编故事

吃完点心,又到了孩子们自己讲故事的时间。婧婧正兴致勃勃地讲着自编的《新葫芦娃》,忽然我听见两个小听众在小声议论:“电视上的葫芦娃不是这样的。”“婧婧在瞎编……”等婧婧把故事讲完,我特意对孩子们说:“婧婧讲的《新葫芦娃》真有趣。”婧婧说:“我喜欢的葫芦娃就是这个样子的,这是我自己编的。”我表扬了婧婧,并鼓励幼儿改编或续编自己喜欢     

唯有美食与爱不可辜负

<正>影片《美食、祈祷和恋爱》中的画面美得令人心旷神怡。罗马和巴厘岛都是人间天堂,罗马人说:我们是世界上最懂得享受无所事事的快乐的人群;巴厘岛人说:我们就站在世界的中心,我们就是世界的中心。我喜欢罗马那旧旧的街道,我喜欢巴厘岛上坐落在稻田与鲜花当中的房舍,而我们所在的城市与国度,日渐面目全非。     

唯有美食与爱不可辜负

正影片《美食、祈祷和恋爱》中的画面美得令人心旷神怡。罗马和巴厘岛都是人间天堂,罗马人说:我们是世界上最懂得享受无所事事的快乐的人群;巴厘岛人说:我们就站在世界的中心,我们就是世界的中心。我喜欢罗马那旧旧的街道,我喜欢巴厘岛上坐落在稻田与鲜花当中的房舍,而我们所在的城市与国度,日渐面目全非。     

题材为什么不新颖

张老师:老师老是说我的作文题材不新颖,老一套,我不知怎么办才好。举个例子说吧,这次老师布置的作文题是《我喜欢××》,我就写《我喜欢围棋》。我觉得写得蛮好,但老师还是说我不新颖,老师说,全班有6个同学写《我喜欢围棋》,还有同学写《我喜欢游泳》呀,《我喜欢看书》呀,《我喜欢足球》呀,《我喜欢电脑》呀,……老师说我们的思路太狭隘。张老师,我们怎么打开思路呢?题材怎么新颖呢?一个向你“求救”的五年级学生××同学:你的“求救信”我收到了。的的确确,你在信中提出的问题很普遍,很多同学都有这样的困惑,思路怎么打开?作文的题材怎样才…     

太平洋的风一直在吹

<正>这是一部关于海,关于自由,关于风的电影。大学就要毕业的明相骑上自行车,独自展开七天的单车环岛旅程。逆时针的环岛路线,东岸到西岸的逆风行驶,一路所遇见的人与景,交织相扣,迎着太平洋吹来的风,谱写一个人的练习曲,仿佛少年仓促的成长,没有轰轰烈烈的衬托,却饱满且温暖。《练习曲》中,风是无处不在的,单车是风,吉他是风,还有那吉他配乐,也畅快得像风一样。阿明是风,Ruta是风,每一个在旅途中遇见的人,都像风一样来了又走,就像Ruta说的:"我喜欢你在旅行中看到的人,他们看起来都很轻,像飞起来一样。"影片里,从     

太平洋的风一直在吹

正这是一部关于海,关于自由,关于风的电影。大学就要毕业的明相骑上自行车,独自展开七天的单车环岛旅程。逆时针的环岛路线,东岸到西岸的逆风行驶,一路所遇见的人与景,交织相扣,迎着太平洋吹来的风,谱写一个人的练习曲,仿佛少年仓促的成长,没有轰轰烈烈的衬托,却饱满且温暖。《练习曲》中,风是无处不在的,单车是风,吉他是风,还有那吉他配乐,也畅快得像风一样。阿明是风,Ruta是风,每一个在旅途中遇见的人,都像风一样来了又走,就像Ruta说的:"我喜欢你在旅行中看到的人,他们看起来都很轻,像飞起来一样。"影片里,从     

为什么不爱鲁迅

喜欢一个人不用理由,也许就是那一眼,也许就是喜欢,没道理。不喜欢,甚至说不爱,倒通常要给个理由。上学那会儿,班级里的同学都不爱鲁迅。为什么呢?我最开始是喜欢鲁迅的,《从百草园到三味书屋》,那些我没听过没见过的动物植物——叫天子、桑葚儿……那个地方简直就是个巨大的儿     

全国小读者与支持者的评刊意见

四川成都市实验小学萧丸子发来E-meil说:我很喜欢《小读者》,每期我都买。如果要我给《小读者》杂志打分,我会打90分。因为我觉得还应该再加一些我们日常生活的一些文章。特别是有趣的。每次我在《小读者》上最喜欢重复看的就是小笑话,和一些关于我们在校园学习方面的事情。希望叔叔阿姨们采纳我的建议。     

我家的海宝

我家有个海宝,它是一个叔叔从上海世博会带给我的礼物。海宝又会唱又会跳,多才多艺。我对海宝说:"跳个舞吧。"海宝扭来扭去跳得可好了;我对海宝说:"唱个歌吧!"海宝马上唱了一首《小燕子》;我对海宝说:"猜个谜     

职校应重视求职艺术的指导

著名节目主持人杨澜所著的《凭海临风》一书中有这样一个精彩片断:这次考试的两个题目是:一、你将如何做这个节目的主持人;二、介绍一下你自己。准备时间:五分钟。我是这么开始的:“我认为主持人的首要标准不应是容貌,而是要看他是不是有强烈的与观众沟通的愿望。我希望做这个节目的主持人,因为我特别喜欢旅游。人与大自然相近相亲的快感是无与伦比的,我要把这些感受讲给观众听。……”介绍自己时,我说:“父母给我起‘澜’为名,就是祝愿一个女孩子能有海一样开阔的胸襟,自强、自立。我     

老奇的故事(二)

老奇写字打从会说话起，老奇就牢牢地记住了自己的姓名，有时见到叔叔阿姨，别人没问他，他都要说出来：我叫老奇。要是再问他，你爸爸叫什么名字呢？他就一连串地说出来：我爸爸叫老爸爸，我妈妈叫老妈妈，我们家都是老人。把大家逗得哈哈大笑。老奇爱说爱动，还爱学习呢。有一天，妈妈跟老奇玩了一个游戏：妈妈在桌子上摆了胶水、小药瓶、钉书机、铅笔、白纸……对老奇说，你喜欢什么就拿给妈妈。老奇第一个拿了铅笔，妈妈啊了一声：你还喜欢什么？老奇一把抓住了那张白纸，虽然白纸已经皱巴巴的了，但妈妈乐哈哈地说，老奇肯定是爱学习的…     

语文课变得有趣了

同学们，你们喜欢上语文课吗 ?我可是越来越喜欢上了。因为，我们的语文课，再也不是安安静静地听老师讲课了，我们要搜集材料，进行朗读比赛，还有当评委的机会哩 !　　就拿《爬天都峰》这篇课文来讲吧 !上新课以前，老师让我们搜集有关“天都峰”的资料。回到家里，我认真翻阅《辞海》《少儿百科全书》《少年万事通》等书籍，并通过电脑进行了查找，搜集了很多介绍天都峰的资料。第二天一上课，同学们就争先恐后地举手发言。一个同学站起来，说：“天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部。”另一个同学接着说：“天都峰是黄山三大主峰之一，奇…     

与风擦肩而过

我喜欢堆沙器,喜欢玩泥巴,喜欢小猫、小狗、甚至喜欢聆听邻居家小白鼠的吱吱叫声。只是随着时间推移,这些喜欢慢慢淡了。但惟有风,我可以随时随地在任何地方喜欢它。喜欢它的轻松与自在,喜欢它的无拘无束,喜欢它的放荡不羁。就这样,我走进了雷抒雁的《与风擦肩而过》。“有一双看不见的手,抚摸着我的脸庞,挽住我     

“泛听音乐”与“聆听音乐”的比较性意义

你对音乐的第一感觉是什么?对于这个问题,不同的人有不同的回答。有人会说:我喜欢音乐,它很悦耳。也有人会说:我不喜欢古典音乐,它不好听。还有人会说:我喜欢听摇滚音乐……总之,每个人的回答是不尽相同的。为什么人们对音乐的喜好如此千差万别呢?首先,要弄懂音乐是什么。《词海》是这样解释的:音乐是艺术的一种,通过有组织的乐音所形成的音乐形象表达人们的思想感情,反映现实生活。《美学概论》上又说:音乐是以在时间上流动的音响作为物质手段,表现人的审美感受,从而形成一定的"音乐形象"。这两种解释都说到了"音乐形象",这是一个很抽象的概念,对音     

作文课里的生活

周俊玲讲述第一个故事:又到了周三,又要上我最不喜欢的作文课。望着黑板上的作文题目,我慢吞吞地打开本子,写下《我的妈妈》几个字后,笔尖久久地驻足。老师说这次作文很简单,就是写     

这一瞬间，温吞的炭火，进发出神奇的光彩——谈谈论文构思过程中的心得与感悟

一、论题的提出 1．初识“奇”语 我的论文题目是《引导学生品味诗歌“奇”语》，“奇”语一词并非我个人创造出来的。高二诗歌单元中有李煜的词徨美人》，首旬“春花秋月何时了？往事知多少。”俞平伯说这一句是“奇语劈空而下”。这就是我脑海中“奇语”的源头。当时在备课时抓住这个“奇”字，研究了此句究竟“奇”在何处，     

《涉江》难句例解

一、余幼好奇服兮“奇”,《说文》:“异也。”“异服”,奇异的服装或者奇异的服饰,借来比喻自己的高尚品德和正确的政治见解。《渔父》有:“屈原曰:‘举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。’”这“奇”字就是“奇异”或者“奇突”。     

让天才从厨房起步

前不久在《上海教育》上看到诺贝尔物理学奖获得者朱棣文博士的一篇文章。文章说：“我在做研究工作之余，最大的嗜好就是下厨做菜，与妻儿、亲友一起享用。之所以喜欢下厨，可能是因为自己喜欢动手做一些组合操作的事情。我小时候喜欢玩积木，除了建房子外我跟一般人不一样，我会到库房找     

闹钟事件

我的这个孩子……唉!一个字:淘!他名叫郝大奇,今年6岁。大奇很聪明,可就是好动,爱玩东西。大奇的脑子里有无穷无尽的稀奇古怪的想法。他不只是想法奇怪,还喜欢把那些想法付诸实践。上回我给他买了个小皮球,结果他玩了不到1小时,就用刀子给割了个大口子!他说是皮球能一蹦老高,里面一定有什么神奇的东西——所以要割开看看。大奇上小学了。由于他爸爸在外地工作,家里就我们娘俩儿,都贪睡,结果,第一个星期,大奇有五个早上迟到!为了他能按时起床,我买了个闹钟。据说现在这种上发条的闹钟已经停产了,不久就能成为文物。我给闹钟上足发条,把闹铃定…     

“怪”与不怪──奇风异俗与环境

「怪」与不怪奇风异俗与环境胡兆量＼北京大学城资系我国面积辽阔,自然环境和社会环境复杂,各地民风民俗都有自己的特色。《晏子春秋·内篇问上》说：“古者百里而异习,千里而殊俗”。《西游记·十五》说：“正是离家三里远,别是一乡风”。在初来乍到的外地人眼中,奇...