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一、检验溶液酸碱性的方法检验溶液的酸碱性常使用酸碱指示剂。初中化学中常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试剂与无色酚酞试剂,其变色情况如下表:检验方法:取待测溶液少量于试管中,然后向试管中滴入几滴石蕊试剂或酸酞试剂,观察溶液的变色情况,据此可确定溶液的酸碱性。二、pH值的大小与溶液酸碱性的关系溶液酸碱性的强弱程度(即酸碱度)常用PH来表示。PH值的范围通常在0~14之间,它与溶液酸碱性的关系如下;(l)pH值一7时,溶液呈中性;pH值<7时,溶液呈酸性;pH值>7时,溶液呈碱性。(2)pH值越小,溶液的酸性越强,pH越大,溶… 相似文献
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题型一关于电阻、电流强度和电解质溶液的导电能力的综合题例1A、B、C三种电解质溶液分别装在三个烧杯中,溶液中均插有石墨电极。按图示方法连接电路,闭合开关K后,测得两个支路中的电流强度I1≈I2(I2比I1略小)。若撤去B,则电流强度IAIC;若撤去C,并将A、B溶液均匀混合后分成两份,再置于烧杯中,测得通过A、B混合溶液的电流强度IAB与IA的大小关系为IABIA。已知A、B、C分别选自下列溶液:0.1mol/L盐酸溶液,0.1mol/L醋酸溶液,0.1mol/LNaCl溶液,0.1mol/LH2SO4溶液,0.1mol/LNaOH溶液,… 相似文献
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例1 欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,在不用指示剂的条件下.应加入的试剂是( )
(A)生石灰 (B)熟石灰
(C)石灰石 (D)碳酸钠 相似文献
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2004年高考理综(浙江等地卷)第28题的题目如下:有A、B、C、D、E、F、G7瓶不同物质的溶液,它们各是:Na2C03、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca(NO3)2和Ba(OH)2溶液中的一种.为了鉴别,各取少量溶液进行两两混合,实验结果如下表所示、表中“+”表示生成沉淀或微溶化合物,“一”表示观察不到明显变化、试回答下列问题: 相似文献
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1990年高考化学试卷第38题:有两瓶 pH=2的酸溶液,一瓶是强酸,一瓶是弱酸。现只有石蕊试液、酚酞试液、pH 试纸和蒸馏水,而没有其它试剂。简述如何用最简便的实验方法来判别哪瓶是强酸:本题意在考查考生对强、弱酸在水中电离程度不同和弱酸的电离度随浓度变化改变的理解,以及运用指示剂去检测溶液酸、碱性强弱的能力。 相似文献
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一、化学平衡中有关量取值范围的确定方法
例1 在一定条件下的密闭容器中进行如下反应:A(g)+2B(g)←→3C(g),已知起始初人nmolA和3nmolB,平衡时C的物质的量为mmol,若改变条件,可以使C的物质的量在m-2m之间变化,那么,n与m的关系是——(用字母n、m的关系表示). 相似文献
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汪自友 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):37-37
范例1:将pH为5的硫酸溶液稀释500倍,稀释后溶液中c(SO^24^-):c(H^+)约为( ).A.1:1 B.1:2 C.1:10 D.10:1 相似文献
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吴新华 《苏州教育学院学报》1994,(1)
在酸碱滴定实验中,用草酸标定氢氧化钠溶液浓度时,是选择酚酞作指示剂来指示滴定终点,还是按北师大编的《无机实验》第一版教材第50页所说,采用甲基橙作指示剂呢?对这一问题我的看法是: 酸碱指示剂尽管结构比较复杂,但一般都是弱的有机酸或有机碱,或既呈弱酸式又呈弱碱性的两性有机物,其中酸式(HIn)及其共轭碱式(In~-)具有不同的颜色。当溶液pH值改变时,指示剂失去或得到H~ ,使结构发生变化,因而引起颜色的变化。例如酚酞当溶液pH值小于8时呈无色,当溶液的pH值小于10时呈红色,但浓度过大酚酞又变为无色。因此pH值从8到10为酚酞逐渐由无色变为红色的过程,称为酚酞的变色范围。不同的酸碱指示剂具有不同的变色范围。若指示剂其酸式和碱式分别以HIn和In~-表示,它们在溶液中处于下列平衡: 相似文献
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温度对化学平衡的影响在中学化学中是一个重要知识点,在中学化学新编教科书第二册第44页上设计了该知识的实验,但在实际操作中有诸多蔽端,如两瓶中的气体是否是在同条件下的均一,做完实验后橡胶管被二氧化氮氧化而老化问题,瓶中二氧化氮的保存问题等。现制作一套永久性的验证温度对化学平衡移动影响的二氧化氮平衡球。1操作a.制瓶(两个如图1)。b.充NO2气(如图2)。c.将充满NO2的两个单瓶用一根胶管连接起来,并经过足够的时间,使两瓶中NO2混合均匀并建立稳定平衡状态,如图3。d.将图3中连接两瓶的胶管用止气夹夹… 相似文献
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[例题]在密闭容器中进行下列反应:A2NH3(气)+CO2(气)BC(固)+H2O(气)CO()+H2(气)达平衡状态后,若其它条件不变,缩小容器的体积,混合气体的平均分子量将如何变化?对此,许多参考书是做如下分析的:可将化学反应方程式两边各看作一种气体,分析化学平衡移动后两气体所占的比例变化而判断:如果分子量大的气体所占的比例增大,则平均分子量增大,反之,则减小.用此规律来讨论A、B这两个化学平衡使得出如下的结论:对于A:反应前的气体物是NH3、C()。,且物质的量之比为2:1,则混合气体的平均分子量为见中P尘… 相似文献
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例题2 在25℃将pH=5的盐酸溶液加蒸馏水稀释到原来的1000倍,其溶液的pH等于多少? (A)pH=6 (B)pH=7 (C)pH=8 (D)pH=9。 相似文献
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《中学化学教学参考》1996,(4)
初三化学综合训练试题第二部分分块训练1.基本概念和基础理论一、选择题1.下列属于物质的物理性质的是()。A.溶解性B.稳定性C.还原性D.可燃性2.下列变化中,前者属于物理变化而后者属于化学变化的是()。A.铁矿石炼成铁,酸碱溶液指示剂变色B.白磷自... 相似文献
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例析平衡的几种解题思想 总被引:1,自引:0,他引:1
范国芳 《中学化学教学参考》2005,(1):110-111
例1.在某条件下,容器内有如下化学平衡:A 4B→←2C D 热量,此时,A、B、C的物质的量均为a mol,而D的物质的量为d mol。 相似文献
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(满分120分,考试时间120分钟)可能用到的原子量:H-1O-16C-12N-14Cl-35.5S-32Na-23K-39Mn-55Fe-56试题(100分)一、选择题(本题共40小题,每小题只有1个正确答案,将每小题的正确答案的编号地B‘C、D填入括号内;每小题回分,共明分)1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()(A)盐酸除锈;煤燃烧(B)白磷自燃;空气液化(C)干冰变成二氧化碳气体;倒置的泡沫灭火器产生二氧化碳(D)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀;酸、碱溶液使指示剂变色2.下列物质:①氧化镁;②液态氧;③石灰石;④水煤… 相似文献
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种子的呼吸作用(酚酞滤纸条法)1材料萌发的小麦种子2用具和试剂2个带盖的青霉素瓶(高3.8厘米,直径2.4厘米)、2张滤纸(长2厘米、宽1厘米)、0.1摩尔/升氢氧化钠溶液、酚酝(浓度0.1%,溶剂为95%乙醇)。3步骤3.1青霉素A瓶内加入16粒萌发的小麦种子,青霉素B瓶内不加。3.2滤纸上先滴2液氢氧化钠溶液,再滴2滴酚酝,呈红色,然后将其分别放入青霉素瓶,一端用瓶盖压住,使其悬在瓶中(图1)。4实验现象24℃条件下,14分钟后,八瓶内滤纸红色变淡,约25分钟后变为无色。B瓶滤纸颜色基本不变。5结论种子呼吸放出二氧化碳,因为氢氧… 相似文献