使语文教学适应经济建设的发展需要,培养“四化”建设人才,我们必须以人才素质的培养为目标,探索提高学生写作能力的途径。 一、诱导学生的写作兴趣 爱因斯坦说过：“我认为,对一切来说,只有喜爱,才是最好的…     

大学生的心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗,我们的事业任重道远,希望寄托在青年人身上,赢得青年,才能赢得未来……全党全社会都要关心青少年的健康成长,在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业的接班人.”青年是祖国的未来和希望,青年的心理素质如何,是直接关系到个人能否成才及祖国的命运和前途的重大问题.高等学校担负着为祖国现代化建设培养建设者和接班人的重任,要培养出合格的大学生,必须教育青年培养良好的心理素质.     

“四有”教育的哲学探讨

我们正处在“四化”建设的新时代,需要大批的优秀人才,而培养大批的优秀人才,需要进行“四有”教育。如果没有“四有”教育,就不能培养千千万万的优秀人才;如果没有数以千万计的优秀人才,就不能开创“四化”建设的新局面。而要开创“四化”建设的新局面,建设社会主义的物     

在民族地区要积极向学生进行民族团结教育

在少数民族地区,向学生进行民族团结教育是加强青少年思想教育的重要环节,是关系到巩固边防、建设“四化”,反对“和平演变”的百年大计。内蒙古自治区是一个以蒙古族、达斡尔族、鄂温克族和鄂伦春族为自治民族,汉族人口占多数,并且包括四十几个少数民族在内的民族自治区。多年来,从维护祖国统一、促进自治区的社会主义建设的大局出发,我们认真宣传各民族人民“谁也离不开谁”的思想,向青少年进行民族团结教育,取得了显著的效果,积累     

向教育科研要质量——在天津市普教系统教育科研成果授奖大会上的讲话(摘要)

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”.教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才,那么,适应“四化”建设需要的高质量人才从哪里来呢?从今天大会上获奖的94名中小幼教师的实践,给了我们启示,那就是要从改革找出路,向科研要质量. 当前,许多国家把教育改革和科研作为关系国家前途命运的大事来抓.国家的最高领导机关、最高领导人亲自过问教育,组织专门机构研究教育,领导教改.苏共中央,部长会议     

改革生物教学,培养学生能力

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”邓小平同志给景山学校的题词指明了我国教育改革和发展的方向。生物学的教学改革也要遵循这个方向。一、改革生物实验教学是新时期的需要当今世界科学技术正在迅速发展,出现了一批新的技术。生物技术(生物工程)是其中之一。它是以生命科学最新成就为基础的综合技术;直接或间接地利用生物体或其特殊机能为生产服务,为人类造福。因此,在“四化”建设中,需要我们大力培养和开发创造型的生物学人才。面对这种形势,生物学教学必须改变目前教学