我培养博士生的几点做法

党的十二大把教育、科学列为经济发展的战略重点之一。胡耀邦同志在党的十二大政治报告中,提到研究生教育在建设社会主义精神文明中的重要作用。赵紫阳总理在六届人大一次会议的政府工作报告中指出“正规地授予博士学位,是我国近代教育史上的一件大事”。胡乔木同志在第一次博士学位授予大会上指出:“能不能独立自主地培养社     

培养工程型硕士生的几点看法

一、工程型硕士生的培养应面向全体工科研究生,而不是从中抽出一部分来单独培养,更不能只限于单独招考的在职生工程型硕士生毕业后的工作目标是以搞工程设计为主,即利用国内外现有科研成果进行新技术、新材料、新工艺以及新工程项目的开发;引进和吸收国内外先进技术,不断提高工程项目水平、新产品质量和生产技术水平;运用现代科学技术的最新观念来处理“四化”建设和生产中的问题等。就工程型硕士生的培养方式来看,目前大体有三种情况。一种是先选定课题任务,强调工程实用性,为其设置一整套具有工程特色的课程,如机械专业开设了各种现代设     

博士生培养的几点做法

近几年来,我所在博士生培养方面采取了以下几点做法,实践证明,这些做法对确保博士生的培养质量是有效的。一、选苗注重德智体全面发展,把好审查关博士生培养是我国教育结构的最高层次,也是高级专门人才和下一代学术带头人的重要来源。因此,在博士生的选苗上尤应慎重,严格审查,注意德智体全面发展。在录取过程中,我们注意从以下三方面进行审查:①基础理论和专门知识扎实而面宽(包括前沿成就的掌握,对各学派观点的评论,技术方法的比较等),对问题的回答思路敏捷,逻辑思维和表达能力强,有强烈的事业心。②具有良好的道德品质,为人谦     

博士生培养的几点思考

在当前博士生培养过程中,博士生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。应该把他们培养成具有明确的奋斗目标,勤奋学习的劲头,坚定的意志和科学的学习方法的人,使他们中的大部分人都树立＂名校名师理念＂、＂烧开水理念＂和＂酿蜜理念＂。     

对博士生培养的几点意见

本文结合研究生培养及导师的指导思想方面存在的一些问题,提出以下四方面的意见以供参考。 一、知识结构缺乏多学科的多面能力 当前,特别是21世纪地球科学的研究已进入多学科的综合,需要高级科研人员具有多学科的知识,即地质学、地球物理学与地球化学综合研究水平的提高。由于在高等     

培养军事学博士生的几点思考

提出对培养军事学博士生要抓好政治素质教育 ,确保“政治合格”;要突出创新能力的培养 ;坚持集体培养与导师负责相结合 ;坚持“目标管理”与“过程管理”相结合 ,并强化“过程管理”。     

南京大学培养博士生的几点做法

从1982年至1986年,南京大学共招收攻读博士学位研究生205人,从已毕业的20多位、三届博士生来看,质量是好的,基本都获得了学位,有些还做出了非常出色的成绩。例如理论物理专业的第一个毕业博士生熊诗杰同志,对固体物理的前沿课题进行了较系统的研究,特别是在金属超晶格研究方面取得了较大成果。他的博士论文《金属超晶格电子结构研究》,被第十六届国际低温物理会议主席Orbarh评议为“具有高等国际水平的论文”;中国古代文学专业的81     

谈谈对博士生复试的几点体会

博士生将成长为国家未来的重要学术带头人和高级专业 技术人才,只有为数不多的优秀生才能进入这支队伍,因此 必须严把入口关,确保优中选优。与此同时,就导师而言,有 限的经费和设备资源以及日益紧张的研究空间决定了导师必 须选拔最优秀的考生来充实自己的研究团队。     

提高博士生培养质量的几点认识

提高博士生培养质量的几点认识林功实近几年来，我国的博士生教育已经愈加引起社会各界的广泛关注。如何发展和改革我国的博士生教育，怎样不断提高博士生的培养质量，已成了众多有识之士积极探讨的一个热门话题。这标志着我国的博士生教育从无到有、从小变大，已取得了令...     

我攻读“工程型”博士学位的体会

我是1982年考取南京航空学院视械制造学科的在职博士研究生的。指导教师是特种加工专家余承业教授。经过三年半的学习,于1986年通过论文答辩,取得博士学位。我的论文题目是“电火花线切割加工微机在线参数递推识别和微机自适应控制脉冲电源和进给伺服系统的研究”。论文答辩前,航空工业部对该课题组织了鉴定。鉴定结论认为“该方法设计思想新颖,具有独创性和国际水平。”论文中的主要理论创造“电火花线切割进给适应控制系统的识别问题和识别方法”已先于1986年8月在国际生产工程研究会CIRP上发表。该文在第五届全国电加工学术年会上发表并获得优秀论文奖。由于该成果可以大大提高机床的生产率和加     

我的博士生培养观

我1984年开始招收第一批博士生,至今年6月已有9位博士生毕业。据三年来的经验和思考,下面仅就我国工学博士研究生的培养抒己之管见,以期抛砖引玉,共同切磋。一、严格遴选,把好质量关博士研究生是高校培养人才的最高层次,是未来教学科研和管理的骨干,对他们无论在政治素质、思想道德品质、基础知识、工作能力、创新进取精神等方面无疑都应有相应的标准。博士研究生的培养过程也是学校培养优秀人才的最高阶段,能否达到培养的目标,很大程度上取决于“素材的质量”。     

我观博士生的培养

提高博士生培养质量和创新能力涉及学校、导师和研究生三个方面,以下就这三方面问题谈谈我们的看法. 1.研究生扩招和学制改革 最近我们在校内进行了一次问卷调查,51%的同学认为,提高研究生比例会对建设世界一流大学有利,但同时又有45%的同学认为,扩大招生规模显然会对建设世界一流大学起消极阻碍作用.这一结果说明,我们并不认同纯粹为扩招而扩招,它给我们的感觉只是单纯的研究生人数的增加,而没有考虑到科研条件、导师资源等一系列配套设施的齐头并进.     

培养博士生的一些体会

去年九月,在我指导下的第一个博士研究生根据国家规定的程序,通过了学位论文答辩。我们总共收回5份论文全文评阅书和41份论文详细摘要评议书。评审人中有许多岩土工程专业的知名专家学者。他们认为:“论文是在岩土工程领域内具有实用意义和具有创造性的成果”,“本成果在国内属首创,在国际上也未真正解决,应属国际水平”等等。同行们对博士论文所作的评价高出了我们的意料,我认为这是同行专家对我们培养博士研究生的一种鼓励和支持。实践证明,我国完全可以通过自己的力量培养出博     

培养博士生的肤浅体会

从1981年起,几次报考我的博士生的考生均因成绩不合格而未被录用。曹顺庆同学,是1985年我招收的第一个博士研究生。由于该生学习成绩优异,经学校批准,于1987年10月提前通过论文答辩,获得了国内第一个中国文学批评史专业博士学位,并被中国古代文学理论学会选为理事兼副秘书长。同年,又被学校破格晋升为副教授。在同行侪辈中,他已崭然见头角。50年前,我曾就读于燕京大学研究院国文学部。当时开课的老师和导师,如张孟     

培养小助手的几点体会

我校是一所有四个年级的单班小学。在复式教学中,教师给一个年级进行直接教学时,就难于分身指导其他年级的自动作业,需要培养小助手,带领同学进行一些自动作业。各年级的小助手,要选择品行好、学习好、工作能力比较强的学生担任。这些学生做小助手,会受到同学们的欢迎和尊     

培养青年教师的几点体会

一、多尊重:让青年教师感受到自身的价值首先,园长要尊重青年教师,这样做才有助于青年教师以平和的心态去面对儿童、面对同事,以充满激情的态度去从事工作。但是,要真正做好这项工作,并不是件容易的事。它需要园长持之以恒地严格要求自己,注意调整自己的不良心态,克服急躁的情绪,不断反思和改进自己的管理行为。为此,在管理中,园长必须加强学习,努力提高自身的修养,增强平等意识。其次,要创造一种相互尊重的工作氛围。在行动上,园长要时刻提醒自己:不自以为是;不随便训人;不摆架子;不打官腔。青年教师长期在一线工作,有较丰富的经验,对孩子…     

对培养和发挥博士生创新能力的几点认识

随着博士生培养规模的不断扩大,如何保证博士学位授予质量已越来越突出地成为研究生教育的热点和难点问题。我国博士生培养以提高科研工作能力为主,并以取得创新性成果为目标。因此,提高博士生培养质量的核心,就是如何提高博士生取得创造性成果的能力,并使之在所从事...     

对培养和发挥博士生创新能力的几点认识

随着博士生培养规模的不断扩大,如何保证博士学位授予质量,已越来越突出地成为研究生教育的热点和难点问题。我国博士生培养以提高科研工作能力为主,并以取得创新性成果为目标。因此,提高博士生培养质量的核心,就是如何提高博士生取得创造性成果的能     

博士生生活的几点思考

近来在网上看到这样一张用不同底数的幂函数来反映不同现实的热传照片:A根据底数不同得出"每天进步一点点,屌丝一年变富帅;每天退步一点点,富美一年变挫矮"的结论;B认为"屌丝能否力压富帅,实际上还得看差距";C证明"既使高出7个数量级,坚持四年,依然能够逆袭成功"。不管孰是孰非,即便只是恶搞,科学的魅力已经彰显。而从事科学研究的博士"理工男",或许太过严谨而     

我当校长的几点体会

怎样才能当好农业职业学校校长,不辜负党和人民的厚望呢?我的体会是: 一、注重自身提高,争做“称职”校长 我认为校长必须有全面胜任领导工作的综合能力。这能力包括组织决策能力、指挥实施能力、综合协调能力、教育科研能力和社会公关能力。正确的决策能力又来源于战略思考能力、分析预测能力、把握处理信息能力、选定目标的判断能力和观察选学的应变能力,这就必须十分注重自身的提高,一定要有锲