略论高校图书管理人员的素质要求及提高途径

图书管理人员的素质是决定图书馆服务质量的根本因素。新形势下图书管理人员应具备较高的思想素质、业务素质，具有较为全面的专业知识、外语知识、计算机知识。增强形象意识，提高心理素质，贯彻终身教育理念，建立激励机制，强化图书情报意识，是提高图书管理人员素质的基本途径。     

试论高校图书管理人员继续学习的理论与实践

高校图书管理人员,具有管理人员和高校教师的双重身份。既需要具有图书管理人员的岗位能力,也需要具有高校教辅人员的心理素质。因此,必须与时俱进、继续学习。此文在分析高校图书管理人员学习特点的基础上,提出了高校图书管理人员继续学习的四项原则和四种模式。     

浅谈如何提高职业学校图书管理人员的综合素质

随着我国社会经济的快速发展,我国图书管理手段也发生了新的变化,图书馆学已经形成了一门综合性的学科,传统的图书管理手段已不适应形势发展的需要,新形势下图书管理对管理人员提出了新的要求,要求图书管理人员具有广博的文化基础知识和专深的专业技术知识等综合素质。本文以职业学校图书管理为切入点,在阐述提高职业学校图书管理人员综合素质的意义的基础上,通过分析职业学校图书管理人员综合素质的基本内涵,探讨了提高职业学校图书管理人员综合素质的有效途径,旨在说明提高职业学校图书管理人员综合素质的重要性,以期为提高职业学校图书管理人员的综合素质提供参考。     

图书管理人员职业道德的培养

高校图书管理人员的职业道德直接影响着图书馆职能的发挥。文章从图书管理人员职业道德的内涵着手,分析了影响图书管理人员职业道德形成的四大主要因素,有针对性地提出了加强图书管理人员职业道德建设的具体措施。     

管书育人两不误

笔者多年从事学校图书馆工作，对图书管理人员怎样才能立足业务教育一代新人，进行了如下思考和尝试。一、行为规范教育不可无教师要通过教学育人，员工也要通过服务育人，而不能只是把服务视为纯粹的事务性劳动。学校图书馆是个不引人注目的角落，却是育人系统工程中的一个环节。图书管理人员需要在工作中以良好的形象对学生施加有益的影响，把每个管理服务细节都视为感染学生心灵、启迪学生智慧的时机，力争以美好的语言。友爱的态度、干练大方的动作、准确无误的服务质量，使学生感到你是他们的良师益友和岗位技能上的表率，从而使他们乐…     

浅论高校图书情报人员继续教育的必要性

随着市场经济体制的确立和高新信息技术的广泛应用，高校图书情报工作的内容和服务模式都发生了巨大的变化，对图书管理人员也提出了更高要求。因此，是否为图书管理人员及时补充和更新各种专业知识和技能，强化继续教育，便成为图书馆能否继续自存和事业是否得到发展的关...     

略论高校图书管理人员的素质要求及提高途径

图书管理人员的素质是决定图书馆服务质量的根本因素。新形势下图书管理人员应具备较高的思想素质、业务素质,具有较为全面的专业知识、外语知识、计算机知识。增强形象意识,提高心理素质,贯彻终身教育理念,建立激励机制,强化图书情报意识,是提高图书管理人员素质的基本途径。     

现代图书信息管理人员的素质分析

本文就图书信息管理人员的现代化问题，从观念、知识、技巧三个方面论述了管理人员的素质。第一部分描述图书信息管理人员及其职责。第二部分论述了现代图书信息管理人员应具备的素质，提出观念素质是图书信息管理人员取得管理成效的第一要素。从技术技巧、行政技巧、人际技巧三方面结合实例分析了管理人员的能力素质，并从学科专业结构、技能结构、智能结构三个方面论述和用图示分析了图书信息管理人员的群体素质结构。     

重庆市举办第二期高完中图书管理人员培训班

为提高重庆全市高完中图书管理人员业务水平,重庆市教委中小学图书工作委员会、重庆市教学仪器管理处于1998年6月21日～6月30日在重庆西藏中学举办了重庆直辖市第二期高完中图书管理人员培训班。来自全市区市县教仪站分管图书工作同志,以及区县重点中学、市属中学、实验小学、师范专职图书管理人员共计71人     

试论高校图书管理人员的职业素养

图书馆作为高校教学和科研的一个重要组成部分,管理人员的素养直接影响着图书馆职能的发挥。了解和掌握高校图书管理人员的素养现状,有助于我们更好地去探索和完善高校图书管理人员的职业素养的对策,从而提升高校图书管理人员自身的业务素质以及服务质量。     

高校图书馆管理刍议

随着科技发展．人类进步．如今高校图书馆管理也日趋完善、合理、科学。为此，图书馆管理再也不像以前那样只是简单的书籍分类。现代图书馆管理已经形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况．图书管理人员如何适应现代图书馆发展是个关键。根据自己多年图书管理经验．我认为图书管理人员必须重视理论知识学习．加强图书科学管理知识科学分类知识学习．     

网络环境下高校图书管理工作的发展趋势

网络时代对高校图书管理工作提出了严峻的挑战，高校图书管理工作将发生深刻的变化，面对这种变化，高校图书管理人员要深刻认识网络发展对图书管理所带来的深刻影响，必须及时地进行观念、服务方式和方法的调整，以满足不断发展的高校教育教学和科研的需要。     

构建大图书馆体系的设想--中、小图书馆改革与发展刍议

构建资源共享、网络共建的大图书馆体系是中、小图书馆适应信息时代的需要；是中、小图书馆建设现代图书馆和培育现代图书管理人员的需要。大图书馆体系应以地方基层图书馆为主体，组建联合性图书馆；应以网络技术手段为支撑，组建立体化图书情报体系；应以跨馆际人才交流为依托，组建成高素质、一体化的图书馆管理人员队伍。     

强化高校图书管理人员文化法规意识的意义

强化高校图书管理人员的文化法规意识对知识产权保护、规范管理人员的业务行为和教育学生的知识产权维护意识有重要意义，应该建立相应机制予以规范。     

新建本科院校图书馆管理人员素质提高策略探究

高校图书馆是学校教学科研的知识保障,是传播先进思想和文化的重要窗口.新建本科院校图书馆,只有强化图书管理人员职业道德意识、培养图书管理人员良好的个性心理品质、提高图书管理人员综合技能并转变服务理念,提供适应时代发展要求的现代化信息服务,才能更好地为高校的教学科研服务.     

加强高校图书管理人员继续教育，实现图书馆可持续发展

图书馆正在向数字化方向发展,需要有一支与之相适应的高素质的人才队伍。图书管理人员的继续教育是顺应知识经济时代图书馆可持续发展的必然要求。本文重点分析了图书管理人员继续教育的必要性,提出了图书管理人员继续教育的内容和途径。     

提高图书资料管理人员素质的有效策略分析

知识经济时代下,图书管理工作发生了重大变化,一方面传统的图书管理模式正被数字化、网络化、电子化的管理模式所替代,另一方面先进技术和管理手段的运用,实现了图书管理高效、科学、快捷式的服务.为了满足图书管理的发展需求,提高图书资料管理人员的素质就显得尤为重要.基于此点,本文对新时期下图书资料管理人员的素质要求进行分析,进而提出提高图书资料管理人员素质的有效策略.     

掌握阅读心理 做好图书管理

阅读心理在图书阅读过程中是至关重要的,图书管理人员的心理知识掌握的如何,决定着图书借阅服务质量的高低.因此要强化图书管理人员的心理学方面的知识,提高相关心理方面的素质,更好地服务于读者,做好图书管理。     

提高高校图书管理员业务素质问题的研究

图书管理员的业务素质是指高等院校校图书管理人员从事本专业所需要的知识结构和基本技能,高校图书管理人员业务素质的提高,是学校精神文明建设的重要方面。高校图书管理人员只有具有较高的业务能力和较高的服务水平,才能更好地为教师的教学科研和学生的学习服务,才能更好地发挥图书馆的作用。提高图书管理员的业务素质包括提高图书管理员的文化素质,熟悉图书管理基本理论和基本知识,熟悉本馆图书现状和管理手段,以及增强服务意识,爱岗敬业等方面。     

图书管理员在学校教育教学中的角色

长期以来,学校图书管理工作＂重数量轻质量,重活动轻效益＂的观念很浓,造成图书教育管理工作脱离学校教育教学实际的孤立状态,致使学校的图书设施功效缩水。教育发展到今天,科学正确有效地评价学校图书管理工作和图书管理人员的职责和作用,不仅关系到图书管理人员的出路,而且关系到教育事业的发展。根据国家各级教育部门有关文件精神,结合工作实际,我对图书管理人员在学校教育教学中的角色谈几点看法。