“中国抗日战争史研究的回顾与前瞻研讨会”综述

为纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,提升中国抗日战争史研究的学术境界,2015年4月12日,由中国人民大学中国共产党历史与理论研究院、中国社会科学院近代史研究所革命史研究室联合举办的“中国抗日战争史研究的回顾与前瞻”研讨会在中国人民大学召开.来自中共中央党史研究室、中共中央党校、中国社会科学院近代史研究所、北京大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、上海交通大学、陕西师范大学、南京师范大学、上海师范大学、首都师范大学、山西大学、中国传媒大学等单位和机构,《中共党史研究》、《北京日报》、《前线》、《教学与研究》等期刊、媒体,以及校内外青年学者共100余位师生参加了研讨会.     

“中国思想政治教育研究范式学术研讨会”综述

2014年6月21日,“中国思想政治教育研究范式学术研讨会”在安徽师范大学马克思主义研究中心举行。来自北京师范大学、华中师范大学、安徽师范大学、河海大学、天津师范大学、安庆师范学院等高校的20余名中青年学者参加了此次研讨会。经过会议的认真讨论,与会者对思想政治教育研究范式诸多问题形成了一些重要的共识。     

“重写文学史”综述

80年代中后期中国学研究兴起了“重写学史”热，在引进西方理论和重新审视传统观念的背景下，学史研究在理论建设和实际操作上都体现出了多维的角度和空间，突出表现在对历史性、审美性和当代性的关注。新时期的学史研究是对旧模式、旧观念的突破，是对新观念的寻求和新理论的建构。     

徽商研究:回眸与前瞻

回顾了近六十年来徽商研究的状况,综述了有关徽商起源、徽商资本积累、徽商的特色等问题的研究成果,认为徽商研究应该大力发掘新材料,组织重大课题攻关,主动服务经济建设.     

回眸与前瞻:徐志摩研究

徐志摩研究的回顾，主要是回眸解放前；前瞻则侧重谈及徐氏及其作品的现代性。     

中国古代文学研究现状与前瞻学术研讨会综述

2010年10月15至17日,由山东大学文学与新闻传播学院主办的“中国古代文学研究现状与前瞻学术研讨会”在济南隆重召开,来自国内外的80余名专家学者出席会议,并就当前古代文学研究的现状、未来的研究方向与方法等问题展开热烈讨论。     

文学史写作的反思与探寻——中国现代文学史编撰研讨会综述

《文学评论》杂志社和海南师范学院于2 0 0 0年 3月 2 1日至 2 5日在海口举办了中国现代文学史编撰研讨会。全国 3 0多所高校和科研单位的 5 0多名专家学者参加了会议。与会代表畅所欲言 ,各抒己见 ,会议气氛自由热烈。在这种自由探讨、相互切磋的学术氛围里 ,产生了许多重要的学术思想和观点 ,这必将对新世纪的文学史编撰工作起到很大的推动作用 ,同时也会为 2 0世纪文学研究提供许多有益的启示。一　回顾与反思现代文学史的编撰工作有 5 0多年了 ,已取得了相当丰硕的成果 ,尤其是在 80年代“重写文学史”的口号之后 ,文学史写作出现了繁盛…     

图书馆知识管理研究回眸与前瞻

目前国内对图书馆知识管理研究的热点主要集中在图书馆知识管理与信息管理的区别以及图书馆知识管理的核心等方面.展望以后的图书馆知识管理研究,应主要开展对如何切实改变领导的观念和作风,全力建造和充分利用知识库,着力培养知识工程师的具体措施等问题进行研究.     

设计艺术的回眸与前瞻

科技和艺术是设计的主要成分，两对设计的发展起了很大的作用。设计作为一门艺术，它有自己的性质和内容。而非物质化的时代趋势，对设计产生了质的影响，使它从非纯艺术向纯艺术进一步靠拢。     

“唯物史观与社会科学研究研讨会”综述

４月１８日，教育部社科中心与中国史学会、北京市历史学会共同举办了“唯物史观与社会科学研究研讨会”。来自在京高校与科研单位的２０多位专家学者参加了研讨。学者们就如下几方面问题进行了广泛的交流与讨论：唯物史观的当代价值，唯物史观的坚持与发展，唯物史观的指导地位与繁荣哲学社会科学、推动理论创新，唯物史观与当前社会科学研究中的重大理论问题，唯物史观与历史研究等。研讨会由中国史学会副会长、北京市历史学会会长龚书铎教授主持。中国史学会会长金冲及代表主办单位致辞。他指出，这次会议开得很及时，对加强马克思主义思…     

教师认知研究范式的回顾与前瞻

教师认知研究经历了信息加工、建构主义、社会文化认知等研究范式的转变。随着各相关领域的融合发展、方法论体系的丰富以及研究视野的不断拓展,生态发展与动态系统发展研究范式逐步成为教师认知研究的发展方向。     

我国高等教育研究范式的回溯与前瞻

研究范式其实就是完整意义上的研究方法。迄今为止,我国高等教育研究范式依次经历了准范式、普通教育学科范式、准高等教育学科范式与多学科范式等四个阶段,未来我国高等教育研究范式将从多学科范式向跨学科范式转变。     

中国文学史研究的世纪回眸与理性思考

作为一门新学科的中国学史，自20世纪之初诞生以来，已经历一个世纪的风雨历程。从总体来，它在梳理中国学五千年发展演变过程及其规律性方面之成败得失，应该给予比较公正的历史评价。其功绩有三：一是建立了一门新的学科；二是初步理清了中国学发展演变的历史脉络；三是初步再现了中国学五千年的辉煌历史。其失误有四：（1）学史观的时代局限性；（2）学史研究方法的线性思维模式；（3）学史撰写内容的陈陈相因和乏个性化；（4）学史哲学的理论匮乏性。新世纪的中国学史学科建设，我认为应该注重以下四点；一则加强学史观念的现代转换与学史哲学的理论建构；二则提倡学史研究和撰写的个性化与学史教学的学术自由化；三则注重中国学史学科研究史的研究，客观地评价20世纪中国学史研究和教材都市的历史功过与成败得失，总结历史的经验教训，为未来的中国学史学科建设予以科学性的展望；四则加强中国学史研究与教学的专门人才培养。     

“首届社会工程理论与方法研讨会”综述

“社会工程”是一个新的学术研究的概念和范式。2006年4月初,由中国哲学社会科学界发起的在西安举行的我国“首届社会工程理论与方法研讨会”上,与会的专家学者对“社会工程”的概念,研究的对象、方向与路径,其与意识形态的关系性和其它发达国家研究的模式特点等方面从不同的学科专业角度进行了研究探讨,并认为,提出这一新概念并推进其研究开拓了一个新的研究领域,将导致我国教育理念和模式的战略性转变,对合理解决当代社会问题意义重大。     

世纪之交云南大学人文社会科学研究回眸与前瞻

回顾了云南大学人文社会学科研究“九五”期间取得的成绩及其经验,分析了亟待解决的问题,明确了“十五”期间的主要目标和任务。     

中国原型批评回眸与前瞻

新时期以来,中国文学理论界大量译介原型批评理论,在文学批评实践中得到了广泛的运用,取得了显著的成绩。原型批评在中国当代要获得进一步的发展,必须解决以下几个重要问题:文化语境问题;文学性探讨的问题;方法论问题。     

“中国近代文化研究的回顾与前瞻座谈会”综述

2004年10月23日,由北京师范大学历史系中国近代文化研究中心主办的"中国近代文化研究的回顾与前瞻座谈会"在北京师范大学召开.来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中国社会科学院等近40名专家、学者参加了会议,他们结合各自的研究,从不同角度对相关问题进行了探讨.     

新时期教师教育改革发展的前瞻与对策——“教师教育改革与发展研讨会”综述

本文综述了教育部师范司召开的“教师教育改革与发展研讨会”(暨高层专家咨询会 ) ,并主要从我国新时期的教师教育改革发展的总体思路、师范院校的历史使命、开放灵活的教师教育体系建构和教师教育改革发展的措施等几个方面作前瞻性的思考。     

新时期教师教育改革发展的前瞻与对策——“教师教育改革与发展研讨会”综述

本综述了教育部师范司召开的“教师教育改革与发展研讨会”(暨高层专家咨询会)，并主要从我国新时期的教师教育改革发展的总体思路、师范院校的历史使命、开放灵活的教师教育体系建构和教师教育改革发展的措施等几个方面作前瞻性的思考。     

我国终身教育发展的回眸与前瞻

一、我国终身教育发展历程回顾 人们一般认为现代终身教育思想发轫于1965年12月在巴黎召开的联合国教科文组织第三届成人教育委员会“成人教育促进国际会议”。当时的会议议长、联合国教科文组织成人教育计划处处长保罗·郎格朗正式向会议提交了“关于终身教育”的提案,这标志着现代终身教育思想的形成和终身教育时代的来临。终身教育在国际上得到广泛关注后,我国正受“左”的思想的影响而无暇顾及这一重要的世界教育潮流,直到改革开放以来,