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1.
张俊杰 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
本文就如何培养学生的创新能力出发,在高中数学课堂教学中通过重视非智力因素的培养、充分发挥学生的主体作用,引导学生进行"再创造"的学习,多途径地培养学生的创新能力. 相似文献
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美术课在传统观念的影响下难以完成培养创造力、培养学生创造意识和创造能力的教育功能,即使在当前新课程改革的背景下,美术课教学还是不能正常开展,甚至许多教育工作者也认为美术课只不过是绘画而已。我们美术教师如何让学生正确认识美术课?如何能让学生对美术课感兴趣?如何培养学生的创新能力?这是我们必须要面对要解决的问题。 相似文献
3.
曾良 《中国基础教育研究》2007,3(8):99-101
文章探讨了如何依据创新教育的特点,培养学生的创新能力和创新精神,提出了数学教学中教师在教学观念、教学意识、教学方法和评价体系上的一些做法,以达到有效地实施创新教育,培养新世纪创新人才的目的。 相似文献
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在数学教学中教师要挖掘和发展学生的创新能力。首先,在教学中保障学生的主体地位,激发学习兴趣;其次,要注意培养学生的发散思维能力;再次,通过创设问题情境,培养学生的创新能力。 相似文献
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<正>创新是人类社会尤其是现代社会延续发展的前提。创新能力是一种用新思想、新方法、新途径解决问题的能力。教材是一座创造的宝库,它对于培养学生的创新能力有着不可估量的作用。教师可根据学生的特点,引导学生从多角度、多层面思考问题,敢于标新立异,把学生真正推到学习的主体地位,发挥学生的主体作用。那么,如何在阅读教学中培养学生 相似文献
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教学中营造宽松的创造心理空间和广阔的创新实践空间,激发学生的创新热情。教会学生求异质疑,培养发散思维,提高创新能力。改进课堂提问方式和练习方式,鼓励学生的创新意识。改革课堂评价,多给学生鼓励和启发;评价方式要多样化,使学生体验创新成果。 相似文献
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培养具有创新精神、勇于实践的人才,要创设情境,首先要开拓创新领域,尊重学生个性,促进创新,保护学生创新成果不失时机地发展创新,培养动手能力,拓展创新空间,学校和家庭形成合力鼓励孩子创新,顺应时代需求发展,培养学生自觉创新、勇于创新、主动创新、持续创新。 相似文献
10.
刘宁 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):195-196
从学生创新能力培养与发展的心理环境和诱发心理动因方面,探讨数学课堂教学中,学生创新能力的培养问题,找到培养和发展学生创新能力的有效途径。 相似文献
11.
蒙明梅 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):91-92
文章阐述了课堂教学中实施创新教育的一些基本作法——优化教学环境,优化教学环节,突出学生的主体地位,培养创造思维,并对每种作法提出了具体的措施,旨在探索创新教育的新路子。 相似文献
12.
吴润虎 《数学学习与研究(教研版)》2014,(10):31
随着新课程标准的实施,"义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个热点,而课堂教学是一线老师培养学生创新能力的主阵地,如何在平时的教学过程中培养学生的创新能力,本文从此角度谈谈一些自己的体会. 相似文献
13.
语文课程改革为我们在语文教学中培养学生的创新能力提供了广阔的空间。如何利用这个空间充分挖掘学生创新的潜能,培养学生创新能力,深圳特区的教师在探索的实践中取得了一些切实可行的经验。一、调控课堂氛围,确立创新意识课堂氛围在很大程度上影响师生教学活动的兴趣和积极性,良好的课堂气氛来自于一种真诚的理解和信任的师生关系,而只有这种真诚的理解和信任的师生关系中,才有可能使学生滋长创新的意识。(一)倡导教学民主,师生应在平等的氛围中“教”和“学”。课堂上教师放弃“师道尊严”,放下教师“架子”,从讲台上下来,走到学生中去,… 相似文献
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创新意识是对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和指出问题,进行探索和研究。大纲中明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标,因此,数学教师在教学时应对创新意识的培养予以足够的重视。 相似文献
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数学是基础教育的主要内容,它有着多方面的功能,但其核心功能最终必须定位在促进学生创新,为培养创新精神和创新人才奠定基础。因此在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。那么在高中数学教学中如何培养学生的创新能力呢? 相似文献
16.
迎接未来科学的挑战最重要的是坚持创新、勇于创新,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才靠教育,中学是基础教育,培养学生的创新精神和创新能力是时代的要求,也是历史赋予教育的神圣使命。 相似文献
17.
数学教学中如何培养学生的创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力。创新的教学方法要落实到创新的课堂教学中,创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。 相似文献
18.
在新课程理念下,应以学生发展为本,全面培养学生的创新能力,教师要有创新意识,正确认识课堂中的教学创新,尊重教材特点,创造性地使用教材。 相似文献
19.
初中时期,是培养学生创新精神和创新能力的最佳时期,也是学生思维能力与思维品质形成的时期,因此,初中化学教学中创新能力的培养尤为重要。在教学中,教师要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识;鼓励学生质疑,培养学生的创新精神;习题教学是培养学生创新思维的重要途径;开展非富多彩的课外活动,在实践中培养学生的创新能力。 相似文献
20.
谭立新 《中国教育技术装备》2010,(22):157-157
在体育教学中进行创新教育,发展学生创新能力,关键在于培养学生的创新意识。中学生往往对新鲜事物特别感兴趣,教师要抓住这一特点对学生进行创新意识的培养,这是搞好体育教学的关键。因为只有改革和创新才能提高体育教学的质量。那么,应该如何培养学生的创新能力呢? 相似文献