统帅绕道

当时，第二次世界大战正在激烈地进行，欧洲战场打得异常惨烈。兵不厌诈，战场上的情况真是变幻莫测。     

我们绕道走

晚上,我们在广场上散步。前面有一片草坪绿油油的,爸爸想到草坪里去走走。爸爸刚抬起脚,我说:请你边上绕,小草微微笑。爸爸连忙停下了脚步。     

绕道之美

我特别喜欢盘山公路,觉得一圈一圈的绕道很美。它是人们翻山越岭的凭借和向导,走过绕道,人们就克服了大山的阻挡。其实,“绕道”就是人们面对生活中各种烦恼和忧愁的方法。“愚公移山”的精神固然崇高,“铁杵磨针”的毅力值得发扬,但     

留学误区绕道走

★美国留学误区 　　1.目光不要专注Top50 美国总共有3500多所大学,如果按照U.S.News最新美国院校排名计算下来,顶级学校有51所,二类从第52名到115名,三类从第116名到171名,四类从第172名到第228名,总共才228所,不到美国大学总数的10%,由此可见,前50名或100名只是非常小的一部分。在3500多所大专院校中,2800多所均有留学生学习。美国各个大学都有它自身的强项和弱项,排在100名之后的很多大学照样聚集着全国最优秀的学生。因为这些非名牌大学具有单项排名靠前的专业。从大量的学校和学习专业中进行选择是美国教育系统的一大优势,因此,到美…     

孙中山北上为什么绕道日本

1924年冯玉祥发动北京政变,邀请孙中山北上,商议和平统一中国问题。孙中山发表北上宣言,于同年11月经上海绕道日本,扶病北上。为什么绕道日本呢?教材没有作深入说明,给学生留下疑问。笔者查阅资料,摭拾成文。一、联合日本对抗西方列强的外交战略构想是远因孙中山从事革命以来,一直幻想取得帝国主义国家对中国革命的支持。1922年华盛顿会议形成的列强共同瓜分中国的现实,加上第一次直奉战争中,英美支持直系军阀打败日本扶持的奉系张作霖,掌握了北京政权,打碎了孙中山争取西方列强支持中国革命的幻想。孙中山转向对外联俄的同时,产生了利用西…     

有了矛盾不能绕道走

同事之间难免会产生一些矛盾,这在职场中很常见。关键是我们遇到矛盾时应该如何处理它？逃避、针锋相对、勾心斗角都不是应对矛盾的理想方式,只有坦诚面对,共同找到问题所在,矛盾才会迎刃而解。     

绕道访问无权限的QQ相册

QQ相册是年轻朋友比较喜欢使用的相册之一,它可以与QQ空间同步,方便分享照片和QQ好友浏览交流,但是因为QQ空间有访问权限设置,我们访问某些朋友的QQ相册时,常常会提示没有访问权限,说是不在空间主人指定开放的名单中等,只能等朋友开放限制才能访问。     

转弯绕道,只为沟通更有效

<正>一天,英语老师提醒我,她近来发现班里出现一个奇怪的现象:小李经常在深夜十一二点更新QQ空间,而且内容都与手机游戏"王者荣耀"有关。一语惊醒梦中人!怪不得这段时间小李的家庭作业写得马虎,上课也心不在焉、萎靡不振,原来都是"王者荣耀"惹的祸呀!小李是个很聪明的学生,见识广、思维活,对网络信息技术有着浓厚的兴趣。听信息技术课老师说,课堂上的知识对他来说根本不在话下,他已经利用课余时间自学编程了。可网络毕竟是一把双刃剑,小李在提升电脑技术的同时,与许多孩子一样,没能抵挡住网络游戏的诱惑,陷入其中。     

关于探究动物绕道取食实验设计的改进

1．本实验在教科书中的位置：探究动物的绕道取食实验属先天性行为和学习行为内容，参考课时为1课时。2．实验对象：选取的实验对象是低龄小动物，如小鸡、小鸭、小狗、小观赏鸟等。3．实验原理：动物有多种不同的学习行为，其中推理学习行为的建立是较为复杂的，绕道取食一次成功是推理行为，如果要经过反复试探才能解决就不是推理学习行为了，     

教育学生有时也需要“绕道”

有这样一则故事：一名乘客上了出租车,并告诉了司机自己要去的目的地。然而,出租车司机却问：“先生,您是选择走最短的路,还是选择走最快的路？”乘客不解,问题：“最短的路,不就是最快的路吗？”司机解释道：“当然不是。现在是车流高峰,最短的路交通正拥挤,     

教育学生有时也需要“绕道”

曾听人讲过这样一则故事:一名乘客上了出租车,并告诉了司机自己要去的目的地.然而,出租车司机却问:"先生,您是选择走最短的路,还是选择走最快的路?"乘客不解,问道:"最短的路,不就是最快的路吗?"司机解释道:"当然不是.现在是车流高峰,最短的路交通正拥挤,弄不好还要堵车,所以用的时间肯定要长.你要有急事,不妨绕一点道,多走些路,反而会早到."乘客这才恍然大悟.     

教育学生有时也需要“绕道”

曾听人讲过这样一则故事：一名乘客上了出租车,并告诉了司机自己要去的目的地。然而,出租车司机却问：“先生,您是选择走最短的路,还是选择走最快的路？”乘客不解,问道“最短的路,不就是最快的路吗？”司机解释道：“当然不是。现在是车流高峰,最短的路交通正拥挤,弄不好还要堵车,所以用的时间肯定要长。你要有急事,不妨绕一点道,多走些路,反而会早到。”乘客这才恍然大悟。     

阅读教学中“绕道走”现象探析

在当下阅读教学中,一些教师对某些本是“绕不开”的教学内容或教学环节采取避而不谈,或弱化、虚化的做法。主要有绕开整体感知免纠缠、绕开导入衔接省麻烦、绕开静读静思怕冷场、绕开另类答案避卡壳等。这种“绕道走”的现象,直接或间接反映出的是教师“以生为本”教育观念的淡薄、功利心太强以及教学综合素养的欠缺。教师应以生为本,该观照处不避闪,创设更加真实,更加精彩的语文课堂。     

关于探究动物绕道取食实验设计的改进

1．本实验在教科书中的位置：探究动物的绕道取食实验属先天性行为和学习行为内容，参考课时为1课时。2．实验对象：选取的实验对象是低龄小动物，如小鸡、小鸭、小狗、观赏小鸟等。3．实验原理：动物有多种不同的学习行为，其中推理学习行为的建立是较为复杂的，绕道取食一次成功是推理行为。如果要经过反复试探才能解决就不是推理学习行为了，而是“尝试与错误”的学习行为。有些动物如大狗、大鸟也要经过“尝试与错误”学习过程才能解决绕道取食问题， ，但它们很快能学会，而幼小动物学习行为的建立时间相对较长，学习过程更明显。4．实验设计及改进：由于本实验要求在一课时内完成，场地选择，实验用具设置好后，幼小动物往往要经过反复多次“尝试与失败”，一节课难以完成。如果采用人工引导，教会其绕道，逾越障碍，不仅学习行为的建立过程明显，而且，一节课内可换几种动物重复实验，省时高效，让学生对动物学习行为的建立有更深的实验体会。     

有效绕道(高一、高二、高三)

第十四届“希望杯”高一第1试第19题是: 设fl(z)一÷, ^,(z)=f,[^(z)],n C-N .-;5。。一黜,则a99一一. 。n一万西门忑’则 一——· 若按常规方法,从已知推出 厶t(z)一承寿Ⅱ,再去求厂g。(2),最后求a…这样做难度相当大,计算也繁;如果从另一个角度来考虑:…。一揣一蔫2 1 0。一     

离岸公司“绕道投资”税收法律对策分析

一、问题的提出2002年对华投资前15位国家／地区统计情况显示，我国在该年来自主要国际避税地及与其他国家有着广泛税收协定的荷兰的实际使用外资金额占全部的54．88％。在2003年1—9月中国利用外商直接投资前十位国家／地区统计表中，来自避税地的实际使用外资金额占全部的53．11％。