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范卫国 《广西大学梧州分校学报》2008,(2):55-59
随着互联网技术的不断发展,作为互联网根本特征之一的超链接技术在给人们快捷地从一个网站到达另一个网站获取信息资源提供方便的同时,也不可避免地形成了对现有版权法律体系的冲击,由超链接技术产生的侵权纠纷层出不穷。然而,超链接是否侵犯版权？版权法能否允许或应该在多大程度上允许超链接的存在？这些,当今世界尚未有明确的法律界定。针对这一现状,该文以超链接所引发的版权侵权问题及超链接中版权的合理使用问题为出发点,结合“中凯公司诉圣战网络”一案,对超连接问题展开初步分析,以求为网络版权的维护提供一些有益的探索。 相似文献
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随着互联网技术的不断发展,作为互联网根本特征之一的超链接技术在给人们快捷地从一个网站到达另一个网站获取信息资源提供方便的同时,也不可避免地形成了对现有版权法律体系的冲击,由超链接技术产生的侵权纠纷层出不穷.然而,超链接是否侵犯版权?版权法能否允许或应该在多大程度上允许超链接的存在?这些,当今世界尚未有明确的法律界定.针对这一现状,该文以超链接所引发的版权侵权问题及超链接中版权的合理使用问题为出发点,结合"中凯公司诉圣战网络"一案,对超连接问题展开初步分析,以求为网络版权的维护提供一些有益的探索. 相似文献
3.
陆文兵 《学生之友(小学版)》2013,(17):18-18
“链接”一词源于网络术语“超链接”。超链接,是一种允许我们同其他网页或站点之间进行连接的元素,但在本质上仍属于这个网页的一部分。也正因为“超链接”,网络才能称其为“互联网”。我想,我们的阅读教学不正需要这样的教学思想吗？近段时间,从一位一线语文老师角度出发,笔者因思考和实践,写成《文本链接方略的刍议》供同行参考。 相似文献
4.
李智 《太原理工大学高等教育研究》2007,25(1):61-63,73
在互联网环境下，由于网络行为的随机性和全球性的特点，侵权行为地变得难以确定，侵权行为地管辖规则的适用也遭遇困境。互联网案件中“侵权行为地”特别管辖规则的确定，更多的是需要在坚持传统的侵权案件管辖规则的基础上，结合互联网本身的技术特点，对管辖地与案件本身的关联度进行考量和分析，判断是否便于审理、执行，是否有利于对原告所受的侵害提供救济，以此作为网络侵权纠纷特别管辖权确定的原则和方法。 相似文献
5.
信息技术是一门相对比较特殊的基础学科，就整个教学环节来讲，有超过一半的时间都是在机房里进行的，学生学习时，需要学生理论联系实践，才能掌握相关知识。下面就FrontPage中超链接谈谈自己的想法。超链接是网页组成的重要元素，正是因为超链接的作用，使得因特网上丰富的信息资源构成了开放互动、相互连接的知识网络，方便读者阅读时，灵活地选择，并主动而迅速地获取信息。 相似文献
6.
随着网络信息在信息传播中的作用的不断增强,网站表现出的时效性和无限深广的容量越来越具有竞争性。网站实际上是由很多网页组成的,而网页之间是通过超链接进行联系的,超链接作为网页的一大特点更为其增加了核心竞争力。本文探讨了超链接的概念、特点、优点、缺点、分类以及在网页中如何应用,提示要合理恰当的使用超链接。 相似文献
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一、教学目标
1.知识目标：初步感知超链接的作用，并能利用超链接实现简单的交互。
2.能力目标：培养学生在幻灯片中运用超链接进行交互的能力，培养学生收集信息，处理信息和发布信息的能力。 相似文献
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在这个信息时代,到处都渗透着信息科学的内容。对于初中生来说,网络是学生的超级爱好,这个年龄段是最容易沉迷网络的时期,作为家长和老师都要通过科学的引导使他们正确的对待网络和学生、生活的关系,从而互不影响。我的作文教学实际上是引导,确切地说是从外围进行引导,即通过网络来引导,课堂上才可以更好的因材施教。通过网络参与他们的兴趣活动,和他们一起享受网络带来的超链接生活,让作文成为走向学生生活的超链接。 相似文献
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文章采用实验与访谈的方式,探究了目标词的显性与隐性注释超链接对我国非英语专业学生在超媒体环境中阅读英语文本及词汇长短时记忆效果的影响。结果表明:与目标词无注释超链接文本相比,目标词有注释超链接文本能显著提高学生的阅读理解效果,而与隐性注释超链接文本相比,显性注释超链接文本对于提高学生的阅读理解效果更为有效;与目标词隐性注释超链接文本相比,显性注释超链接文本仅对词汇的短时记忆效果与保持产生积极影响,而对词汇的长时记忆效果影响不大。 相似文献
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经常上网的老师会有这样的体会：网络世界犹如无边的大海，海阔天空。徜徉在网络世界，点击着那一个个“超链接”按钮，有时会有“乱花渐欲迷人眼”的无所适从；有时，又会给人带来“柳暗花明又一村”的无限惊喜。 相似文献
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21世纪是网络信息的时代。由于多媒体技术和网络技术的不断发展以及全球网络的普及，计算机辅助教学方式出现了新的变革。多媒体和网络技术不仅能够以超文本、超链接的方式提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，还能提供图文声像并茂的多种感官的综合刺激。在网络氛围下，师生、生生、生机之间的互动就会更加丰富多彩。 相似文献
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著作权是知识产权的一个重要组成部分，它是现代社会发展中不可少的一种法律制度。随着互联网的普遍应用，作品的传播也从传统的文字形式演变成了数字形式，随之而来的，便是对著作权的保护出现了新的问题。具体讨论了互联网中的文件传输是否构成复制，提供链接是否构成侵权，中国《著作权法》中的信息网络传播权与传统著作权的关系三个方面，来介绍了网络传播中的著作权保护问题。 相似文献
14.
《河北广播电视大学学报》1999,(4)
WWW的英文名称是“WORLD WIDE WEB”翻泽成中文是“全球广域网”.WWW是一种网络技术,主要内容是在INTERNET上使用“超链接”方式来浏览网络资源.所谓“超链接”就是只要在使用WWW技术的网页中用鼠标轻轻点击,就可以在INTERNET的世界里遨游.WWW技术的吸引人之处 相似文献
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林雱 《绵阳师范学院学报》2011,30(12):131-133
本文分析电子词典的超文本性对链接相关词汇语义信息,构建心理词库语义网络的作用,并提出电子词典的超链接功能对激活中观结构语义网络的几种途径。 相似文献
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博客,是一种全新的网络交流载体,其技术特色和功能在写作教学中有广阔的应用意义,可以利用其写作记录功能建立个人网络杂志,利用其分享功能建设写作对话平台、利用其超链接功能建设写作学习资源库。 相似文献
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文伟平 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(4):30-32
在媒体竞争愈益激烈的今天，源于网络的“新闻链接”亦被报纸所运用，并且比网络的“超链接”更丰富、更简约、更直观。新闻链接的应用要紧紧围绕报道主题或新闻事件来展开，背景材料要真实客观、准确简明，有较强的可读性和趣味性，能够抓住受众的眼球。 相似文献
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