我国高等师范院校招生、分配制度的改革

招生制度改革涉及到选拔和造就人才的“原料”质量是否符合要求,是学校实施培养前的一次质量控制;分配制度改革(这里提就业制度可能更合适,现暂且用分配)则关系到能否将合格的毕业生输送到需要的岗位上去,并有效地发挥作用,这是对学校培养工作的质量的检验和认可。招生与分配是学校教育工作首尾两个环节,涉及到学校与外部环境的种种联系。因此,讨论招生与分配制度的改革必须以学校与学校外部的环境的联系为出发点,并且以学校的培养工作能适应社会环境,进而促进社会发展为目标。一、高师院校招生、分配制度改革的主要依据 (一)招生、分配制度改革之回顾     

运用现代企业营销理念与手段推进高职院校招生就业工作

通过分析高职院校招生就业工作的特点及其对院校发展的重要性,借鉴现代企业的营销理念与手段,对高职院校招生就业网络建设、具体措施进行全面的研究。     

日本自卫队的研究生教育研究

文章介绍日本自卫队研究生教育的简要历史,阐述了日本自卫队研究生教育的领导管理机构、开办研究生教育的院校与招生、教育计划、专业设置等,归纳了日本自卫队研究生教育的特点与发展趋势,以期为我军有所借鉴。     

自主招生背景下高职学生管理的问题及对策研究

随着职业教育的不断发展,自主招生已经成为高职院校招生的主渠道。自主招生入学的学生较之普高学生具有自身的特点,因此高职院校在管理上要因材施教,不断创新学生管理的方式。只有这样,才能实现学生的全面发展和高职教育的人才培养目标。本文主要对自主招生背景下高职院校学生管理方面存在的问题进行分析,以期找到改进的方法和途径。     

切实加强高职院校招生工作方法探讨

培养适应社会主义市场经济条件下所需要的应用型高素质的职业人才是高职院校赖以生存与发展的根基所在.而优秀的生源则为人才培养提供了良好的发展潜力,是提升高职院校管理水平,加强人才培育质量的重要措施.因此,加强招生部门工作质量,全面做好高职院校招生工作,对于提高高职院校管理水平和确保在市场中的竞争能力均具有重要的现实意义.     

高职院校单独招生的成效、问题和改革路径

单独招生有效解决了高职院校“招生难”的问题,缓解了我国对高素质技术技能人才供给需求之间的结构性矛盾,一定程度上体现了我国职业教育培养适合区域经济发展的技术技能人。经过多年的探索,单独招生取得一定成效,但是,实施过程中存在考生和家长对高职院校单独招生考试的认同度和接受程度较低;考试内容难以全面考核考生的综合素质;高职院校单独招生的生源质量、数量逐年降现象。为改进符高等职业教育的单独考试招生制度,提出高职单独招生政策路径。     

基于企业参与办学的招生与用工合作探讨

职业教育与企业发展具有不可分割的联系。高职院校招生与企业用工相互关联。为克服校企各行其事,招生、招工不协调的问题,应加强校企合作,通过招生招工宣传、合作培养、就业保障等方面全面协作,促进形成高职教育人才培养与企业用工互动互惠互利的校企合作的良性机制。     

招生分配制度转轨改革与高校德育新思路

招生分配制度转轨改革与高校德育新思路伏治友国务院《关于（中国教育改革和发展纲要）的实施意见》规定，２０００年全国高校基本实现招生分配制度新旧体制的转轨。这是一项重大而又紧迫的改革任务，将对高校德育产生深远影响。一、新机制带来的新情况招生分配制度“转轨...     

高师培养国家基础科学研究人才若干问题的探讨

高等师范院校培养国家基础科学研究人才,在教学内容和课程体系的改革上要贯彻规范性、基础性、地域性和创新性等原则,同时还必须在招生制度,学籍管理制度和毕业生分配制度等方面相应配合。     

改革招生分配制度 提高农业中专教育经济效益

改革招生分配制度,是中等农业教育全面改革的突破口。各地农业中专创造性的教改实践,为此提供了丰富的经验证明。本文试从教育经济学的角度,就改革招生分配制度与提高农业中专教育经济效益的关系,谈几点认识。一、农业中专现行的统招统分制度降低了教育投资的有效和合理程度。判断农业中专的教育投资是否有效,可以提出两条标准:第一,农业中专的毕业生所具备的思想道德水准、专业知识水平、实     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。