民国知识界视域中的博物馆社会教育功能(下)

正全面抗战爆发后,中华民族既面临着生死存亡的抉择,同时也迎来了实现民族复兴的时代契机,在民国学界看来,抗战救亡和民族复兴都需要民众具备基本的科学素养。博物馆的科学教育功能如同民众教育功能一样,被赋予了特殊的时代意义。陈绍琳指出:民众博物馆的创设,是在引起民众研究科学的兴     

钱币博物馆社会教育功能探析

钱币博物馆社会教育功能以钱币学为基础,包括历史教育、艺术教育、科技教育、民俗文化教育、金融教育等五个方面,应通过注重研究、突出特色、转变理念来加强社会教育功能的实现。     

浅议如何提升博物馆的社会教育功能

本文通过查阅相关资料,根据社会上存在的一些现象,就如何提升博物馆的社会教育功能进行了初步的探疑,并提出了相应的合理化意见。     

社会阅读视域下的民国初期图书馆社会教育初探

民国初期的图书馆社会教育,是在清末新政时期以"开民智"为主旨而建立的公共图书馆基础上发展起来的,民国政府对图书馆社会教育的性质和地位等进行了制度上的规范。图书馆社会教育的主要方式是向民众提供图书的阅读服务,因此,图书馆开展社会教育的过程也是推行社会阅读的过程。如果以社会阅读的视角去加以审视,民初的图书馆社会教育不仅推动了社会阅读生态的重要嬗变,而且还蕴含着极为丰富的现代阅读理念。     

亚太地区博物馆在社会教育中的作用

博物馆的作用经过一年又一年的充分探讨以致我们无需累叙。我们都知道,它在教育领域中发挥的作用理所当然地受到重视这一重要主题的人们的关注。然而,人们注意到,现在要讨论的这个命题中“教育”已经被“社会”加以限定和修饰。这一点很重要,因为它使这个主题与我们每个人臆想中的正规教育截然不同。为了进一步澄清和恰当理解这个命题,有必要对社会教育这个概念进行明确定义。按照我的愚见,我会将社会教育的定义确定为我们赖以生存的社会及环境的综合性知识。它包括历史、文化、职业、技术、环境等等。     

微信在博物馆社会教育中的应用浅析

近年来,微信在博物馆的社会教育中得到越来越广的应用,为博物馆的发展注入了新的活力。相对于传统的博物馆社会教育平台,微信具有"受众广且集中、信息传播便捷、导览成本低廉"这三大优势。博物馆的微信平台将宣传员、讲解员、教师和联络员的身份集于一身。如何扬长避短,使微信在博物馆的社会教育中发挥更大的作用,是值得博物馆学界思考和探索的课题。     

民国银行家唐寿民的一生(上)

唐寿民,江苏镇江人,1892年生,民国时期著名银行家之一。辛亥革命后即从事金融业,先后担任上海商业储蓄银行(简称上海银行)副总经理兼汉口分行经理,上海造币厂厂长、中央造币厂厂长,中央银行理事、常务理事兼业务局总经理,交通银行上海分行经理、总经理,大通煤矿公司董事长等。上海沦陷期间,出任交通银行“复业”后的总经理兼董事长,并任汪伪全国商业统制会理事长一年又三个月。战后以汉奸罪被判有期徒刑。唐寿民是近代上海乃至中国金融业发展的一个见证人,在民国金融史上占有其一席之地。但比较起其他著名银行家来,人们对他的了解显然要少得…     

法律法规视域下我国公共图书馆社会教育角色与功能设定

社会教育角色长久以来位列公共图书馆的核心角色，法律法规对公共图书馆社会教育角色与功能起主要规定作用。本文调查涉及公共图书馆社会教育角色的2部国家法律和17部地方性法规、规章，对其在角色定位、功能内容、存在价值方面的关键词的出现频率分析，发现我国公共图书馆社会教育角色有三个特点：与文化角色相依存、以阅读指导为核心功能、支持正规教育的功能相对弱化。本文认为未来公共图书馆社会教育角色和功能设定可在基础素质教育、支持各种正规或非正规教育、满足个人终身学习和全面发展方面进一步细化。     

新型图书馆服务中的社会教育功能实现

当图书馆的发展思维集中于网络数字资源管理时,其教育功能的实践常被误读为资源提供而淡化。如何履行社会教育职责是值得图书馆重新思考的问题。Idea store、Librar-y10&meetingpoint、"旅行图书馆"等国外近几年新发展起来的图书馆,开展了有别于传统图书馆的教育服务,为图书馆教育职责的实现提供了相关思路。     

民国云南火柴业与火花赏析(上)

<正>古往今来,大概只有盐与火是一直伴随人类成长的伙伴。盐为人之生命所必需,火为人类文明进步之动力。18世纪中期欧洲发明安全火柴,人类终于找到一种方便、便宜、安全的取火工具,此后百余年,火柴成为全世界人们生活的必需品。在火柴盒上总会有厂家制作的贴画,既是商标,也是广告,人们称之为火花。在火花的方寸之间,烙着时代的印迹,在照片还是稀罕物的年代,火花无疑是一种宝贵的社会图画,体现每一个时代的特征,表达不同年代人们的思想与情趣,从     

《申报》视域中的民国假酒问题

20世纪二三十年代,随着工业酒精的进口和生产,华东和华北一带假酒泛滥,危害甚大,查禁效果并不理想,本文以《申报》为依据,对假酒类型和泛滥原因,以及制假售假者的应对伎俩进行初步探讨。     

数字的功能知多少(上)

数字与人们的生产、工作和生活关系十分密切。经济往来、科学试验、体育比赛和社会服务等方面更是离不开数字。以反映实际工作和现实生活为己任的新闻报道,自然也离不开数字。有的同志说,数字是特有的文字语言。它在新闻中起着其他文字语言难以替代的作用。此言颇有见地。对于某些新闻来说,数字本身就是报道的主体。比如:     

在主体间性视域下提升名人纪念馆社会教育功能的路径

近年来,作为记录历史、面向社会,服务公众的重要渠道,国家和公众对包括名人纪念馆在内的博物馆有了更高的标准和需求。主体间性的主要内容是研究或规范一个主体怎样与完整的作为主体运作的另一个主体相互作用,引入主体间性来思考名人纪念馆与观众、社区的关系,为我们思考如何提升名人纪念馆社会教育功能提供了具有启发意义的宽阔视野。     

清末至民国图书馆事业的勃兴与繁荣(上)

清末民国时期,中国正处于前所未有的从传统社会向现代社会过渡的社会大变革之中。无论维新派还是革命派,也无论政府部门还是社会力量,都在苦苦探索民族独立与国家富强之路,并积极创办了一系列"倡新学"、"启民智"、"育人才"、"开风气"、"兴民权"的新式图书馆。在中华源远流长的古代藏书文化和西方向社会开放的图书馆观念的双重影响下,中国近现代意义上的图书馆与图书馆事业迅速崛起:建立类型丰富的图书馆体系,掀起图书馆管理革命,兴办图书馆学专业教育,开启图书馆学学术研究。     

陈万里《西行日记》里的民国大西北图景(上)

《在中国漫长的古道上》(The Long Old Road in China)是华尔纳第一次率哈佛大学福格艺术博物馆考察队敦煌之行的考察游记,原书于1926年在纽约出版.华尔纳1923年7月至1924年4月间的第一次敦煌之行,由于用化学胶水盗揭莫高窟精美壁画而成为"外国探险家"中最臭名昭著的一个.当他1925年2月至6月再次率领哈佛大学福格艺术博物馆考察队返回中国进行第二次考察时,这位浑身牛仔装束的美国人已经成了西北各地严加防范的对象.北京大学特派陈万里教授跟随华尔纳的考察队一同前往.陈万里先生将沿途所见所闻详细记录下来,题为《西行日记》,作为北京大学研究所国学门实地调查报告,于1926年由北京朴社出版.     

新闻中的比喻(上)

比喻,俗称“打比方”,是我国自古以来作文赋诗常用的一种修辞手段。南朝梁武帝时期的文艺理论家刘勰在《文心雕龙》中说:“比者,附也……附理者切类以指事。”意思是说,比是按事物的相似处来比附事理。这种修辞手段,对新闻写作也是十分必要的。在新闻,中恰当地运用比喻,可以把复杂的事物写得简明,使深奥的道理说明浅显,让抽象的东西变得     

新闻中的立意(上)

古人写文章很重视立意。唐代文学家杜牧在《答庄充书》中说过:“凡为文以意为主”。“无意”是不能“为文”的。清初学者王夫之在他所撰的《姜斋诗话》中又这样说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合.”意思是说,一篇诗文没有明确的立意,就好比军中失去了主帅,没有主帅的军队,只不过是一     

新闻中的背景(上)

所谓背景,原指舞台上或电影里的布置。把它放在后面,衬托演员的演出活动;又指绘画、摄影等艺术作品中衬托主体的背后景物。将它借用到新闻写作上,指的是衬托报道主体的材料,故称为新闻背景。有的西方新闻学把新闻中的背景,也叫“衬托性叙述”。一般地说,这种新闻背景是对报道新近发生或发现的事实的一种补充、点染、解释或阐明。所以,在许多稿件中,它是构成一篇新闻不可缺少的组成部分。可是,有的记者或通讯员写稿时常常忽视新闻背景,不使用或不善于运用背景材料。因此,有的新闻写得单薄、肤浅,不能突出报道的中心思想,又缺少说服力。有的新闻由于缺少必要的背景,读者不明白报道事实的来龙去脉,甚而还会产生种种疑团。为此,新华社曾向记者发出《新闻要     

新闻中的细节(上)

写新闻注意抓细节。把抽象的东西用生动活泼的细节表现出来。这是新闻界一位前辈谈到新闻改革时提出的一个建议。许多同行对这个见解颇表赞同。那么,什么是细节呢?它原本指的是文学艺术作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位,它以具体生动地反映出事物的特征、刻划人物的个性,从而增强艺术感染力。它虽然是用于文学创作的,对新闻写作是否也用得上呢? 有的同志说,新闻写作强调客观地叙述事实,