世界防空导弹“四大金刚”

进入21世纪以来,空中战场的争夺日趋激烈,防空导弹也成为世界各国竞相发展的重点。自从20世纪40年代防空导弹首先在德国诞生以来,其发展十分迅速。目前,世界防空导弹已发展到第三代。第四代防空导弹正在研制中。     

孟德尔定律的产生和重新发现

孟德尔在1865年提出了遗传的两个基本规律——分离规律和自由组合规律,但在当时并没有引起人们的注意。一直到1900年,孟德尔的发现被三位植物学家在各自的豌豆杂交实验中分别予以证实后才受到重视。生物学课本中对此的叙述与资料记载稍有不同,本文就此作些介绍。人们一直重视对生物界普遍存在的遗传现象的研究和利用,并培育出了许多符合需要的优良动植物品种。由于发展生产的需要,欧洲从17世纪以后开展了对生物进行杂交实验以观察生物性状的遗传的研究,试图从中找到遗传的规律。如：列文虎克（荷兰）描述过兔毛颜色的遗传;植物学家林…     

反复无常的橡树

在世界植物园的烘烤标本室,植物标本可以追溯到18世纪90年代。艾伦·威蒂摩尔正在那里发表必要的关于橡树的研究结论。去年,美国某些地方的橡树几乎没有落果。时隔一年,这位植物学家称,松鼠的饥荒和人们对气候变暖的担忧都可以缓解一下了。     

基因简史

早期关于遗传物质的臆测关于遗传物质基础 ,科学家早就有所臆测。 186 4年英国哲学家斯宾塞曾提出“生理单位” ;186 8年达尔文将其称为“微芽” ;1884年瑞士植物学家冯内格列称之为“异胞质” ;1889年荷兰学者德弗里斯称为“泛生子” ;1883年德国魏斯曼称之为“种质” ,并指明生殖细胞中的染色体便是种质 ,认为种质是遗传的 ,体质不遗传 ,种质影响体质 ,而体质不影响种质。这在理论上为重新发现和广为人们接受的孟德尔的遗传规律铺平了道路。基因的前奏———遗传因子19世纪中叶在欧洲 ,正当人们热衷于搞植物杂交实验时 ,孟德尔 (Mendel)…     

德国高等职业教育发展脉络剖析

文章通过对德国职业教育发展的研究,分析得出德国高等职业教育的三个阶段。第一,德国高等职业教育的萌芽阶段(19世纪中叶—20世纪60、70年代)。第二,德国高等职业教育的大发展阶段(20世纪60年代中期—70年代中期),以高等专科学校的出现为主要标志。第三,德国高等职业教育的多元发展阶段(70年代以后),以职业学院的出现为主要标志。     

专题十二 三次科技革命及其影响

【专题导读】 18世纪60年代,英国率先开始第一次工业革命,到19世纪40年代完成,英国的机器大生产取代工场手工业,成为“世界工厂”。18世纪末和19世纪初,法国、美国先后开始工业革命,19世纪60年代开始,工业革命的成果被引进中国、日本等国;19世纪70年代开始,第二次工业革命在几个发达的资本主义国家几乎同时开展,使生产力得到巨大发展,也深深影响到资本主义国家的国际关系;     

朱熹理学对德国哲学的影响——兼论中国文明对西方文明的作用

莱布尼茨是近代德国哲学的重要开创者.莱布尼茨哲学通过沃尔夫而开始在德国广泛传播.因此,莱布尼茨——沃尔夫时代成为德国近代哲学建立的时期.莱布尼茨——沃尔夫哲学是德国近代启蒙思潮和18世纪末、19世纪初德国古典哲学的伟大先驱.康德为德国古典唯心主义哲学的创始者;黑格尔则是德国古典唯心主义哲学的伟大继承者和推进者,他把德国古典唯心主义哲学发展到顶峰、德国哲学不论是在莱布尼茨——沃尔夫时代,还是在康德——黑格尔时代,都受到了朱熹理学、中国文化的深刻影响.     

有奖竞猜

材料领域的每一重大发明或发现，都在积极地改变着人们的生活．难动历史发展和社会进步。今天，在享受着各类材料带来的安全、实用与便捷时，让我们再次回溯历史……19世纪80年代，法国人坎特·查东内特通过孔眼挤出硝酸纤维素，制造出一种连续的细丝，人们称之分“人造纤维”。1937年由W·H·卡罗瑟斯领导的发明小组取得了聚酰胺纤维（尼龙丝）专利。尼龙以耐燃、耐磨、抗张强度高、电绝缘性好等优点逐渐取代了人造纤维。请问：卡罗瑟斯领导的发明小组属于哪家公司？A.美国杜邦公司B．德国赫斯化学公司C.匈牙利蒂萨化学公司天然橡胶由三…     

刚柔两代人

中国人最早涉足澳大利亚,有可靠历史记载的是19世纪40年代。先是在外轮上工作的海员,随船到过澳大利亚,人数极少。稍后,是作为苦力来此牧羊的,人也不多。至19世纪中叶,澳大利亚发现金矿,就有大批华南农民来淘金。这些人,我把他们称作第一代。20世纪60年代,又有零星中国香港的留学生定居下来。80年代末,有约4万大陆留学生留居。此后又不断有学生来。我把这些人称为第二代。     

“白衣侠女”与蚊香

从前,在欧洲的达尔马亚群岛上到处生长着一种野菊花。它们身披白纱,婷婷玉立,宛如端庄温柔的少女沐浴在海风之中,被誉为“白衣侠女”。千百年来,野菊花有何用,人们一无所知。18世纪40年代的一天,一位德国女士从野外采回了一束“白衣侠女”,放几天后,花枯叶     

盘点20世纪德国教育理论的经典

有关教育的理论自古有之,但教育学作为一门研究教育的学科似乎产生于德国,启蒙主义教育学家特拉普(E.C.Trapp)在18世纪80年代就开始构建教育学理论,哲学家康德、费希特、施莱尔马赫等人也都提出了自己的教育学体系。此后,德国的教育学理论大家不断涌现,赫尔巴特、狄尔泰、福禄贝尔等都是享誉国际的教育学大师,也是中国教育学界耳熟能详的名字。但是由于种种原因,从20世纪初以来,我们对德国的教育学大师与著作越来越有陌生之感,即使在教育研究圈内,也很难听到德国教育学家的名字。     

网络一代的审美趣味与文化趣味

互联网诞生至今不过40年的历史．但已被认为是当今时代最伟大的发明。18世纪60代,瓦特发明改良的新型蒸汽机。人类进入蒸汽时代。约100年后的1867年．德国电学工程师维尔纳·冯·西门子研制成功第一台自馈式直流发电机,成为人类迈人电气时代的重要一步。在瓦特发明新型蒸汽机200年后的1969年。美国国防部资助建立了阿帕网,...     

三位植物学家都做过豌豆杂交实验吗?

现行《生物》(必修本)第154页在论及孟德尔定律被重新发现时是这样说的:“一直到1900年,孟德尔的发现被三位植物学家在各自的豌豆杂交实验中分别予以证实后,才受到重视和公认”。三位植物学家都做过豌豆杂交实验吗?     

虚伪的代价——试析冯塔纳的小说《艾菲·布里斯特》

台奥多尔·冯塔纳是19世纪德国批判现实主义大师。他的小说大多以柏林生活为背景,以普鲁士贵族为主人公,反映19世纪70年代俾斯麦统一德国之后的社会现实。而《艾菲布·里斯特》正是在这样的时代背景下产生的一部社会小说,是他创作的顶峰,也是德国批判现实主义的杰作之一。     

汉语习得对英语学习的影响

随着应用语言学的深入研究,在20世纪50年代末、60年代初进入了一个新时期,也就是第二代应用语言学。在第二代应用语言学研究重点的转变中,人们越来越注重对汉语习得和英语学习的比较。当然除了从生理、认知、情感方面比较外,主要还是应该在语言领域进行比较。在语言领域比较中,汉语习得对英语学习有着不可忽视的影响。它也将影响着教师在实际教学过程中所持的观点和态度以及所选的教学方法。本文主要从迁移和概括中分析汉语习得对英语学习的影响及在教学过程中的教学应用。     

论德国第二次工业革命的成就与特点

19世纪70年代以后,以电能、内燃机动力以及新兴化学工业为主要特征的第二次工业革命在欧美资本主义国家展开。德国是第二次工业革命的主导国家。德国在电气、内燃机、化学工业和炼钢工业等四个重要领域均取得了重大成就,出现了一大批科学家和科学成果,并居于世界领先地位。第二次工业革命推动了德国经济飞速发展。20世纪初．德国的工业总量超过了所有欧洲国家。德国第二次工业革命的特点是：第一次工业革命和第二次工业革命交错进行;迅速将科学理论、发明转化为生产力,并大力发展新兴工业;轻重工业同步发展。     

走向光明

正电的发现是人类历史上最为伟大的发现之一,它让人们从黑暗真正走向了光明。19世纪70年代开始,电力的发明和应用掀起了第二次工业化高潮,成为人类历史自18世纪以来,世界发生的3次科技革命之一。此后,电灯、电动机、电视机、电冰箱、电脑……无数基于电力的发明产品彻底改变了人类的生活与生产方式。在21世纪的今天,电力已成为社会经济发展的血液与命脉。     

纳米比亚摆脱谁的殖民统治而独立

曾有这样一道选择题：“非洲最后一个赢得独立的国家在19世纪帝国主义瓜分非洲狂潮中被哪一个帝国主义国家侵占 A．英国 B．德国 C．法国 D．比利时。”答案是C德国。做完该题以后，细心的学生会思考一个问题：纳米比亚是19世纪晚期被德国侵占的，“一战”中德国战败，那么20世纪90年代，它又是摆脱谁的殖民统治而独立呢?     

德国科研体制与科研队伍的建设

一、德国科学研究的沿革德国科学研究拥有悠久的历史,著名的代表人物有15世纪的约翰内斯·古登堡、18世纪的洪堡兄弟和卡尔·弗利特利希·高斯等。19世纪中叶至20世纪20年代是德国科学研究的鼎盛时期,出现了一大批科学家和发明家,如蔡斯、西门子、科赫、伦琴以及爱因斯坦等等。这些科研先驱不仅为德国经济的发展作出了重要的贡献,而且还首创了科研机构,从事系统的科学研究。20世纪30年代,大批科学家遭到纳粹的迫害,德国的科学研究受到了抑     

德国工业革命时期的城市化特点

工业革命开始于18世纪60年代,首先发生在英国,随后波及到欧美国家.在英、法等国开始工业革命时,德国国内还处于诸侯割据,政治上处于分裂的状态.德国在19世纪30年代才开始工业革命,到20世纪初,经过两次工业革命,德国基本上已经完成了工业化.在这迅速发展的工业化过程中,城市的功能发生新变化,城市化与工业革命和经济发展几乎是同步进行的.本文就德国在工业革命时期的城市化特点做分析.