“快易网球”教学理念和方法对高校网球课的启示

当前高校网球教学中存在的一些问题,影响着网球运动在高校的普及。快易网球作为较为成熟的初学者培训体系,具有先进的教学理念和方法。高校网球教学应借鉴其先进的理念和方法,并和当前的教学实践相结合,以促进高校网球运动的普及和发展。     

高校网球教学初探

随着网球运动在高校体育教学中的蓬勃发展,对学生网球水平的提高及教学方法的探讨一直在继续。针对当前普通高校网球教学中面临的学生多、基础差、场地少、课时少等诸多困难,本文结合学生的特点及规律,构建适合普通高校网球教学的课程体系,     

网球墙训练法在高校网球教学中的应用策略研究

网球运动虽然在19世纪末就已经传入我国,但是发展比较缓慢。随着近年来群众性体育活动的开展,网球的普及程度逐渐提高,各大高校也陆续开设了网球项目教学。而随着高校选修网球人数的增多,师资力量和场地资源比较有限,难以满足网球学习要求。因此,高校网球教学中,开始摸索对网球墙训练法的应用,能够提高网球教学的灵活性和便利性,适合在高校教学中应用。本文主要从基础技术训练、技术提高训练、赛前强化训练三方面来分析在高校网球教学中网球墙训练法的应用策略,以此帮助学生不断提升网球技术。     

高校网球教学发展的影响因素与修正途径

本文运用文献综述法对高校网球教学发展的影响因素进行解析,并对相关的修正途径进行探讨,旨在于改善高校网球教学的发展现状,为提高高校网球教学的社会实用价值,促进高校网球教学的健康发展,提供必要的借鉴与参考。     

论高校网球教学质量与创新发展

网球运动是一项富有魅力且高雅的运动项目,近几年在我国高校中也开始兴起并收到广大师生的热烈反响,其对于我国高校体育教育的全面发展以及增强国民身体素质等方面都有极大的助力作用.本文主要从高校网球教学现状入手,进一步研究高校网球教学质量及创新发展的措施.     

高校网球教学中学生网球兴趣的培养和提高

网球运动是一项非常国际化、高度职业化、特别受人们欢迎的运动项目。近几年,大部分高校也开设了网球学习课程,但是网球运动的技术性要求很高,学生要学好网球必须对网球运动产生浓厚兴趣和积极主动地投入练习才行。要想培养学生对网球运动的持续兴趣,提高网球教学质量,就需要采取灵活、适当的教学方法,提高学生学习网球运动的兴趣和积极性。本文结合网球运动特点,深入分析兴趣对网球教学的重要性并针对如何在网球教学中有效培养学生对网球的兴趣提出建议,希望可以为高校网球教学提供一些有价值的参考意见。     

合作学习模式在高校网球教学中的运用研究

在体育项目的课堂教学中,教师在开展教学活动时要将教与练进行合理的安排与融合,才能真正让课堂教学的质量得到提高。其中,练习往往是学生体育能力提高的关键。高校网球这种双人乃至双人以上的运动,教师在教学过程中势必会随着课程教学内容的深入开展课堂的合作学习环节,让学生以合作操练的方式巩固运动技能。本文就高校网球教学现状,简要谈谈如何在具体教学过程中在学生中科学有效采取合作式的网球技能学习模式。     

网球教学中引入迷你网球的效果初探

随着网球事业的不断发展和壮大,网球运动逐渐被广大学生所喜爱。因此在选择选修课时选择网球的学生也越来越多,传统的网球教学由于其球拍较重、球质较硬等特点,不利于学生很好掌握击球点,学生在网球运动中往往捡球的次数比击中球的次数要多,这样会使学生感到挫败感,从而失去学习和练习网球的兴趣。同时,传统的网球教学还容易受天气和场地的制约。因此,迷你网球的出现和在网球教学中的引入是非常必要的。本文通过对迷你网球教学特点介绍向人们展示了迷你网球引入网球教学的意义,并提出了几点迷你网球引入网球教育的措施。     

高校网球教学课程研究

在分析我国普通高校网球课程建设现状的基础上,根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,结合高校网球教学自身的特点及规律,应用系统论的有关思想进行网球教学.从课程的目标体系入手,构建适合普通高校实情的网球课程体系.     

浅谈高校网球教学的实施与创新

教学改革的内容中并不只是要求文化课堂教学得到灵活的改变,更要求学生能够在学校教育中得到全方位的发展,思想与身体能够共同进步。于是各大高校在自身的体育教学方面也做出了一些变化,很多学校都开设了自身的校本课程。网球作为一种"贵族运动"受到了很多高校的关注,随着网球运动的普及,网球教学效果如何更加有效地得到提升成为了各大高校需要思考的问题。因此,各大高校需要根据自身已有的条件,对网球教学做出合理的安排,关注学生的兴趣与特点,科学地运用教学策略,使网球的教学课堂更有效率。本文将浅谈高效网球教学的实施与创新,通过研究海量的资源来分析网球的教学方法,为各大高校提供一些参考意见。     

如何促进高校网球运动发展

近年来,随着我国经济的发展,人们生活水平的提高,越来越与国际接轨,网球运动在学校也如火如荼的开展起来。虽然我国学校的网球教学有了很大发展,但是同样也存在许多问题,需要提高网球教学质量和教学成效,促进网球运动全面的、健康的发展。     

"快易网球"教学理念在高校网球教学中的应用探讨

在当前高校体育教学中,网球教学是一个重要的教学内容。而"快易网球"则是一种行之有效的学习与培训方式,并在高校网球教学当中获得了广泛的运用。阐述"快易网球"教学理念在高校网球教学中的应用,以期能够给高校教育工作者提供一些有益的借鉴与参考。     

高校网球选项教学与学生性格的关系研究*

本文以温州市三所高校温州医科大学、温州大学与浙江工贸职业技术学院的部分学生为研究对象,运用文献资料法、定性观察法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法,在统计分析温州市高校网球选项教学中学生非智力因素现状的基础上,着手于学生学习性格的健康水平,从学生对网球选项课自信而健康的学习性格进行研究分析;最后提出了温州市高校网球选项教学中运用改善教学情境、内容与方法,引导自我调节与评价培养学生性格的途径方法。     

论快易网球教学法在高校网球教学中的应用研究

随着我国运动员李娜在世界网球比赛中的精彩表现,网球运动在我国得以迅速发展,并受到青年人的追捧。     

四种网球技术练习方法在高校网球教学中的推广与应用

我国大多高校已经相继开设了网球选项课,但由于网球球速快,占用场地面积大、专业技术性强等特殊原因,目前网球教学普遍遇到了学生多、场地少、教学时间不够等难题。对此,作者在查阅技术文献,以及自身教学实践的基础上,对国内外比较流行和实用的网球练习和教学方法进行了分析、提炼和总结,重点介绍了念动练习、基本功练习、快易网球教学、球星案例教学等方法,揭示了这些方法可以高效率地提高大学生身心素质和网球技术水平的本质原因。     

我国高校网球选修课的教学现状与对策研究

网球运动已成为当今体坛的第二大球类运动,越来越多的人参与到了网球运动中。而我国很多高校也纷纷开设了网球选修课,但在实际教学过程中出现了很多问题。通过对高校网球选修课的现状的分析,发现了在其发展过程中存在的主要问题,并且提出相对的建议,以期优化网球教学,更好地实现教学目标。     

分工与合作:区域高等教育协同发展的现实需要与理性诉求

目前,我国高等教育系统中存在的无序现象与区域高等教育子系统的有序现象有关.区域高等教育子系统的有序集中体现在按照经济社会发展需要所建立的层次结构、科类结构、类型结构齐全的区域高等教育系统上.建立有序的国家高等教育系统,必须打破目前区域高等教育子系统的有序.区域高等教育的分工与合作是高等教育系统相变的序参量,是建立规模、结构、质量、效益协调发展的高等教育系统的有效措施,是区域高等教育和谐发展的现实需要与理性诉求.     

浅析网球教学中如何提高网球技术水平

高校是人生教育的最后阶段,因此高校具有相当高的地位。网球的在练习过程中有一定的难度,因为网球的训练周期比较长学生在练习的初期很难掌握,在教学过程中教师一定要对学生进行反复强化练习。     

浅谈高校网球普修课的优化教学

网球运动已成为当今体坛的第二大球类运动,越来越多的人参与到了网球运动中．而我国很多高校也纷纷开设了网球普修课,但在实际教学过程中出现了很多问题．本文通过对高校网球普修课的现状的分析,发现在其发展过程中存在的主要问题。并且提出相应的建议,以期优化网球教学,更好的实现教学目标．