如何提高农村小学合作学习的实效性

合作学习是新课程改革提出的三大学习方式之一。调查发现，当前农村小学合作学习方面存在着合作程度、学生参与程度、教师角色三个不到位的问题。文章在对这些问题及其原因作具体分析的基础上，提出了提高农村小学合作学习实效性的几点策略。     

要给单亲学生更多的关心和爱护

要给单亲学生更多的关心和爱护哈尔滨市复华小学刘红目前，离婚率的上升，冲击着社会，冲击着家庭，也直接影响到学校的教育工作。我所在的学校和班级里，不断有单亲学生出现。重视对单亲学生的思想教育已成为班主任教师要研究的新课题。家庭是社会的重要组成部分，社会的...     

浅谈作文教学的本原回归

当前，小学作文教学现状尽管比课改前教师认为作文难教、学生认为作文难学的状况有所改善，但作文教学的质量不高，仍然困扰着小学语文教育界，成为教学中的一个难点。原因当然是多方面的，我个人认为，在作文的条条框框中，如结构层次，修辞方法，审题等各方面，作文教学如误入迷宫，处处如枷锁，锁住童心，看似教育所成，实则处处碰壁。探寻了多条路径，尝试了多次冲击，     

小学教师心理状况的调查研究

一调查目的小学教育质量如何，教师素质是重要影响因素之一。教师素质除政治思想素质、知识素质、能力素质外，心理素质同样是至关重要的因素，特别是在社会主义市场经济的条件下，受经济大潮的冲击，教师的心理状态如何，直接影响到教育效果。本调查研究试图对当前小学教师的心理状态做些初步的探讨，为教育行政部门和各级领导培养和管理好小学教师提供参考。二调查对象北京市朝阳区、顺义县、大兴县、昌平县的１５所小学教师３８１人，小学高级教师进修班学员７３名，小学一级教师进修班学员１００名，合计５５４名（对具体问题的回答中人…     

锦州一职专新生基本情况调查报告

一、调查目的 1.由于受到高校扩招和“普高热”的冲击，职业技术教育面临着严峻的挑战，特别是学生数量和质最远远满足不了职业技术教育发展的需求，学生在思想道德、学习品质等方面都存在着严重的问题。为了更加全面的了解学生，以搞好我们的教育教学工作，进行了此次调查。     

农村小学数学活动课教学调查报告

数学活动课是义务教育小学数学课程的一个重要组成部分。它有利于开发学生的潜能,发展个性,促进学生数学素质的全面提高。一、调查目的为确保数学活动课的开设,全面落实小学数学教学目标,优化课程结构,减轻学生负担,提高学生的素质,笔者对当前农村小学数学活动课的教学作了调查。     

走进新课程下的数学课堂

<正>新课程、新理念时时刻刻冲击着我们的头脑,冲击着我们的课堂,为小学数学带来许多的思考。在课堂教学改革中,每一位教师观念的转变、知识的更新、行动的研究并将这些体现在每一个教学活动中,使小学数学教学改革不再是一句空话,使小学数学教学产生实质的变化。"为了每一位学生的发     

当前小学数学课堂观察与思考

缘起： 一、调查 针对当前小学数学课堂教学状况,笔者对四所小学三～六年级的120名学生作了调查,收回有效调查表116份。具体情况如下：     

农村小学科学课堂教学现状调查及原因分析

伴随着基础教育课程改革的不断深化,小学阶段的科学教育也得到社会各界的重视。科学课程作为小学阶段的学生来说是相当重要的,不但有利于扩展学生的知识面,还能够培养学生的思维能力与实践能力。但是在具体的教学过程中,小学科学的教学效果并不理想,特别是在一些偏远的农村地区。文中对于当前农村小学科学教学现状进行调查,并针对其间存在的问题给出一些有效的解决办法,以供参考。     

小学课堂教学中要善于组织学生的注意力

小学课堂教学中要善于组织学生的注意力李梅兰当前小学课堂教学中普遍存在着一个问题：即课堂教学效率不高。教师为了弥补这一不足，加重学生的作业员担，使学笠整天忙于应付作业。这种“堤内损失堤外补”的做法，严重地影响着学生的身心健康。形成这一状况的原因有多种，...     

小议乡土文化在农村小学德育中的合理运用

现代化进程给广大农村带来了多元的文化冲击,当前农村小学德育基本忽视或者轻视了乡土文化。乡土文化是人们在生产劳动和日常生活中不断积累总结的社会共同经验,以润物细无声的方式滋润着人们的内心世界,与农村有着天然的联系。农村小学更应在德育过程中加强对学生的乡土文化教育,引导学生热爱乡土文化,培养乡土情怀及家国情结。     

切勿忽视听说训练——对农村小语教学现状的调查与思考

切勿忽视听说训练——对农村小语教学现状的调查与思考□山西芮城县教研室张克远一、当前农村小学语文教学存在的问题概括目前农村小学语文教学存在的问题：不少教师没有站在“大纲”的高度，把培养学生的各种能力，提高学生的整体素质放在应有的位置。尤其是忽视了对学生...     

提纲辅助策略在小学写作中的应用研究

小学语文写作是语文教学中的重难点,当前小学中年级学生普遍存在着作文内容散漫、写作思路不清晰等问题。随着教育信息化2.0的推广,借助信息化手段促进教学已成为一种新型的学习方式。然而,国内各类小学作文辅助应用软件均通过为学生提供素材来辅助写作,而忽略了对构思能力的培养。文章通过调查问卷对当前小学中年级学生的写作现状进行调研,提出一种提纲辅助策略,即将提纲以问题线索的形式向学生提问,帮助学生理清写作思路,提升写作前的构思能力。进而根据该策略开发出一套基于Android的应用软件,并将该系统应用于课程教学之中,验证了策略的有效性。     

农村小学低年级写字教学问题分析与对策探讨

写好汉字是小学阶段一项重要的基本功训练,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。随着新课程改革的不断推进和深化,当前小学写字教学已经被提到了一个崭新的高度,然而,由于长期以来受到应试教育的冲击,现在,不少学校的写字教学仍然存在着许多问题。     

如何提高小学品德与社会教学的有效性

随着我国文明社会的不断进步,道德和社会学科的地位越来越受到重视。从小培养学生良好的道德修养将为他们未来的发展打下坚实的基础。然而,相关调查显示,在当前的小学德育与社会课程中,存在着很多的问题和不足。本文主要针对当前的小学德育与社会教学,分析了存在的问题,并根据问题提出了建议,以期提高小学德育与社会教学的实效性。     

巧用多种方法，激活数学课堂

随着新的课程改革的不断深人与逐步推广，新的教学思想与课堂教学模式冲击着传统的数学课堂，尤其突出体现在变革学生的学习方式上。本文着重探讨了有效激活小学数学课堂教学的方法，以期唤起学生强烈的求知欲望，充分调动他们学习的积极性和主动性。     

浅谈小学习作教学中乡土文化的开发与利用

针对当前农村小学习作教学存在弊端,通过调查我们发现农村学校语文教师普遍在习作教学中观念陈旧,在一些课堂中还沿袭着“教师命题——教师指导——学生奉命习作——教师批改——教师讲评”的传统模式,未能发挥学生的主体作用。     

对农村小学图书室管理与利用的思考

小学图书室是学校教学的“第二课堂”．是教师备课进修的“充电器”本文从调查了解的数据分析农村小学图书室现状。并从健全制度、引导学生课外阅读、吸引学生三个方面阐述当前农村小学图书室管理与利用的问题.     

探究性学习模式在小学综合实践活动中践行的策略

当前的小学教育,普遍存在着学生动手能力较差、缺乏创新意识及合作意识、社会适应能力不强等问题,这些问题限制着小学学生素质教育的发展。在小学综合实践活动中引入探究性学习模式,通过自主发现问题并解决问题的探究性学习,培养学生思维能力及创新意识,对实现小学综合实践活动目标,推动小学学生素质教育发展有着重要的现实意义。     

小学德育多元教学方法的实践思考

在小学阶段的教学环节之中，德育工作的全面落实对学生后续成长具有极为重要的意义，因此目前要重视小学德育工作的有效开展。然而在教学中，当前小学德育工作存在着一定的问题，这也就导致德育教学的开展受到了一定影响。基于此，本文从小学德育多元教学方法的重要性、意义以及策略等方面进行了浅要探析，旨在为小学德育工作的落实提供思路，进而使学生能够得到较为全面的发展与进步。