实现以德立校与依法治校的有机结合

以德立校可以将法治的内涵以富有人性化的方式再现出来,使教育者、受教育者易于吸收和接纳;依法治校则使学校的运作管理和教师的教书育人以及学生的行为有基本的规范可循,也使得教育在法治的轨道中实现公正、有序和高效运行。在学校工作中,既要在师生员工中树立法律的权威,强调     

以德立校 科研兴校 博学强校——饶河县教师进修学校

饶河县教师进修学校是饶河县教育体育局领导下的业务指导学校,是县教师培训专业机构。学校下设初教部、中教部、综合部、电教馆、办公室五个职能部室。全校共有在职教职工31人,其中领导职数6人,职工25人,党员14人。学校先后获得2011年双鸭山市教育系统师德师风建设工作先进集体,2011年双鸭山市中小学教师远程教育工作先进集体,2011年双鸭山市义务教育课程改革工作先进集体。     

以德立校，全面育人——北京市顺义区牛栏山一中办学特色

北京市顺义区牛栏山第一中学是一所1950年建校的农村寄宿制完全中学。建校50年来，认真贯彻党的教育方针，逐步形成了“以德立校，全面育人”的办学特色，成为北京市影响较大的农村市属重点中学。     

科研兴校打造品牌

江西省高安二中创办于1979年,经过三十年的打拼,已成为江西省的教育品牌。学校确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、竞争活校、和谐稳校、质量强校”的办学思路和“一切为学生发展服务”的办学理念,形成了“团结、拼搏、求实、争先”的校风、“严谨治学、教书育人”的教风、“团结、务实、廉洁、高效”的工作作风。学校先后荣获“全国德育先进学校”、“一五、二五、三五、四五”普法全国先进单位、“全国综合治理示范点”等光荣称号。教学质量连年攀升,学科竞赛捷报频传。几十年来,高安二中尤其重视“科研兴教”,把教育科研放在“提升学校品位,打造名校品牌”的高度常抓不懈。特别是近十年年,该校在抓科研方面措施得力,工作细致．卓有成效。     

推进依法治校 构建和谐校园

榆林中学是一所百年老校,是榆林市普教系统的一所窗口学校,也是陕西省首批命名的省级重点中学之一。现有教职工242名,教学班68个,学生4800多名。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革,积极推进素质教育,坚持"依法治校、以德立校、以情育人"的办学理念,认真落实教     

走科研兴校之路 为孩子幸福人生奠基——北京市西城区玉桃园小学

学校办学理念：全纳教育快乐发展 全纳教育：接纳所有的孩子,面向全体学生;吸纳先进的文化,促进全面发展;采纳有效的教育,关注成长的全过程。 快乐发展：快乐学习,个性发展;快乐合作,整体发展;快乐创新,持续发展。     

以德立校、质量强校的丰润区新城道小学

河北省唐山市丰润区新城道小学创建于1986年，是省德育工作示范校。学校占地6054平方米，建筑面积2773平方米。     

科研兴校 民主治校——香格里拉县建塘小学

迪庆州香格里拉县建塘镇建塘小学是云南省一级示范小学,位于迪庆州州府所在地——神奇美丽的香格里拉县县城中心。学校建于1996年,随着迪庆州教育事业     

坚持科研兴校 走特色发展之路

在多年的教育改革实践中,我校全面贯彻党的教育方针,坚持依法办校、以德立校、科研兴校,走出了一条具有鲜明特色的办学之路——走科研兴校之路。1996年,《人民教育》、《江西教育》杂志同时刊登了长篇通讯《百花洲上百花开——南昌市百花洲小学推行素质教育纪实》。从此,百花洲小学被人们誉为“南昌市素质教育的一面旗帜”。     

科研兴校 特色立校——石嘴山市第十一小学

石嘴山市第十一小学始建于1988年,占地面积16700平方米,建筑面积5800平方米,各种功能室13间,数字化教室15间。校园环境优美,花草葱茂,各种设施齐全。     

文化立校 科研兴校 品位强校

山东省诸城市实验小学是首批省级规范化学校,在新课程改革背景之下,学校坚持走特色办学之路,勇于创新,理念先行,实施“文化立校、科研兴校、品位强校”三大战略,使学校的办学特色日益鲜明,办学层次迅速提升。     

教五年，为了学生的五十年……——包头市青山区哈达道小学办学纪实

走进包头市青山区哈达道小学,绿树掩映的教学楼上,闪耀着16个金光灿灿的大字:以德治校、科研兴校、特色立校、质量强校。近年来,哈达道小学就是在这16字的办学思想的指导下,教育教学各方面工作取得了骄人的业绩,办学质量得到了社会的广泛赞誉,吸引了众多家长慕名将孩子送来就读。这,像一面镜子,折射着哈达道小学全体教职员工的办学追求:“教师教学生五年,要为学生的一生发展想五十年,要为国家民族的未来想五百年。”建设一支高素质的教师队伍1.培养骨干,造就名师,让学生能享有优质教育哈小领导老师有这样一个共识:名校塑造名师,名师构筑名校…     

教育改变命运 智慧引领辉煌

近几年来，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，按以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校的办学思路，确立了“以人为本、夯实基础、鼓励冒尖、和谐发展”的办学理念，发扬“自主·文明·博学·创新”的精神，积极推进素质教育。     

环境育人 科研兴校——广州市农林下路小学剪影

广州市农林下路小学创建于1964年．是一所办学特色鲜明，教学质量优良的学校。近年来，该校确立“教育就是服务．一切为教师的专业成长、为学生的全面发展服务”的办学理念．着力为师生发展搭建平台，全面优化育人环境，取得良好的办学效果。2002年被评为广州市一级学校．2004年评为广州市绿色学校．省交通安全示范学校．现在正全力以赴，向省一级学校目标迈进。     

德育为首 科研兴校 科技立校——内蒙古包钢第十八小学

内蒙古包钢第十八小创建于1990年。现有教职工83名，34个教学班，在校学生1600余人。学校始终坚持“以人为本、依法治校、精细管理、工作务实、创新发展”的办学理念，教育教学质量逐年稳步提升。[第一段]     

文化立校 科研兴校 质量强校——西宁市红星小学简介

西宁市红星小学始建于1968年，至今已走过近40年的发展历程。学校现有学生931人，教职工43名，教学班17个。近年来，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，学校办学条件不断改善。     

质量立校 规范办校 科研兴校 发展活校——广州市第四十一中学

广州市第四十一中学拥有两个校区、56个教学班,是广东省一级完全中学。该校坚持依法治校,从严治教,规范管理,狠抓质量,整体办学水平明显提升。该校遵循“为了每一位师生的发展”的办学理念,以创新学校管理机制为切入点,全面实施依法治校工作,切实维护学校、教师和学生的合法权益,促进了学校各项事业的健康发展。     

改革活校 科研兴校 质量强校 特色立校——记泰来县第三中学

泰来三中始建于1956年，是一所普通高中。校园占地10万m^2，建筑面积2万m^2。1997年，学校确定了“以人为本，以德治校”的办学理念，本着“改革活校、科研兴校，质量强校，特色立校”的办学思想，加强基础设施建设，实验室，语音室，计算机教室，多媒体教室，图书馆设施齐全。     

创新是兴校之本——河北省滦县一中

河北省滦县一中在上级领导关怀下．认真贯彻党的教育方针．坚持以德立校．依法治校．教科研兴校．与时俱进．开拓创新，比较圆满地完成了2006-2007学年度的各项工作。特别是2007年高考，学校二本上线首次突破千人大关．达1028人．实现了历史性跨越。其中特长生114人．实现历史性突破。