圯较数学解题规范化学解题

化学是一门以实验为基础的科学,同时也是一门综合性、知识性都较强的中心学科。它与语文、数学、物理、生物等学科之间存在着相互联系,同时又具有其自身的特点。《化学课程标准》在“教学建议”中强调：“要重视学科间的联系,增加跨学科的内容。”因此,在化学教学过程中,对于与化学知识有联系的其他学科知识要适当加以渗透,以帮助学生构建跨学科的化学知识网络,加深对化学知识的理解。近几年来,一些综合性较强的化学试题已体现这个发展趋势。     

化学解题中的数学方法

化学素质的核心是促进思维的发展，达到思维的优化，这也是新课程标准所倡导的化学教学的基本任务。化学知识与数学方法相结合，可从定量的角度在更高的层次上揭示化学规律，从五彩缤纷的宏观物质世界与绚丽多姿的微观物质的量反映物质的化学特性，由此及彼，由表及里，加深对化学知识的理解和灵活运用。     

化学简答题解题思路

简答题可以考查化学基本概念和基本理论的知识,也可测量解决问题的能力。这种题型容易编制,应用广泛,高考试卷中常有出现,但题量不多,而在化学奥赛题中频频出现。 例1.根据下图实验,填空和回答问题:     

化学高考解题指导

目前正在全面实施课改，提倡学生自主学习和创新学习，对学生的评价方式也将有所改变，更注重客观合理和公正的评价，但对学生所取得的成果的检查方式目前仍然主要采用笔试。如何把学生的学习成果正确反映在解题上，缩短量变引起质变的时间，抛弃陈旧的“题海战术”，挖掘学生潜能，减轻学生负担，仍然是我们要研究的课题。本主要从非智力因素方面，     

化学计算题解题示例

化学计算题能很好地考察学生能力和智力,考察学生能否灵活运用学过的知识,能否在关键的地方找到突破口,正确地牡理已知条件和数据。运算技巧并不复杂,但牵涉到的化学知识却很多。 在解题时,要紧密联系有关化学概念、化学原理和元素化合物的知识,并注意解题步骤和格式,这样才能获得正确的结果。     

化学计算题的解题方法

化学计算历来是学生学习的重点与难点,若能采用恰当的解题方法,则可使化学计算化难为易,取得事半功倍的效果。下面介绍几种常用的化学计算题的解题方法。●一、关系式法关系式法是指通过建立关系式来解化学计算题的方法。其主要解题要领是:理解题意,建立关系式,写出关系量,对应列比例,计算求解。例题:180g尿素CO(NH2)2 与多少克碳酸氢铵NH4HCO3 所含的氮元素质量相当?解析:抓住“含氮元素相当”这一关键条件来建立关系式,写出关系量,列比例求值。设180gCO(NH2)2与xgNH4HCO3含氮量相当:CO(NH2)2 →2N←2NH4HCO3 …     

化学解题能力的培养

虽然近几年的高考化学试题与以前的“3+2”考试试题相比 ,已有较大的区别 ,但对于能力的考查和要求依然是相同的。下面就高考复习中如何提高化学科学科能力的问题提出一些浅显的认识 ,供大家参考。一、以思维能力为核心 ,培养学科能力培养思维能力的实质是提高思维素质。化学科的思维素质主要包括思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性。1.将化学知识进行必要的总结归纳和有序贮存 ,以提高思维的敏捷性思维的敏捷性体现在解决问题时的灵活性、针对性和适应性。学生要做到 :第一 ,狠抓双基 ,对考试说明中规定的有关知识融会贯通 ;第二 ,对于…     

化学解题中的信息处理

在化学题目中，有各种各样的信息，特别是对题目中的混杂信息、无数据信息、暗信息、虚假信息要给予正确处理，从而正确解题。     

化学解题失分排查

新课程高考将基础知识和基本技能放在实际问题的背景中考查考生分析、解决问题的能力,并注重知识的整体联系。同时,注意考查考生进入高校继续学习的潜能,对学习潜能的考查主要是从迁移能力和综合能力两个方面进行。考生在高考中的常见错误、     

化学高考解题指导

目前正在全面实施课改，提倡学生自主学习和创新学习，对学生的评价方式也将有所改变．更注重客观合理和公正的评价，但对学生所取得的成果的检查方式目前仍然主要采用笔试。如何把学生的学习成果正确反映在解题上，缩短量变引起质变的时间，抛弃陈旧的“题海战术”，挖掘学生潜能，减轻学生负担，仍然是我们要研究的课题。本主要从非智力因素方面，通过对学生学习方法的培养激发学生学习兴趣，学会自主学习和创新学习，最终决胜高考考场。     

化学学科的解题思路

众所周知,当今的高考题型千变万化,但我认为,万变不离其宗,作为高中生的我们需要打牢基础,不放过课本上的每一个细节,对考试大纲能够了然于心。当然,做好这些仍是不够的,因为在高考密闭而又紧张的环境下,我们尽管掌握了所有的知识点,但由于受到各种因素的影响,可能导致我们的发挥失常。     

化学解题方法整合

<正>一、高中化学常见的解题方法1.守恒法。在众多化学解题方法中,守恒法是其中最常见且应用最广泛的方法之一,使用守恒法可以快速破解化学难题。其中,守恒法可被细分为以下几类,具体如表1所示。例1先将CaCl_2和CaBr_2的混合物13.40g溶于水配成500.00mL溶液,再通入过量的Cl_2,完全反应后将溶液蒸干,得到干     

化学解题离不开联想

常听一些同学说:书上的例题能看懂,老师的讲解能听懂,但碰到问题却不知从何下手.这里反映了同学们在解题时存在的一个非常普遍的问题,也就是如何探寻解题思路的问题.解题时,到底应当想什么?怎样想?波利亚在他的     

化学填空题解题思路

填空题在高考试卷中约占20～45分。这种题型是由那些删去关键词、字的句子组成,一条填空题可能由一句、几句或一个段落组成。 填空题可以考察多方面知识,应用广泛。在高考中,填空题分值有升高趋势。现举数例以说明这类题型的解题思路。 例1、甲基和氢原子分别跟基团:--Cl、--OH、--CH_3、--COOH、--CHO、--CH=CH_2等两两组成下列有机物。根据下列性质填写合适的有机物的结构简式:     

化学解题方法谈

推断题是每年各地中考的经典题型,它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况,更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力,具有很强的区分度与选拔功能.它的特点是题面容量大,覆盖面广.常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容.另外题干中的信息千丝万缕、错综复杂,所以造成了高失分的现象.拥有清晰的思     

加强化学解题指导

部编初中化学教材,化学计算的例题和习题较少,而习题综合性较强,化学计算有一定的深广度,假如初中化学计算基础不打扎实,势必要影响整个中学阶段的化学学习,因此我认为在教学中必须注意解题指导;要从易到难,注意归类组织教学;加强新旧知识的联系,(尤其是在初中化学计算复习过程中,显得更加重要。)学生的计算能力就会得到提高。下面试将我在初中化学中硫酸一节(P167)内习题3的有关解题指导作一简单介绍。【习题3】:某工厂利用废铁屑和硫酸起反应,制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8吨(含     

逻辑思维与化学解题

逻辑思维与化学解题五莲一中隽桂才逻辑思维也称论证思维或理论思维,它是人脑有步骤地对事实材料进行分析,或依据已有的知识进行推理,从而形成新认识的思维方法。从生理学角度而言,逻辑思维是人的大脑左半球的功能。心理学研究认为：中学阶段是一个人抽象逻辑思维形成...