加强宏观管理，推动地方高校文科科研全面发展

加强宏观管理，推动地方高校文科科研全面发展施星国“八五”期间，江苏省高校人文社会科学研究事业取得进一步的繁荣和发展。与１９９１年比较，１９９５年底全省高校有社科活动人员１０５１８人，其中副教授以上２６４５人，分别增长１６．７１％和６５．９３％；参加社...     

社科基金项目的研究 促进出成果育人才

社科基金项目的研究促进出成果育人才郑亚楠“七五”至“八五”的十年里，（１９８６～１９９６）我校共获得国家社科基金重点项目５项，一般项目１７项，青年基金项目５项，至今已出版专著２２部。这些项目的实施和完成，使我校文科学科建设得到了较快发展，学术研究水平...     

学术动态：“十五”期间我校文科建设实现历史性突破

学术动态：“十五”期间我校文科建设实现历史性突破，学科建设实现了跨越式发展，为“十一五”人文社会科学研究的繁荣与发展夯实了基础。     

北京市西城区普教系统“八五”期间教育科研综述

一“八五”期间西城区教育科研工作概述（一）主要成绩１．确立正确的指导思想１９９２年，第二届区教育科研工作会议确定了“八五”期间我区教育科研的指导思想，即坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导，贯彻实事求是、理论联系实际的原则，研究我区普教事业改革与发展中亟待解决的重大现实问题，用科学研究的方法，探索教育教学的规律，为提高我区的教育教学质量提供服务。２．完善教育科研管理网络我区从“七五”开始探索“小机构大网络”的管理办法，“八五”期间逐步完善。目前的科研管理体制是“一个行政指挥系统和两个教育科研工作网…     

研究是一种责任——教育科研促进教师专业进步与成长的案例

沈老师是一名初中英语教师。她在“八五”期间通过电视已经收看了《教育科研基础知识与方法》讲座。其实沈老师对教育科研是“不屑一顾”的，听教育科研讲座只是为了学满“八五”培训学分才不得不做的事。     

振奋精神 为北京市普教科研工作再上新台阶而努力──在北京市“八五”普教科研优秀成果表彰大会上的讲话

同志们：今天，我们在教科所新址，在庆祝北京市教育科学研究所成立１５周年之际，隆重举行“八五”期间普教科研优秀成果表彰大会，肯定一批优秀教育科研成果，对一大批在“八五”期间进行科研，并取得积极成果的同志进行表彰，这是一件令人振奋鼓舞的事情。这个大会的召开，展示了首都基础教育科研工作所取得的进展，这一进展对首都基础教育在“八五”期间的改革和发展起到了巨大的推动作用。我谨代表北京市教委，向今天获奖的同志表示衷心的祝贺和诚挚的谢意！“八五”期间，北京市普教系统独立承担国家教委重点课题有６项，参与国家教委…     

我校“八五”期间人文社会科学研究成绩显著

我校“八五”期间人文社会科学研究成绩显著＂八五＂期间，我校先后承担各级各类人文社会科学研究课题２４１项，其中国家级课题１５项，省部级课题１０２项，共获资助研究经费４８．１２万元；立项课题数和研究经费较＂七五＂期间有较大幅度的增长。五年中全校教师研究人...     

云南大学“八五”人文社会科学研究工作的进展及原因

云南大学“八五”人文社会科学研究工作的进展及原因李杰“八五”期间，云南大学人文社会科学研究以邓小平同志有中国特色的社会主义理论为指针，积极贯彻执行中央及国家关于社会主义精神文明建设的各项政策，实施了云南大学“２１１工程”建设目标有关科研发展的步骤、措...     

按照改革开放的思路加强国家重点实验室建设

“七五”期间,国家计委在科学院和高等学校重点投资建设了75个国家重点实验室,“八五”期间,还将建设75个国家重点实验室。这是加强基础研究、培养高层次科技人才、发展我国科学事业的重大战略措施,对我国科学事业的发展将产生长远的影响。在国家计委和国家教委的支持下,我校“七五”期间建成了摩擦学、智能技术与系统、化学工程、集或光电子学和生物膜与膜生物工程等5个国家重点实验室。“八五”期间我校在国家支持下,还将建设煤的     

努力提高科研管理水平

“八五”期间,我院以北京市哲学社会科学规划项目研究为科研管理工作重点,努力完成各级“八五”规划项目的研究任务,并根据我院特点与科研活动规律建立起符     

扬科研之帆 绘改革蓝图──湖南财经学院“八五”期间的科研工作

扬科研之帆绘改革蓝图──湖南财经学院“八五”期间的科研工作湖南财经学院科研处湖南财经学院是直属中国人民银行的一所综合性高等财经院校。自１９６０年建校以来，由于各种原因，科研事业一直处于滞后发展状态。进入“八五”后，在上级部门和学院党委的正确领导下，在...     

“九五”科研课题的选择和制定实验方案的理论与实践

在邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”指示的指引下,“九五”期间要进一步深化和拓宽对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,尤其是邓小平教育思想的研究,“八五”期间我校承担了国家教委重点课题《电化教育促进中小学教学优化》的课题实验,我校的...     

全方位开展师培工作努力提高小学教师整体素质

“八五”期间，我校在市教委的直接领导下，以吉林省《小学教师继续教育纲要》为基本内容，遵照省地培训部门的安排，结合本市的实际，坚持了四个有机结合，全方位地开展师培工作。一、坚持“一级面授”与“两级辅导”有机结合“八五”期间，我校着眼于全市小学教师整体素质的提高，对全市小学教师采取分层次全方位培训。其中：高级班395人，中级班1803人，初级班1759人。接受为期一年的新教师上岗培训四届231人。接受乡镇级骨干教师培训1279人。接受市级骨干教师培训的236人。在培训内容上，我校以《小学教师继续教育纲要》规定和省编师培…     

发挥综合大学文科科研优势 努力为经济建设和社会发展服务

一、我校文科科研的力量和优势复旦大学是国家教委直属的重点高校,经过“七五”期间的重点建设,在人文科学、哲学社会科学方面有了长足的发展。目前有12个系,12个研究所。为了发挥文科的综合优势,加强学科之间的相互联系,开展交叉学科和跨学科的研究,学校成立新闻、经济、文博、管理4个学院。这些年来,根据科学研究的需要,为了更好地协调和组织力量,在不增加科     

北京市西城区“九五”期间教育科学研究工作规划

西城区的教育科研工作在“六五”、“七五”期间打下了良好的基础，“八五”期间又有了较大的发展和提高。目前，西城区教育科研工作的主要优势是：（一）区、局领导始终注意把教育科研工作摆在十分重要的地位，把教育科研作为决策、咨询的重要依据，提高教育、教学、教育管理工作质量的重要保证，提高干部、教师队伍素质和水平的重要途径。（二）西城区已经有了一支基础好、科研水平较高的干部、教师队伍，这些科研骨干在“六五”、“七五”期间完成了一批重大的、突破性的课题，取得了良好的成绩。“八五”期间他们又承担了２项部、委级课…     

我校“八五”期间学术活动及其管理工作一瞥

“八五”期间，我校加大改革力度，注重学术活动的质量和效益，推进我校学术活动沿着高质量、高层次方向发展．五年来．我校各有关单位共加入47个学术团体，并在27个学术团体中担任理事以上职务．举行、组织、外出参加学术活动的项目共46项，其中邀请专家学者来校作学术报告11次，组织召开学术会议3次，外出参加学术会议32次．学术活动的广泛开展，活跃了我校学术空气，增强了师生的情报意识，启迪了教师的学术思想，锻炼了学生的社会调查研究能力，为提高我校科研质量和层次奠定了良好的基础．随着学术活动的广泛开展，我校学术活动管理工…     

对小学生自主发展教育的思考与实践

一、开展小学生自主发展教育的意义 “八五”期间，我校从培养学生科学意识和创造能力入手，进行了“爱科学教育”实验研究，使学生素质明显提高，该项研究曾获得本溪市优秀教育科研成果奖。在此基础上，我们发展优势，以爱科学教育为切入口，开始了《自主发展教育模式的实验研究》。其目的，一方面是为了进一步回归学生的主体地位，完成学生由“自在”到“自为”，由“自觉”到“自主”的转变，培养科学创新意识和实践操作能力；另一方面，是想尝试构建一个与素质教育相适应的“自主发展教育”模式。 所谓“小学自主发展教育”，其实质就是…     

稳定规模 调整结构 创特色 上水平

稳定规模调整结构创特色上水平哈尔滨工业大学刘家琦哈工大在“八五”期间大力发展了学校规模。目前本专科生在校生１１０００多人，硕士、博士在校生２３００多人，成人、继续教育在校生达５０００人。根据学校的实际条件和可能，“九五”期间我校将依“稳定规模、调整结...     

中师生学习现状的调查报告

中师生学习现状的调查报告黑龙江省阿城师范学校课题组执笔刘维祥孙多仁一、中师生学习现状调查研究概况（一）课题的来源及其研究目的根据国家教委“八五”期间批准立项的“学生学习现状调查与学习指导实验研究”这一重点课题的研究计划，我校受中国学习科学筹委会委托，...     

积极开展教育科研 促进学校全面发展

“十五”期间，在省市教育行政部门和科研部门的指导下，我校在教育科研方面取得了较好的成绩，学校被评为辽宁省教育科研先进单位，《“宽基础、活模块”课程模式的实验研究》课题被评为辽宁省“十五”教育科学优秀成果一等奖，《关于我校青年教师培养问题研究》课题被评为大连市“十五”教育科学优秀成果一等奖。学校共有216人次获得市级以上奖项，有92人次在市级以上刊物上发表论文，13人次参编教材。学生获奖230余人次。教育科研在学校的全面发展中发挥着日益突出的促进作用。