从《小学生守则》看中国教育改进

正中国、日本、美国、英国都有各自的小学生守则。从守则文本中可以看出各国教育理念的差别,也能看出中国教育究竟需要在哪里加以改进!先看我们最熟悉的中国小学生守则,共10条:1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,     

教育部发布《中小学生守则》和《中、小学生日常行为规范(修订)》

中小学生守则1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。10.热爱大自然,爱护生活环境。小学生日常行为规范(修订)1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时…     

德育教学应重视“细节”——从我国《小学生守则》说起

我国现行的《小学生守则》共十条：①热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。②遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。③热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。     

教育部发布新中小学生《守则》《规范》

教育部日前发布了新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》。修订后的《守则》与《规范》将于2004年9月1日起执行。为此,教育部发出《通知》,要求各级教育行政部门和中小学校认真组织干部、教师及中小学生学习,采取切实措施认真实施。现将新中小学生《守则》和《规范》刊登如下:中小学生守则 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究…     

天津纺织工学院工人守则

一、热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义,坚持四项基本原则。二、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,增强主人翁责任感,正确处理国家、集体与个人的关系。三、遵纪守法,遵守学校各项规章制度。四、努力学习政治、文化、科学知识,不断提高业务水平。五、文明服务,文明生产、安全操作,遵守劳动纪律。六、尊师爱徒,关心同学,尊老爱幼,用共产主义思想教育自己的家属。     

解读国家级奖助学金评选条件奠定大学生自我发展的基础

国家在大学生的奖助学金的评选中,提出了:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导:遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信、道德品质优良这三个方面的基本条件.这三个基本条件可以说从三个不同的方面奠定了大学生自我发展的基础.     

浅析如何在数学教学中进行德育渗透

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德:逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;     

初小语文第六册教学建议

初小第六册语文教材比旧课本内容更加集中和丰富.除保留范文“毛主席遵守制度的故事”等十五篇外,新增课文共有十七篇。新教材系统性更强,教育内容更加集中。例如第一单元新增加了歌颂共产党和毛主席的民歌两首,接着是教学“毛主席遵守制度的故事”和“列宁在理发室里”,这样一开头就进行热爱党和人民领袖的教育,紧接着在第二单元教育儿童学习伟大的诗人李白和儿童团团员及卓娅艰苦学习的作风,两个单元联系紧密,教育内容一步深入一步。第三单元又进行热爱     

论高校教师的职业道德修养

高校教师的职业道德是指在调解教师与他人、与社会、与集体、与学生的关系过程中,必须具备和遵守基本的职业道德规范和行为准则。高校教师应当做到热爱岗位,热爱学生,严于律己,认清自己的使命,完成并完善好本职工作。     

南开大学(天津市)

学校名称:南开大学办学地址:天津市南开区卫津路94号联系电话:022—23504845、23504845(传真)E—mail:zhshb@nankai.edu.cn 报考条件: 1.符合下列条件的中国公民均可报名: (1)热爱艺术事业,遵守宪法和法律,具有一定的绘画基础和发展潜能;     

小学生100个好习惯

10个公德好习惯 1.爱护国旗,会唱国歌; 2.热爱学校,关心集体; 3.爱惜生命,热爱生活; 4.珍惜资源,保护生态; 5.遵守秩序,执行规定; 6.爱护公物,保护设施; 7.公益事业,热心参与; 8.乘车购物,自觉排队; 9.公共场所,不要喧哗; 10.文明上网,言行得体。     

教育视野

▲我国将全面实施教师资格制度 届时,1994年1月1日以后进入教师队伍的人员和符合教师资格认定条件的中国公民将可以根据法定的教师资格认定程序获得教师资格。 申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,具备《教师     

在初中数学教学中进行德育渗透

1前言新的课程标准把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指出,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德     

师德重于泰山

什么为师德?师德即是教师的职业道德,它是指教师在某职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系,所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质.现时期我国的教师职业道德规范有:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表,这八个不可分割的方面.以上这八个方面是我们从事教师职业的人们所必须遵守的准则.     

浅谈数学学科德育的实施

<基础教育课程改革纲要>指出:新课程的培养目标应体现时代要求.要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观.……     

在物理习题教学中渗透交通安全意识的探索

对交通安全教育长期以来传统的死板说教和印发宣传单效果有限,教育方式和教育素材都需要一些新的变化.笔者经过探索,认为高中物理中有很多习题可以经过拓展、挖掘成为交通安全教育的优秀素材,培养学生热爱生命的情感,帮助提高学生的交通安全意识,培养学生遵守交通安全的良好习惯.     

运用多种手段 打造精彩课堂

新课程改革的总体目标是:使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家的法律和     

规则教育从细处入手

瑞士人极讲规则,以至刻板,这是世界公认的。在瑞士没有政治课,但孩子们却都很遵守规矩,热爱自己的国家。在小学低年级时,瑞士老师就对孩子们进行遵守交通规则和保护环境的教育,但不是讲大道理．而是具体教他们怎么过马路,遇到紧急情况怎么处理,如何帮助家长进行垃圾分类,在公     

如何在数学教学中进行德育渗透

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法治意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.     

切实加强历史教学中的德育渗透

新一轮基础教育课程改革明确规定:新课程的培养目标是使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正