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几次搬家,都得到特殊照顾的<河北教育>,这次搬新居好像又备受青睐,她又被我小心地放到了书柜最显眼的位置.因为从教几年来,始终是她在默默地、不求索取地帮助我,使我从一个普通的教师成长为一个全镇最年轻的教导主任. 相似文献
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从教11年来,是《河北教育》默默地、不求索取地帮助我,使我从一名年轻教师很快地成长为业务骨干。在这里,我由衷地道一声：谢谢《河北教育》,你是我永远的良师益友。 相似文献
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几次搬家，都得到特殊照顾的《河北教育》，这次搬新居好像又备受青睐，她又被我小心地放到了书柜最显眼的位置：因为从教几年来，始终是她在默默地、不求索取地帮助我，使我从一个普通的教师成长为一个全镇最年轻的教导主任。 相似文献
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据了解,湘潭县教育战线除了订阅《人民教育》827份和兄弟省、市、区的教育杂志外,还订阅《湖南教育》2092份,全县基本上校校都有《湖南教育》。湘潭县各级教育行政部门和各级各类学校十分重视发动教育干部和教师订阅教育杂志。他们认 相似文献
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一次单元测试 ,我把试卷发下 ,有几位学生稍看试题后就急切地问 :“老师 ,我们可用字典吗 ?”我一惊 ,忙看试题 ,原来第二题清楚地写着 :查字典 ,填空。于是 ,我随口答应 :“根据题意 ,我们可以使用。”这时 ,学生们可高兴啦 !全班同学都快速拿出字典。在测试过程中 ,学生时而查字典 ,时而动笔写写 ,忙得不亦乐乎 !测试完后 ,我惊喜地发现 ,除查字典的题目外 ,有关字词句等试题 ,都比以前完成得好 ,学生的考试成绩明显有了提高。从那以后 ,每次测试都有学生提出要使用字典 ,我都让他们如愿以偿 ,而且每次测试 ,效果都很好。毋庸置疑 ,这一切… 相似文献
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[课标·教材·学情]本文选自苏教版《现代散文选读》第一专题。对于选修课程中诗歌与散文系列,课标要求:学习鉴赏散文的基本方法,初步把握散文的艺术特性,理解作品的思想内涵, 相似文献
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甄宁 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
我非常喜欢读书,也有很多的书。我最喜欢的一本是《百科全书》,因为它教会了我许多知识。妈妈刚把这本书买回来,我便捧着它津津有味地看了起来。看着看着,《百科全书》仿佛变成一位无声的老师,把我带进了知识的殿 相似文献
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《我的一位国文老师》已成为我教学生写作记叙文的样本文章。这是一篇中规中矩很有特色的典范记叙文,细读本文不仅可以得到写作的启示,而且可以从中学得做人的道理。 相似文献
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尊敬的老师——《四川教育》:此时此刻,也许您正乘上火车、汽车,甚至自行车,奔向每一所学校,每个需要您指点迷津的地方……然而,您却忘了,忘记了自己的40大寿。但是我又怎能忘记呢?心里多少感激的话儿要对您说啊! 相似文献
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《我的一位国文老师》是作家梁实秋怀念恩师徐锦澄先生的散文.文章的最后写道:"我于回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意."作者在文中记述了先生的言行举止,记叙了先生对"我"的责骂与教导,表达了丰富的情感,言浅而意深.本文从作者对先生的描写入手,从"敬慕怅惘之意"入手,探究梁实秋对先生的敬慕之情、怅惘之意以及戏谑中透露... 相似文献
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教学目标
1．通过视角和思路的梳理。认识人物的思想个性。
2．品读本文重点语段,体会本文语言写法上的特点。
教学设想
本文学生读后可能觉得比较浅,已经懂了．没什么可学。教学拟采用浅文深教的方法．变学生“一望而知”为“一望无知”,通过问题,纠正学生肤浅的理解,深入研读。学会现代文质疑研习的基本方法。 相似文献
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一份份尊师的情意──析散文《啊，老师……》王爱琴散文《啊，老师……》的题目，用的是一个感叹句并带了省略号。作者感叹的是什么，其中又省略了什么，这是人们读了这篇散文需要弄清的问题。读完这篇散文，人们不难发现，这里写的是一份份尊师的情意。为了表达这种情意... 相似文献
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马红豆 《希望月报(上半月)》2005,(18)
在我的小学生活中有许多老师教过我,但使我最难忘的还是三年级的王老师。在读二年级的时候,不知为什么,我对学习不那么感兴趣。竹林子、松树山成了我的"课堂"。在那里,我不知虚度了多少时光!我升到三年级以后,是王老师激发了我的学习兴趣。在一次课外活动中,王老师发现我表演踢沙包有两手,就带头鼓掌,欢迎我"再来一次"。这是我第一次受 相似文献