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美国的中小学教育管理,从历史上就形成了由各州管理,公立学校和私立学校并行的体制。州管学区,学区董事会任命校长,校长管理学校,校长有权决定课程设置,教师自己可以选择教材。学制既有5-3-4制,也有6-3-3制、5-4-3制,各校教学水平也参差不齐,所以说,美国的中小学五花八门。但是在美国,中小学无论采用何种学制,都必须保证学生有12年中小学教育和1年学前教育的义务教育时间。这种学制也称为k—12学制(k指学前班)。美国中小学教育管理体系是由联邦、州、地方学区与学校这四个层次组成。由于美国宪法规定教育行政的法律责任在各州,… 相似文献
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吕学礼 《课程.教材.教法》1983,(5)
美国有16,000个学区,各自决定教育行政。在旧金山附近,有一个Palo Alto联合学区。我们访美时看到这个学区的1982—1983年高中课程纲目。现摘录其中关于高中课程特别是关于职业课程方面的一些规定如下,以见一斑。这个学区的高中有九、十、十一、十二四个年级。从1981年的九年级起,高中生的必修课程规定至少要得到210个学分才能毕业。一门课程每天上课1学时,每周5学时(美国学校星期六、 相似文献
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在美国,由于教育由州负责,各州又将具体责任委托于地方学区,所以,虽然全国都实行了单轨的学校制度,但在修业年限的规定上,各州相差较大,除了“六-三-三制”、“六-六制”“八-四制”外,还有“四-四-四制”、“五-三-四制”等。美国中小学教育期限一般为12年,属义务教育阶段,儿童从6岁开始上学,18岁左右毕业。“六-三-三制”是美国当前最重要的学制,在美国占主导地位,城市和经济较发达的农村地区以及规模较大的学区普遍实行这种学制;“六-六制”主要在规模较小的学区中实施;“八-四制”多设在农村,特别是经… 相似文献
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芬兰学生上课,通常没有固定的时间,今天早上八点的课,明天可能就是九点或十点才上课。不仅上课时间不一,连下课时间也不会每天相同。这样的系统,始于七岁,也就是小学一年级。大女儿六年级时,有一学期是每周两天八点、两天九点、一天十点的课;而下课时间则分别是一点、两点、三点。当时小学四年级的小女儿,则是四天八点的课,一天九点的;下课时间分别为十二点、一点和两点。她们每学期的上课时间多少会作些变动, 相似文献
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美国全国有一万多个学区,每个学区有几所学校。有独立的教育行政机构。本文介绍的学区高中有四个年级(九至十二年级),规定高中生至少要得到210个学分才能毕业。一门课程每天1学时,每周5学时(星期六、星期日休息),上满一学期,成绩及格,得5个学分;上满一学年,成绩及格,得10个学分。 相似文献
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《课程.教材.教法》1997,(2)
英国政府计划将部分中学生每周的上课时间缩短,使他们有更多的时间接受职业训练。具体计划是:中学四年级、五年级的学生每周腾出一天的时间去学习工作技能,去职业技术训练中心或工商机构接受职业训练。这样在他们离开学校之后,就能较容易找到合适的工作。此措施是英国政府近年来不断设法提高中学生就业能力计划的一部分。其对象是专门针对那些有厌学情绪的学生提出来的,旨在使他们在中学学习生活以外有一个发展自己潜能的机会。英国教育就业部还透露,英国每年有10万名16岁的学生离开学校时,连中学一年级的水平也没有达到。这些学习成… 相似文献
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1996年8月,作为交换教师,我在美国科罗拉多州波德市学区的Nederland中学工作了一年。那是一所公立中学,学校采取两年初中四年高中的学制。各年级除开设英语、数学、社会学、自然科学、体育、美术、音乐等学科外,自1996年起还在7年级以上年级开设了“中国文化和艺术”课,我在该校担任7至12年级的中文教师,教学任务不仅包括讲授中文,更着重于弘扬中国文化,对美国中学生进行中国文化熏陶,通过以中国为主题的教学活动,促进学生对中国文化和中国人民的了解。在一年的教学中,我对美国的教育观念、教育体制、教学… 相似文献
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我在大洛杉矶地区的AppleValley学区和SouthttillS学区进行了为期33天的交流和考察,重点对这两个学区中学教师的专业化发展作了一些了解和思考。根据我对两个学区中学的观察、访谈和思考,我发现,加州的中学教师在专业发展上有三种有效的模式。 相似文献
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家庭教育是班级德育的重要补充.对班级德育效果的深化有着不可忽略的影响。班主任要积极主动地通过家访、信访、家长会等多种渠道与家长建立联系。共同协商。形成教育合力。当前我国执行寒暑假长假制,每年约有9个月在校学习。3个月在家休息;再一方面我国执行每周工作5天。休息2天的劳动保障制度,因此学生每周又有2天在家里。还有不少走读生.就是上课的那些天.也仅仅是白天在校学习。 相似文献
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比较来看,德国人在世界上享受最高的工资和最长的休息时间。一般德国人每周工作5天共36小时。德国最大的一家汽车公司——德国“大众汽车公司”决定自1994年1月1日开始实行“每周四天工作制”,这虽然是为了减少失业而采取的不得已的措施,但是职工的业余时间却因此更多了。 相似文献
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美国有一万多学区,各自决定教育行政。我们访美时看到一个学区的1982~1983高中课程纲目。现简介其中高中课程特别是高中职业课程方面的一些规定如下。高中有四个年级(九至十二)。高中生规定至少要得到210个学分才能毕业。一门课程每天1学时,每周5学时(星期六、星期日休息),上满一学期,成绩及格,就得5个学分;上满一学年,成绩及格,就 相似文献
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基础教育学制不仅是国家教育制度的地基,也是教育宏观改革与教育活动实践的重要环节。法国从十八世纪至今,历经数次改革,形成了以“为了全体学生成功”为首要旨意的基础教育学制。文章以学制作为透视法国教育的基点,梳理了法国学制发展的历史沿革,包括幼儿教育、小学教育、中学教育、高中教育四个学段的发展历史及当前的学区制度和学制结构,总结了法国当前学制体系的特色,如集权与分权相互博弈的教育管理体制,特殊与普通融合生长的全纳教育,升学与就业双向行驶的普职融通教育通道等,以期在剖析法国经验的基础上为我国基础教育学制改革提供思路。 相似文献
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