广州大学生低碳生活调研及探索

本文在对大学生进行问卷调研的基础上,了解大学生的低碳意识和低碳生活的践行情况,提出相关对策和建议,以增强大学生低碳生活的责任感。     

低碳经济时代大学生低碳生活探析

由于低碳经济时代的到来,低碳已经与大学生的生活紧密相联,本文对低碳经济和低碳生活理论进行了阐述,明确了大学生低碳生活的重要意义,通过对大学生低碳生活的现状进行分析,提出了引导大学生低碳生活的重要途径。     

试论大学生的低碳生活教育

文章通过对大学生低碳生活认知的现状的分析,进而对大学生的低碳生活的教育提出几点措施:加强传统文化教育、国家社会应该为学生营造良好的环境、加强校园媒体和学校组织的引导、家长应该对大学生加强监管与教育,希望对帮助大学生树立低碳生活的观念有一定的借鉴意义。     

低碳经济背景下大学生的“低碳生活”

作为科技进步的生力军,大学生在未来经济建设中占有重要地位,因此,有责任率先实践"低碳生活"。本文从低碳经济的背景及现状出发,围绕大学生实践"低碳生活"的重要性展开论述,并据此提出相关意见和建议。     

大学生低碳生活方式影响因素与行为调查研究

大学生是否认同和践行低碳生活方式,影响着社会整体低碳意识的发展。文章采用定量研究方法,以某高校大学生为调查对象,运用计划行为理论,就大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范、知觉行为控制、行为意愿进行了调查分析。研究表明,大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范和知觉行为控制对低碳生活方式行为意愿有显著的正向影响,低碳生活方式行为意愿对低碳生活方式行为有显著的正向影响。为此,文章提出了加大宣传力度和开设公共选修课,社会、家庭和学校联动,开展社团活动和社会实践活动,构建绿色文明教育体系等建议,以推动大学生践行低碳生活方式行为。     

大学生低碳科普与低碳生活的探索与实践

大学生是人类文明进步的载体,率先落实科学发展观、践行低碳生活进而带动全社会节能减排责无旁贷。通过低碳科普教育启发大学生低碳意识与理念、鼓励大学生创新低碳消费方式并身体力行做表率、倡导大学生深入社区提升市民低碳生活意识并合作共创低碳社区,对推广低碳生活方式具有重要的现实意义。     

大学生低碳生活教育内涵和内容范畴分析

低碳生活教育是低碳经济建设的必然要求,同样也是现代高校德育的主要内容和高校素质教育的重要使命,低碳生活教育是以培养低碳价值观、形成生态品德、树立正确自然观为目标,以传播低碳理念、普及低碳知识、养成低碳行为为内容,培养群体和个体低碳生活的自主性与自觉性的教育实践活动。其特征具有高实践性、高指向性、高系统性和高自律性,其教育内容包括知识教育、行为教育和价值观教育。     

当代青少年对低碳生活的认知构成及其改进

国民低碳生活认知构成就是国民在践行低碳生活的过程中,所接受和采用的生活观、价值观、生活信念、行为原则、行为规范、知识组合、实践方法等相关要素的结合。人们在日常生活中形成的低炭生活认知是践行低碳生活方式的"精神导师"。     

生活德育视野中的低碳生活教育思考

高校低碳教育之所以可以并且应当着眼生活,是因为德育的轨迹是在生活中体现。将低碳教育融入生活,成为大学生自然生活中的一部分,让学生在生活的吃、穿、住、用、行过程中了解低碳知识、增长低碳意识;让学生在生活实践的体验中,感受到低碳生活的快乐与自信;让学生在感受生活的点点滴滴中,培养出低碳生活的情感、审美、价值观和素养,有助于提升大学生思想教育工作的实效性。     

试论基于思想政治理论课教育视角的大学生低碳生活教育

低碳生活是人们面对全球气候逐渐变暖这一国际社会热点问题而提出的一个新概念,基于思想政治理论课教育视角的高校大学生低碳生活教育有助于培养学生低碳消费意识以及向社会传播低碳生活的理念。在充分认识对大学生进行低碳生活教育必要性的基础上,精心选择低碳生活的教育内容,并探索开展低碳生活教育的途径和方法,更好地履行高校人才培养、科学研究和服务社会的职能。     

小学低碳生活教育策略研究

低碳生活方式的养成涉及到两个问题:态度与行动,倡导低碳生活,必须从少年儿童抓起。小学阶段作为基础教育阶段,需要吸收国外先进的环保理念和运作方式,创建可持续发展部门,将环保教育融入到课堂内外,让每个孩子都具有节能、减耗、节支的意识,并形成观念,付诸行动。     

当前大学生生活价值观的调研与思考

日前,"青少年价值观测评指标体系模型研究"课题组对首都在校大学生生活价值状况进行了专题调研,结果表明:大学生的生活价值取向总体上是积极乐观、健康向上的,他们对人际关系评价值和人际关系重视度比较高,休闲意识强烈,金钱财富观念基本正确.同时,随着我国对外开放的不断扩大,社会主义市场经济的不断深入发展,大学生思想活动的独立性、自主性日益增强,在生活信念和价值选择上存在着明显的差异性和多样性,需要进一步加强引导和塑造.     

中职教育渗透低碳生活意识的调查与分析

低碳生活是一种低能耗、低污染、低排放、低消费的生活理念,它是人们保护资源、保护环境,促进社会经济可持续发展的具体体现。通过对中职学校学生低碳生活教育现状的调查与分析,了解学生低碳生活意识的现状,并提出若干建议,以促使学生养成低碳生活行为。     

普通高校大学生体育生活方式的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对学院800名大学生的体育生活方式进行了调查分析研究,针对大学生体育生活方式所存在的问题,提出了相应的建议．     

当代大学生社会责任感培养——基于南华大学低碳生活协会青年志愿者活动

当代大学生的社会责任感存在严重缺失现象。如何培养大学生的社会责任感,这是摆在教育者面前亟待解决的问题。通过对南华大学低碳生活协会多年开展的大学生青年志愿者社会实践活动进行探索发现,组织大学生开展低碳生活青年志愿者活动,是培育大学生社会责任感的重要途径和良好平台。     

长春市大学生体育赞助认知度的调查研究

大学生是潜在的消费群体,是未来最有话语权和消费能力的人,他们即将踏入社会和工作岗位,因此,他们是赞助商需要用心培养的潜在消费者.当他们成为具有消费能力的消费者时,将会极大地拉动企业品牌的知名度,进而提升产品销售量及扩大市场占有率.本文采用文献综述法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等对长春市大学生对体育赞助认知度的现状进行调查与分析,为我国体育赞助科学、合理的发展提供一定的数据资料并且指出尚有待于探究的方向.     

身边的低碳生活

自去年以来,低碳成了很响亮的词,许多人动辄拿低碳说事。然而,真正做到低碳生活的城市人,越来越少。这缘于经济的大发展,带给城市人更多的物质刺激和诱惑。低碳,顾名思义就是碳排放量很少或不排放。我想只要是会跑的生命体,恐怕没有不排放二氧化碳的吧。那么既然排放,就尽量少排放;如果自身不能减少排放量,那就通过自己生活中的点滴努力,减少对环境的负影响,或者节约资源,保护绿地,多植树,抵消掉我们日常生活中增加排放的二氧化碳。我常年从事办公室工作,整天与纸张打交道,我深知这些洁白的纸张来之不易。一粒树木的种子     

当代大学生低碳消费行为实证研究

研究当代大学生低碳消费行为,有利于引导大学生树立低碳消费观念,培养健康消费习惯。本文通过对南京市部分在校大学生抽样调查,研究大学生低碳消费认知、态度、行为等问题,提出引导大学生低碳消费行为的几点思考。     

我家的低碳生活

星期六早上6点,“丁零零……”上紧发条的小闹钟又不依不饶地把我从睡梦里震醒。这个闹钟是爸爸从市场上帮我淘来的,因为不用电池,所以就是我们家的首选了。