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黄良仙刘侠刘冰 《中国现代教育装备》2015,(17):49-51
针对近化学专业无机及分析化学课程教学中遇到的问题,如大学新生学习方法从督学到自学角色难转变、课程教学内容多学时少间矛盾突出、学生学习兴趣不高、实验操作随心所欲以及实验动手能力欠缺等问题,作者结合多年实践教学经验,提出了引导学生尽快转变角色、将传统教学与现代多媒体相结合、树立以学生为本的教育理念、用类比法化难点为兴趣、加强学生实验动手和实验技能训练等相应的改革措施和办法,并进行了初步的实践探索,取得了良好的效果。 相似文献
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高师化学专业化学原理课程改革思路与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《高等理科教育》1999,(4)
化学原理课程在中学化学教师思维、实验、创造和教学能力的形成过程中,具有重要作用。我们对化学原理课采用了分段教学方式,在大一开设“普通化学原理”课,让学生一进校就较为系统地学习化学基本理论,之后开设“结构化学”和“物理化学”课,让学生在积累了相当量化学专业知识素材及数理的基础上更系统全面、更深入微观层次、更严格量化地介绍化学原理,使学生在掌握化学原理及应用能力上得到加强,也为学习反映前沿的各选修课程作好理论准备。 相似文献
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以选修课程"化学生活实验室"的开发为例,分别从课程背景、课程设计与实施、案例分析、教学反思等方面阐述该门选修课的思路和方法,为以发展化学学科核心素养为目的的化学教学提供支持. 相似文献
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"化学专业心理教育"讲座课程的开设对于化学专业学生解除疑虑、做好实验、学到真知有着重要的意义。作者就如何有的放矢地设计"化学专业心理教育"讲座课程的内容,进行了切实的探索和具体的阐述,以全新的视角对化学专业涉业人员进行了有效的心理疏导。从教学效果来看,开设这门课程必定能够很好地优化化学专业课程结构。 相似文献
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本文就开设实用技术课的必要性、重要性,教材的编写及教学特点,该项教学改革工作实施五年来所取得的收效及尚需完善的方面等进行较系统的阐述. 相似文献
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"化学实验教学研究"课程的改革与实践 总被引:4,自引:1,他引:4
苗深花 《实验室研究与探索》2004,23(4):58-61
针对“化学实验教学研究”课程的传统实验教学体系存在着忽视学生科学素养和实验教学能力的培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足,我们在实验教学内容、教学模式和教学方法等方面进行了改革与实践,取得了良好的实验教学效果。 相似文献
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《无机化学》课程建设的探索与实践 总被引:7,自引:0,他引:7
从优化教学内容、改进教学方法、更新教学手段、建立实验教学新体系、重视教材建设、开设双语教学、开展教研和科研活动等方面论述了《无机化学》课程建设的探索与实践。 相似文献
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本文介绍了在《有机化学》精品课程建设中,如何从建设高素质的教师队伍、编写适合农业院校的教材、结合多媒体技术改革教学方法、建立适合素质教育的考核方法以及有机化学实验教学、独立开课、独立考核、建设精品课程网站、运用先进的网络技术和远程教育来弥补课堂教学的不足等方面,加强教学软硬件建设和改善,对传统有机化学教学进行改革的做法。 相似文献
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环境化学是高校环境类专业的主干课程,针对当前环境化学课程建设中存在的普遍问题,为提高环境化学课程教学质量,近年来从课程教学内容、教学方法和实验教学等方面进行了大胆地探索与实践,建立了创新的教学模式,并在实践中取得一定成效。 相似文献
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在简介非化学化工专业"大学化学"课程教改的必要性、课程的历史沿革和教学目标基础上,优化、重组课程体系,探讨高质量教学方法,改善实验教学内容.通过几年的实践,取得了良好的成效. 相似文献
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杨菁 《和田师范专科学校学报》2009,28(2):242-242
传统的化学教学内容和方法已不能完全适应当代技校教学的要求,本文针对《化学》课程韵特点,结合技校学生实际情况.阐述了一套有成效的做法和思路。 相似文献