新形势下思想政治工作如何创新

党的十三届四中全会特别是十四大以来,我们党采取一系列重要措施,加强和改进思想政治工作。并取得了明显成效.在促进改革、发展和稳定方面发挥了重要作用。但是.随着改革开放的不断深入.社会情况发生了复杂而深刻的变化,经济成份和经济利益多样化,社会生活方式多样化.社会组织形式多样化,就业及就业形式多样化等日     

浅谈新世纪思想政治工作面临的挑战和机遇

在新世纪 ,思想政治工作面临许多新情况、新问题 ,挑战和机遇并存 ,我们必须认真研究和分析。一、“四个多样化”带来的新挑战中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中提出我们的思想政治工作将面临“四个多样化”,即 :经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化 ,这是我们改革的必然结果。“四个多样化”必然使平均主义被打破 ,竞争激烈 ,追求个性 ,收入增加 ,休闲时间增加 ,各种信息增多 ,使人见多识广 ,思想复杂 ,出现更多学术团体和社团 ,有的同志总结“四个多样化”将…     

运用多样化的教学方法提高思想政治教育课的教学效果

当前,随着经济全球化的深入、经济的发展,大学生成长的环境已发生很大变化,如果我们仍然沿用原有的简单的、灌输式教学方式和方法,让学生接受和信仰马克思主义是很难的。思想政治教育课只有贴近学生的生活实际和贴近学生的思想实际,积极而有效地采用多样化的教学方法,才能够有效地激发学生的学习兴趣,才能产生良好的预期效果,才能实现思想政治教育的宗旨和教学目标。     

21世纪对思想政治教育工作的新要求

随着21世纪的来临,经济全球化发展,我国融入经济全球化的适应性改革实践以及经济全球化大背景下经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业形式多样化等新情况.使得思想政治教育工作对象的观念、要求、愿望、爱好、思维方法和生活方式,都发生了新的变化.相应地,思想政治教育工作对象对新时期思想政治教育的内客和方法等方面提出了新的要求.     

充分认识思想政治工作进学生公寓的重要性

二十一世纪,经济的多样化、生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业形式的多样化必然带来人们思想观念的多样化,新时期的学生思想政治工作必须根据变化的特点有效地开展工作。如何使思想政治工作进学生公寓并发挥积极的作用,是一个全新的课题。     

论当代高职学生的价值观特点及教育路径

随着我国经济社会的快速发展,社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式出现多样化,由此导致人们思想和价值观的多元化.文章依据对高职学生思想状况的调查结果,分析了当代高职学生价值观的特点和形成的原因,并结合高职院校的实际情况提出了加强价值观教育的路径.     

以人为本以德为先以导为主--关于高校学生思想工作的实践探索

21世纪的竞争是科学技术的竞争,是思想文化的竞争,更是人才的竞争。当今,生活方式的多样化、价值取向的多元化、经济文化的全球化的新形势给高等学校学生思想工作带来了许多新问题、新挑战。在新的形势下,如何探索高等学校学生思想工作的有效实践途径,我们认为以人为本、以德为     

论思想政治教育主客体间的匹配

在经济全球化的当今世界,大学生的传统人生价值观表现出多样性、差异性和矛盾性,与我们以往过于功利性、实用性和工具性的教育目标设计形成巨大的落差.这就需要从长时效的视阈来反省我们的大学思想政治教育,形成大学思想政治教育主客体之间的良性互动,寻求思想政治教育主客体之间的交互性.当今世界大学生价值观的位移、思想政治教育手段的多样化和思想政治教育主客体的对立统一,促成思想政治教育主客体的匹配.     

论德育的习得实践

我们常说:教育学生首先要教会学生做人,学会做人的核心就是提高自身的道德修养.因此,教育者必须把对学生进行全方位的思想品德教育放在首位,也就是我们常说的德育.德育是思想教育、政治教育、道德教育和心理品质教育的总称.在与时俱进的新形势下,学生的思想实际和心理特点发生着巨大的变化,加上社会环境的多样化,这给学校德育带来了许多负面影响,其中的原因是多方面的,德育的方法可以说是一个重要方面.     

加强教职工思想政治工作的探讨

思想政治工作是我们党的优良传统,是我们党的基本功.无论过去、现在和将来,它都是我们的强大优势.其作用是不可替代的.一、以辨证的观点正视教职工思想政治工作所面临的形势、存在的问题随着改革开放的深入,社会主义市场经济的发展,我国社会生活发生了深刻变化,一个重要特征是,多样化的发展趋势日益显著.利益主体多样化、生活方式多样化、社会组织形式多样化.这种多样化的发展趋势,反映了在新的历史条件下,生产力和生产关系、经济基础和上层建     

中职人格与行为规范教育校本课程创建实践谈

一、创建背景和意义 我校早在2001年实施学分制时就提出开设人格与行为规范教育课程,即借助班会课,结合学校不同时段的主题活动,设计有针对性、学生喜闻乐见的德育教育主题,使学生的思想道德建设与职业技能学习同步进行,学生学习合格给予2个学分.十多年过去了,面对社会深刻转型、思想日益多元、信息技术不断发展,以及经济成份和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化,中职学生呈现如下特点:处于青春期,精力旺盛,心理困惑、心理冲突较多;情感脆弱,自信不足;基础知识薄弱,学习动力不足;以自我为中心,组织纪律观念差;情绪不稳定,自控能力较弱;就业、创业意识低,缺乏吃苦耐劳精神.因此,对中职学生进行人格与行为规范教育已成为中职学校德育工作的重要内容,具有重要的理论与实践意义.     

提升大学生思想政治素质“三步曲”——大学生思想政治教育路径探索

提升大学生思想政治素质一直是思想政治教育工作者的使命与职责,也是我们追寻的永恒目标.一般来说,提升大学生思想政治素质的主要途径是对大学生进行思想政治教育教学,围绕此进行的学术探讨成果也颇多.然而,随着教育对象的不断变化、社会多元价值观的影响、学生价值选择取向的多样化,使得思想政治教育方法受到了严峻挑战.因此,如何应对挑战、改革思想政治教育方法,提升大学生思想政治素质,已成为我们当前面临的重要的和首要的问题了.我们认为无论通过什么样的教育方法都必然要通过使学生经历“从信任到信心”、“从心动到行动”、“从行动到习惯”的三步曲,才能实现人格的真正成长,素质的真正提升.     

运用和谐发展理念推动德育工作开展

一、运用和谐发展的优良传统,培育学生的良好个人品德 和谐发展,传承了中华民族五千年灿烂文化的智慧与精髓,体现了中华民族生生不息、代代相传的优良美德,也是我们党根据国内外形势发展的需要提出的一个重大战略思想.古人曰:"礼之用,和为贵","海纳百川,有容乃大",正是这种传统美德和民族精神的生动写照.在中国社会转型时期.由于经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配形式日益多样化,各种思潮相互交错、相互激荡,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加,学生受其影响也呈现出思想多元化发展趋势.     

思想政治教育求实创新是新形势下的必然选择

随着改革开放的不断深入.社会情况发生了复杂而深刻的变化。经济成份和经济利益多样化.就业及就业形式多样化等日趋明显.给思想政治工作带来大量新情况和新问题。因此,高校思想政治教育在市场经济建设时期,存在一些困惑和难题是在所难免的。     

福建省高校离退休群体思想现状及工作思路

随着社会经济的发展,人们的思想更加多样化,对精神文化的需求也不断逞多样化趋势,我们对福建省高校离退休群体的思想状况做抽样调查,在了解新时期高校离退休群体的思想现状的基础上,提出了适应新情况的工作思路。     

浅析思想政治课教学中的发展性学生评价

评价在思想政治课教学活动中是不可缺少的一环,其根本目的是促进学生的发展.我们必须树立正确的学生评价观,提倡评价的过程动态化、评价内容的全面化、评价方法多样化、评价主体的多元化,只有这样,才能够保证受教育者得以全面、主动地发展.     

创新高校基层党组织建设试探

高校基层党组织建设要贯彻落实“三个代表”的思想和十五届六中全会精神 ,最为关键的就是要在“创新”二字上下功夫。创新高校基层党组织建设是时代发展的要求。历史进入崭新的 2 1世纪 ,在国际局势继续发生重大而深刻的变化 ,世界政治多极化、经济全球化趋势继续发展、科学技术突飞猛进的同时 ,我们面临霸权主义、强权政治、恐怖主义、激烈国际竞争的多重压力。在国内 ,经济成份和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化 ,使人们的思想非常活跃 ,特别是社会主义市场经济的发展 ,信息社会、知识…     

讲究方法,实现解决问题策略的多样化

鼓励学生解决问题策略多样化,是因材施教、促进每一个学生充分发展的有效策略,同时也是提升学生思维能力及创新能力的有效途径。一、尊重个性差异我们面对的是一个个有不同思想和个性的学生,各个学生自身的知识水平和逻辑起点都是有差异的。我们应该尊重学生     

论高校思想政治教育的创新

国内改革开放的深化推动了社会经济成分、就业方式、利益关系和分配方式等向多样化发展,随着社会信息化、经济全球化的持续推进,当代大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击.但由于长期以来应试教育及家庭教育过分强调学生的智力发展,对他们的思想品德、心理健康等方面的教育有所忽视.因此如何结合大学生思想政治教育面临的新形势、新问题,积极探索加强和改进大学生思想政治教育的新方法和新途径,这是目前高校思想政治教育工作者必须共同面对和研究的新课题.     

探索和寻求高校学生思想政治工作的新方法

一、新形势下高校学生思想政治工作的新情况、新问题1.大学生的价值观念发生很大变化经济成分和经济利益的多样化,使高校学生的价值观念发生很大变化,一些学生理想信念大大淡化、金钱观念却大大强化。如有的学生认为,理想理想,有“利”就想,前途前途,有钱就图。还有的学生认为,理想是远的,信念是虚的,金钱是实的。要抛弃远的,扔掉虚的,捞取实的。在这种情况下,高校学生思想政治工作担负着如何进一步加强以理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为根本的艰巨任务。2.大学生的生活追求发生很大变化社会生活方式的多样化,使高…