校企联合办学是搞好岗位培训的有效途径

<正> 从1988年开始,我们哈尔滨财贸职工大学以同记股份有限公司为中心,开展岗位培训试点工作。一年多里,就与同记公司、哈尔滨市第一百货商店、秋林公司、工业品贸易中心、服务公司、道外、南岗区商委等企业和单位开展了联合办学,培训经理等领导干部400余人。实践使我们体会到:校企联合办学是搞好岗位培训的有效途径。开展岗位培训是成人教育带有方向性的改革。岗位培训与学历教育有     

联合办学是发展我国高等教育的一种好形式

积极倡导部门、地方之间联合办学——摘自《中共中央关于教育体制改革的决定》一九八五年六月十日,辽宁省人民政府,机械工业部及沈阳机电学院的代表在沈阳签署了《辽宁省人民政府、机械工业部关于对沈阳机电学院实行联合办学协议书》。这样,原来由机械工业部领导的,办学规模为三千人的沈阳机电学院改变成为由机械工业部和辽宁省双重领导、以部为主,办学规模为五千人的沈阳工业大学。回顾联合办学这     

专业水平考核是教师岗位培训的好形式

教师肩负着教育，教学、教研、进修提高这些任务．立志于教育事业的同志，没有理由拒绝提高自己．而教师专业水平考核的形式，正是在职提高的有效方法。教师水平考试是教师岗位培训的一种好形式，实行岗位培训是提高教师质量的重要措施，把教师专业水平考核与教研活动结合起来，进行岗位培训，教师考核并且必须动员全体教师都参加其活动。     

合作办学是发展教育的好形式

合作办学是发展教育的好形式王璋金文斌改革开放给我国教育事业的发展带来了勃勃生机,特别是民办教育的发展使我国教育体制发生了重要的变化,国家包揽教育的格局已经突破。在多种办学形式中,企业、公民之间的合作办教育是最有活力的一种形式。据全国民办教育四种模式之...     

搞好岗位培训是成人学校的一条新路

搞好岗位培训是成人学校的一条新路党孝义随着经济体制改革的不断深入，成人教育也应进行相应的改革。成人学校应突破单一的学历教育模式，坚持直接有效地为社会主义建设服务的方向，把全面提高劳动者素质作为根本目的，以提高从业人员的工作能力和技能为重点，在原有学历...     

保持稳定是搞好岗位培训的前提

开展岗位培训,是职工教育的一项重大改革,是提高劳动生产率和工作效率的重要手段。岗位培训,是对从业人员按岗位需要进行的以提高思想政治水平、工作能力和生产技能为目标的定向培训。是按照岗位规范要求取得上岗(在岗)、转岗、晋升等资格和根据本岗工作、生产发展需要进行的各种适应性培训。要想搞好岗位培训,必须保持职工岗位的相对稳定。     

实行行业协作是一种好形式

内江地区教育印刷协作小组是1983年由全区教育系统19个印刷厂、一个塑料包装厂、一个铭牌厂联合组建起来的。不到半年,已突破地区行政区划,与重庆市的永川县、荣昌县、大足县的校办印刷厂进行生产协作,初步形成了教育印刷生产体系。     

一种办学形式的新探索

<正>今年6月12日到8月13日，我校对外汉语教学中心和美国普林斯顿大学联合举办了第一期暑期汉语班。这是探索新的办学形式的一次尝试。现把这个班的一些做法和我们的初步体会介绍给大家。     

诗歌是一种教育学生的好形式

徐特立同志在任长沙女子师范学校校长时,在办公室的前廊挂上一块黑板,每天题诗一首,对学生进行思想教育。学生熄灯后讲话、因饭菜不合口味把厨房的碗打烂、旧书店发现一本学校的图书……他都写过短小通俗的诗歌,每天清晨象出特刊那样写在黑板上,收到了良好的教育效果。 笔者理应向徐特立同志学习。从1986年起在教学实践中也常常运用诗歌进行教育,同样取得了良好的教育效果,雄辩地证实了徐老所说:“教育学生不应该用强制手段,更不应该用粗暴的态度。中国古代温柔敦厚的诗歌,今天学校教育中还是用得着的。”为何自古代经近代至现代,诗歌教育都能起到如此理想的作用?究其主要原因,窃以为有以下几点:     

浮动工资是比较好的一种劳动报酬形式

长期以来,我们的工作效率不高,经济活力不足,其原因虽然很多,但一个很重要的原因是由于我们的劳动工资制度上的某些不完善,而造成的分配上的平均主义的“大锅饭”和用工制度上的端“铁饭碗”,严重地挫伤了人民群众的社会主义积极性和首创精神。当前正在全国各条战线掀起的改革高潮,其集中点就是要彻底摒弃把人吃懒了的“大锅饭”和“铁饭碗”。这就要求我们认真地去探索和创造出能够真正体现按劳分配     

导师制是培养骨干教师的一种好形式

学校为了解决骨干教师青黄不接的问题,实行了培养骨干教师导师制,在校内聘请了市级以上的骨干教师.学科带头人7名,选定了具有中教二级以上职称有培养前途的青年教师16人,每个导师带1-3人不等,要求在2年内把这批青年教师培养成骨干教师.     

研究班是教师进修的一种好形式

教师研究班是继文化达标后再提高的一种较好的方式,它与系统文化进修班在办班目的、内容和方式上都不相同。其特点归纳有以下几方面: 第一,研究班以提高教学业务能力为主,目的是培训一批骨干力量。进修的内容应包括三个方面:一是文化科学知识的     

“代培班”是一种好形式

文登电大自1983年起开始办委托代培班,先后办过党政干部、土建、电气、食品化工、金融等八个代培班。他们根据代培单位的实际需要,总结经验,改进教学,把“代培班”越办越好,深受代培单位的欢迎。 文登电大的代培班是受地方用人单位的委托,征得劳动人事部门的同意,经市政府批准,由电大招生承办的脱产三年制大专班。用人单位提出招生人数,专业设置、学制等要求,提供办学经费、实习基地等条件,经市劳动局审批,将代培学生作为非农业合同制工人。用人单位、学校、学生三方再就学费、教学质量、工作安排等排问题签订相互制约的合同,合同有法律效用。     

大学收费走读是一种有活力的办学形式

为了实现党的十二大提出的到本世纪末全国工农业总产值翻两番的战略目标,国家迫切需要大批现代化建设的专业人才,这就势必要求高等教育事业有个大的发展。而大学招收收费走读生是加速培养人才的一种很有活力的办学形式。它的办学原则是收费,走读,学生毕业后学校负责推荐,用人单位位择优录用,不包分配。     

数学模型竞赛是数学教学改革的一种好形式

我校自1991年起组队参加数学模型竞赛，多次取得好成绩。在1991年美国大学生数学模型赛中获一等奖，在以后两年的此项竞赛中又连续获得二等奖。在1992年的首届全国大学生数学模型赛中获特等、一等、二等奖，在1993年的第二届全国赛中再获特等奖。一提起数学模型竞赛，人们自然就联想到数学竞赛，脑海里浮想出这样的竞赛场面：考场里鸦雀无声，监考老师警惕的目光扫视全场，年轻的数学尖子们坐在各自的书桌前冥思苦索着那一道道数学难题的答案。     

队校挂钩是开门办学的一种好形式

我们同嵩溪大队建立了挂钩关系,定期组织师生下去和贫下中农同吃同住同劳动,一起批林批孔,进行党的基本路线教育,开展教学改革,收到了一定的效果.实践使我们体会到:队校挂钩是开门办学的一种好形式.     

“开火车”是一种练习的好形式

贵刊87年第10期刊登“‘开火车’的练习方法不可取”一文(以下简称“不”文),我们学习后,对文中观点不尽赞同。任何一种练习形式都不可能是十全十美的,都有它的弊端,关键在如何去运用它。“不”文认为“开火车”的练习方法不可取的三条理由,都把教师对“开火车”的设计、组     

山东建工学院联合办学的两种形式

山东建工学院是山东省唯一的一所土建类高等学校,30多年来已培养出1.1万多名毕业生。但是,多年来学校办学经费十分紧缺,学院占地仅有150亩。近年来专业设置和招生人数虽不断增加,仍满足不了全省对建筑类人才的需求,供求矛盾十分突出。这就要求在近期内适度扩大办学规模,解决教学用地和校舍不足的突出矛盾。为此,一年多来学院采取了两种联合办学的形式。一     

农村职业中学联合办学的两种形式

为了适应社会主义现代化建设的需要,必须调整中等教育结构,大力发展职业技术教育.经过数年努力,全国中等教育结构改革已取得了可喜的成绩,据国家统计局公布的数字,到去年底,职业高中(不包括中专、技校)在校学生480万人,占高中在校学生总数1253万人的38.3%.近几年,我区的职业技术教育也有一定的发展,但依旧是中等教育中的薄弱环节,去年统计,职业高中在校学生数仅占高中在校学生总数的15%左右,特别是在农村,职业技术教育的发展更是缓慢.农村中有些职业中学的专业课程没有教师上课,形同虚设;有些职业中学招生困难,一个专业班只有几名学生;有些职业中学的学生中途大量流失,或者转了学,或者就了业;有些职业中学专业单一,毕业生没有出路,学校停止了招生.刚刚起步的农村职业技术教育步