迷人的火龙果

火龙果是人们都喜爱的水果,也是水果中的爵士。 火龙果总是喜欢披着艳丽的礼服,紫红色的大衣点缀着绿色条纹。两种颜色搭配在一起既清晰又艳丽,让人真想“亲亲”它。     

水果大聚会(英文)

哈,水果小姐们今天聚到了一起,要比比谁的颜色更艳丽,你能把左边的颜色,跟右边的水果对上号吗?用你的小彩笔,把这些水果涂上对应的色彩吧!     

幼儿园小班美术活动说课稿--葡萄熟了

水果是幼儿生活中常见的事物,它营养丰富,又贴近幼儿的生活。秋天是水果丰收的季节,水果的种类很多,并且它们大小、颜色、形状各不相同。幼儿虽然认识一些水果,但对于水果的形状、颜色和生长环境不是很了解,不能用语言进行表达。为了让幼儿对水果有进一步地认识,对水果的生长环境有进一步的了解,激发幼儿探索水果的欲望。结合我们的主题,我们设计了这次美工活动《葡萄熟了》。如《纲要》中所说：＂既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。＂因此,此活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活。     

打造自己的咖啡品牌

记者印象一身黑衣黑裙的金梅央坐在我的对面,从一个也是黑色的、印有两岸咖啡字样的真皮名片盒中取出她的名片,递给我。名片很简洁,白底咖啡色的字:“两岸食品有限公司总经理”,没有更多的头衔。看得出来,她不是那种喜欢哗众取宠的女子,就像她身上的黑衣裙,精致、质地考究,但一点不张扬,黑色虽然不是艳丽的颜色,但穿在她身上倒也不沉闷,只是把她原本白雪一样的肤色衬得更白,一股逼人的青春气息掩饰不住地在她的身边荡漾开来。     

缤纷的水果世界

水果的果皮和果肉都是有颜色的。有的果皮和果肉的颜色一样,有的又不一样。有些水果在不同的季节,颜色也不一样。下面就让我们一起看看大千世界里多彩的水果吧。     

给我最心爱的孩子——石龙子

说起蜥蜴,很多人的感觉是丑陋、可怕、恐龙般的动物。其实并不是这样的,蜥蜴类动物大多温顺可爱,颜色艳丽,而且好静,往往在一个地方一呆就是几个小时。所以它才得到越来越多的人的宠爱。蜥蜴属于变温动物或冷血动物,寒冷时,它们经常在温暖的地方取暖,炎热的时候,就爬到凉爽的地方以降低体温。长尾鬣(lie)蜥俗名变色龙,它的颜色艳丽,性情温顺。可训练它趴在肩膀上不动,带它出门散步。大家都知道变色龙会随着环境变化而改变身体的颜色,你见过变色龙是怎么变色的吗?快来看看     

2005年9月29日 星期日 风

今天妈妈买了面包回来,顺便带回一瓶什锦酱。透明的玻璃瓶中,栗红色的酱肉凝固在那里,煞是可爱。我突然间问自己这是什么水果的颜色,脑细胞搜寻了半天,却始终没有答案。但又一想,这本来就不是什么水果的颜色,人世间多种水果混在一起的酱,必然谁都不像。但我马上又想到了其它的水果酱,红色的山楂酱,总是让我很好辨认,黄色的黄桃酱也迷惑不了我,它们都保留着自己的颜色(姑且不考虑色素),而众多的水果混合在一起,什锦酱便没有了任何水果的颜色。由此,我想到了人的个性,现实生活中,总会听到这样的评价,这个人太俗。俗,恐怕就是人云亦云,没有个性…     

霜叶红于二月花

秋高气爽时节,你若有机会去北京香山、长沙岳麓山或川西九寨沟旅游.一定会被那漫山遍野的红叶所陶醉。红叶,早已成为许多旅游胜地的一道亮丽的风景线。绿色的树叶到了秋天为什么会变成艳丽的红色呢?叶子的颜色是由其所含的各种色素所决定的,而这些色素的产生和积累又都与温度的变化密切相关。     

不该忘记的,忘记吧

勇敢是悲伤的恩赐。谁能说,这不是生命的另一份馈赠呢!第五天:那天的苍耳,勇敢又绚烂星期一。很热。苍耳穿了一件泡泡袖的白衬衣和桃色的超短裙去学校。那条裙子短、窄、颜色艳丽,紧紧包裹着苍耳16岁的屁股。不知道校     

“谦让”

星期五照例是吃水果,或苹果、或桔子、或香蕉。每次吃的时候,我总有意无意地渗透一些谦让教育。久而久之,孩子们都养成了习惯,先拿的总拣小的。但因此也出现了这样两个问题:一是整理衣服、盥洗速度快的幼儿总是先来拿水果,而这些幼儿的胃口一般较好,相反,后来的幼儿常是些动作较慢,胃口也不是很好的幼儿。由于前面的幼儿谦让拿了小的,留下大的给这些胃口不佳、动作又慢的幼儿吃,结果他们吃得更慢甚至吃得苦恼。二是为了     

作文的“颜色”

作文不是时令水果,故无需由青到红的颜色过渡;作文也不是天上彩虹,更不具备赤橙黄绿青蓝紫的色谱变换。但时下的作文却又分明是有“灰色作文”和“绿色作文”之分的。 “灰色作文”是应试教育培育出的怪胎,也是“惟考是图”作文教学模式的必然     

抓住特点 描写具体

我们每天的生活都离不开蔬菜和水果，如果让你写一种蔬菜或水果，你知道该怎样写好吗？在这里，我说点儿参考意见。一、要认真观察每天我们看到的蔬菜、水果很多，可是有的同学还是写不具体，这里的主要问题是没有仔细观察。要写一种蔬菜或水果，最好是选择你最熟悉、最喜爱的来写。并要注意观察它的形状、颜色，了解它的味道、吃法等特点。调动多种感官，既要用眼睛看，又要用鼻子闻，还可以嘴尝、手摸……只有观察仔细，才能写好。二、抓住特点每种蔬菜、水果都有不同的特点。如从形状上看，黄瓜是长长的，西红柿是圆圆的；从颜色上看，辣…     

“灯笼”水果的趣事

<正>妈妈出差带回四个莲雾。我生长在成都，第一次吃这样的水果，觉得新奇极了。这四个莲雾身穿艳丽的红色外衣，在灯光下宛如巨型红宝石，妈妈说它们像被拉长的苹果，我觉得它们的外形更像灯笼，只是颜色更鲜艳。妈妈介绍它们是“树上的矿泉水”，因为水分实在太充足了。我一口咬下去，像咬破了一个装满水的气球，清甜的汁水奔进我的嘴里，清爽又舒畅。     

卡片小小 作用大大

一、制作单词卡片秀——动手又动脑分类别制作单词卡片,如学习用品类、交通工具、水果类、动物类等等。我让学生在比较硬的纸上画出这些单词代表的意思,并涂上漂亮的颜色,下面写上     

换着颜色吃水果

水果不仅有人体所必须的维生素、矿物质等,还能提供丰富的植物营养素,这些颜色不同的水果的营养物质有着不同的功能。认识水果的色彩特点,合理选择所需要的食品,对我们的健康是非常有益的。     

魔幻色彩

请用正确的颜色给这些水果涂色。请准备红、黄、蓝三种颜料,试试看,不同的颜色组合到一起会有什么结果?将你的发现填在后面的杯子里。     

古诗中的色彩(外一篇)

诗是有颜色的,我从未怀疑过。作诗是一件繁琐的工作,不但要符合音韵格律,还要有景、有情、有哲理。真正的诗人据说从不考虑这些,行文如行云流水,一气呵成,千古传诵。不论真假,这足以让我们五体投地了,学不成只有欣赏的份。直接表示颜色的词常在诗中出现。“千里莺啼绿映红”、“千里黄云白日曛”、“映阶碧草自春色”、“客舍青青柳色新”……乍看颜色只是对所叙事物的普通修饰,但若没有色彩,整首诗也会黯然失色。色彩不经意中承载着整首诗的意境,对融情入景起着不可或缺的作用。有些诗句也直接出现表示颜色的字样,而且它还处于最重要的地位…     

“察颜观色”识心情--论英语中颜色词的情感内涵与汉语的异同

在英语中有很多表示颜色的词汇,这些词汇除了表达颜色之外还有很多情感内涵,其中有些与汉语中的颜色内涵有着异曲同工之妙,有些则截然不同。这些亦同源于不同的文化和不同的民族的智慧。很多英语的成语或习语是五颜六色的,却与颜色毫不相关,只有正确的理解这些颜色的内涵才能正确的理解英语和英语国家文化。本文从英语习语或成语中出现的颜色词出发,分析不同颜色背后的情感内涵,从而寻找英语颜色表达与汉语的异同。     

让全世界的色彩在你的手中徐徐绽放——评《世界印象：环球色彩之旅-寻找最艳丽的风景》

这个世界是什么颜色的呢？有人说是白色,雪后的世界是一片童话般的苍茫白色;有人说是蓝色,因为蓝色的海洋占据了这个世界的70%;有人说是绿色,绿树、绿草装点着这个世界,……。其实,世界应当是彩色的,赤橙黄绿青蓝紫,正是因为有这么多的颜色,才组成了这个五彩缤纷的世界。相信喜欢颜色的人,必定是喜欢旅行的,因为只有去不同的地方旅行,才能发掘不一样的颜色,不一样的美丽。《世界印象：环球色彩之旅-寻找最艳丽的风景》的作者就是一个喜爱颜色,喜爱旅行的人。他将自己眼中的世界,用色彩描绘出来,为读者呈现了一幅又一副震撼心灵的视觉盛宴,带领读者进入了一个色彩斑斓的世界。在书籍分类中,它被归为旅游随笔一类,但是,它绝对不是一本单纯的旅游书,更不是一本单纯的随笔书,它是一本多方位、多角度、多色彩、多功能的书。     

收放结合 分层达标——人教版第六册“积累运用四”习作案例诊断

习作内容请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前,先按一定的顺序进行观察,也可以摸一摸,闻一闻。然后想一想按怎样的顺序写。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外,还可以写有关水果、蔬菜的产地,栽培、生长的知识,自己的感受等。写完了读给同学们听一听,让他们提提意见。习作要求1.写一种自己喜欢的水果、蔬菜或其他植物,先按一定的顺序观察,再按一定的顺序写。2.写完读给同学们听听,请他们帮你提提意见。问题教案一一、出示水果,获取感知1.同学们,认识这些水果吗?(出示香蕉、苹果、杨桃、西瓜等水果)2.你最喜欢哪种水果?为什么?二、联…