坐标曲线题解题方法

解决坐标曲线题的方法,可概括为“识标”、“明点”、“析线”三个基本步骤．一、“识标”坐标曲线：实质上是“横坐标”（自变量）对“纵坐标”（因变量）的影响结果,“标”不同,曲线的含义就不同,形状也就可能不同．所以,认真识别坐标图中横、纵坐标的含义,找出横、纵坐标之间的联系,是解答这类题型的前提．     

酶的坐标曲线题解题策略

酶是新陈代谢过程中的生物催化剂,它能显著地降低化学反应活化能,是新陈代谢的重要条件之一。与酶相关的题目在高考中多次出现,是高考的热点之一。题目常以坐标曲线的形式提供信息,需要考生具有较强的识别曲线、描述曲线及绘制曲线的能力。本文拟从具体的实例出发,对酶的坐标曲线题的解题策略给予总结。     

坐标曲线题的解题思路与技巧

坐标曲线题通过坐标曲线创设新情景，考查生物学原理、过程和功能。它不仅能考查同学们对课本知识和基本理论的掌握，而且能着重考查同学们分析判断、逻辑推理的能力。因此，坐标曲线题作为一种考查同学们科学能力的理想题型，成为高考命题的一大亮点，也是制约我们生物高考得高分的瓶颈。     

坐标曲线题学生解题能力的培养

坐标曲线题中的曲线 ,往往是某项科学研究成果的文字数据组群所绘制图线的直观表达。这些曲线 ,或明或暗地包含着一些信息联系 ,不经一番研究分析就不能全面正确地解决所求解的问题。对这类试题解题能力的培养可以这样进行。1　由学生提供素材 ,师生共同归类整理曲线类型题 ,培养学生辨析坐标曲线的能力平时的教学过程、学生解答课外书的习题 ,常遇到不同类型的曲线题。教师要引导学生将不同曲线按简单到复杂的顺序分类、整理。在此基础上教师用电脑整理后印发给学生 ,使学生都能理解不同曲线题线段的意义。1.1　形态相似但知识点不同的曲线…     

坐标曲线分析题的分析技巧

坐标曲线分析题比较抽象，对学生的观察能力、理解能力、分析能力的考察力度较强，因此，在历年的高考题中曾多次出现，并且其内容、形式不断变换。但不论怎样变换，考查学生能力的主体思想不会变。教学中，教师引导学生领会命题意图，学会分析方法，掌握解答技巧非常重要。     

物理陌生题及其解题策略

每年高考都会出现一些大家平时教学中从未见到或遇到过的新鲜题．我们一般称它为“陌生题”。这些陌生题绝对不是偏题、怪题，也不是望而生畏的难题，而是构思新颖的创新题，是有一定测试要求的能力题。陌生题在整卷题量中占加％左右，虽然是少量的，但对高分段考生有突出的区分度，能满足不同水平的高校和相关专业招生的需要。本归纳几种常见陌生题，并指出解题的策略。     

光合作用中坐标曲线题的解题方法示例

光合作用坐标曲线问题是历届高考中常考题目,本文通过例题分析,探讨该类题目的解题方法。     

例析高中生物坐标曲线问题的解题策略

高中阶段生物的坐标曲线类题型主要以直角坐标系搭配曲线图呈现,通过曲线的变化揭示生命现象或某几种因素之间的内在联系.此类试题的大部分信息都隐藏在坐标曲线图中,因此学生需要具备快速获取信息、处理信息的解题能力.文章结合两个现实案例,就高中生物坐标曲线类问题的解题策略展开分析,为该类型问题的解决提供参考依据.     

生物坐标曲线题的解题对策

坐标曲线题是能力要求较高的1种题型，它能借助简单的线条走向，巧妙地表达生物体结构与功能、结构与生理活动等较为复杂的过程，侧重考查学生对图像含义的理解，图像信息的收集与处理以及曲线与文字、文字与曲线的相互转化等方面的综合能力，因此，该类试题倍受命题者的青睐，在高考试题中所占比例越来越大。下面将结合一些典型例题，谈谈该类试题的解题对策。[第一段]     

小议生物坐标曲线题的解题思路和步骤

生物坐标曲线题是借助数学的方法来分析生命现象,从而揭示出生物体的结构、功能与生理等方面的本质特性.如果能抓住坐标曲线的关键要素,掌握正确的分析方法,坐标曲线题就会化繁为简,化难为易.1识图识图的关键是识标、明点、析线.坐标图中横、纵坐标的含义,找出横、纵坐标的关系     

生物坐标曲线题类型及解题方法

<正> 生物坐标曲线题是主要考查学生对生物之间、生物与环境或某一生理活动中某种物质量的变化等有关的数值变量函数关系的理解和掌握情况。生物坐标曲线题可分两类:一类是定性曲线;一类是定量曲线。它们又都可分为单曲线和双曲线、多曲线。本文结合近年高考题谈谈坐标曲线题的类型和解题     

例析解答“坐标曲线题”的方法与技巧

“坐标曲线题”是近几年高考频繁出现的题型 ,主要考查学生对生物之间、生物与环境之间 ,或某一生理活动中某种物质量的变化等有关的数值变量函数关系的理解和掌握情况。如有丝分裂、减数分裂的细胞周期各期与染色体、DNA含量之间的函数关系 ;光合作用中光照、温度等因素与O2 释放量、有机物合成量之间的关系 ;酶的催化活性与温度、酸碱度之间的关系等等。实际上是借助数学工具、数学思想来分析、解释生命活动中的某些现象和规律。解答这类题目需要有较强的方法和技巧 ,现例析如下 :1　方法凡坐标都离不开点和线 ,因此 ,“识标、明点、描…     

生物坐标曲线题的基本解法

一、生物坐标曲线题的概念及特点生物坐标曲线题是应用数学坐标图形的原理,通过曲线表示生物生命活动与其相关因素之间关系的一类题型。生物坐标曲线题特点是: (1)情景:即通过图表创设新情景、提供新材料。(2)重能力:以图表的方式展示生物原理、过程、功能等,对学生能力要求高。(3)出现频率高:每年高考试题中均有出现。     

高中生物学坐标曲线问题解法探究

坐标曲线图蕴含着生命现象、结构、生理过程等信息,且在高中生物学试题中占比越来越大,对学生数形结合、信息提取、归纳总结的能力要求越来越高。因此,掌握坐标曲线问题的解题思路与技巧具有重要的现实意义。     

高考生物学坐标曲线题变式类析

坐标曲线题是高考生物学的重要题型。具有情景新、重能力、区分度高的特点．它要求学生不仅对坐标曲线信息具有迁移转化能力。而且能用生物学语言准确描述．近几年来高考生物学坐标曲线题的坐标图越来越呈现多样化趋势．兹分类解析如下．[第一段]     

信息迁移题的解题策略

信息迁移题通常指通过所给出的一些不为学生熟悉的信息,设置一个新的问题情境,要求学生内化这些信息,并与原有知识能力相结合,向问题情境迁移,进而解决问题的题型.90年代起,信息迁移题开始出现于数学高考卷,并在最近几年的试卷中占据着一定比例.由于信息迁移题能有效地考察学生的自学水平和思维能力,因而一直受到广大考生、中学     

生物坐标曲线题归类导析

生物学考试中坐标曲线题是一种常见的题型，由于这种题型涉及到数与形的转换，涉及到生物量的动态变化等一系列过程，思维容量比较大，最易考查学生理科综合能力，所以，在近几年的高考题中频繁出现．复习时要重视对生物坐标题的分析和解题方法的总结．     

影响光合作用的外界条件及坐标曲线题类型

从物质转变和能量转换的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。光合作用过程是一个极为复杂的生命活动，它受到内部因素和各种外界条件的影响。纵观几年来的生物高考试卷，以影响光合作用的外界条件作为问题设置点一直是高考的热点。本文简要介绍影响光合作用的外界条件和常见的坐标曲线题类型，以供读者参考。