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《内蒙古电大学刊》1991,(12)
《电磁测量》是电气工程类各专业开设的一门专业课。九○级电气工程类《电磁测量》期末考试由内蒙电大统一命题,为了便于同学们搞好期末复习,我们结合该课程教学大纲和教学要求,给出各章复习重点,供复习时参考。一、本课程的教学目的和教学内容:本课程的总的教学目的是:通过听课、实验和复习以后,学生应能根据工作中的一般电工测量需要,正确地选用测量仪表、仪器和测量方法,初步学会某些仪器,仪表的实际操作为以后的学习工作打下一定的基础。课程的主要内容有如下五个部分:1.介绍常用电工测量仪表的原理、特点和使用方法,以及用这些仪表测量一般电工量、如电压、电流、功率、电阻等。2.介绍直流电位差叶、直流单双电桥的原理、特点和使用方法,以及用单双电桥测量电阻,还讨论了交流电桥的原理和特点。 相似文献
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近年来,我校根据苏州市地区经济发展对电子类技术人才的需求,加大了对机电类课程的教学改革,其中《电子设备测量与技能训练》课程改革取得初步成果,本文谈谈该课程改革实践的做法。一、侧重以“实践性教学”为主的教学改革1. 修订教学目标根据学校“培养从事生产第一线操作技术人员”的要求,该课程的教学目标修订为:通过本课程的学习,了解仪器、仪表的原理,掌握仪器、仪表性能及用途;重点培养学生对各种常用和专用电子仪器、仪表的实际操作能力;力求使学生能熟练使用各种电子设备、能准确读数和进行误差分析;为今后从事电子产品生产、调试、… 相似文献
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电学实验一直是高考的重点、难点,也是易失分点。经过多年的教学,本人对电学实验的复习有了一些体会,也取得了较好的效果。复习的大致思路是：首先复习电学实验的预备知识,包括：①了解常用的电学实验仪器的功能及使用方法;②根据实验目的和原理选择实验电路;③选择实验器材的原则;④实物连线的方法、要求和易错点; 相似文献
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一、教材简析Lesson23是人教版九年义务教育小学英语第二册第四单元的一课复习课。本课的教学内容包含对话、字母、单词和游戏活动。对话教学是小学英语教学中的主要内容 ,它贯穿整个教学过程的始终 ,学生经过半年多时间的学习 ,已经初步掌握了英语字母、一定的单词和对话。本课对话图文并茂 ,把字母与实物相比较学习新单词 ,复习字母和数字 ,学习对话 ;通过Lookandpractise一项中的4组图与词的练习巩固本课所学的句型和会话 ;通过Let'splayagame复习本单元的对话和句子。根据本课的课型特点和在教材中所处的位置 ,针对学生的学习实际 ,教… 相似文献
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1高中物理实验教学主要分为哪几类
（1）使用性实验：所谓使用性试验就是熟悉仪器的正确使用及通过实验解决实际问题为主要目的的实验.（2）测量性实验：所谓测量性试验就是指可用仪器、仪表直接读取数据或者根据实验原理测定数值的一类实验.（3）设计性实验：所谓设计性实验就是根据实验目的,结合所学知识,自主的完成实验的各个环节,拟... 相似文献
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教学大纲提出:“学生应初步具备的实验能力。主要是学会正确使用仪器进行观察、测量和读数。……”在高中物理教学实践中,我们根据教学大纲和教材的内容,要求学生掌握以下仪器使用,并提出如下具体要求。 相似文献
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许开刚 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
电学实验一直是高考的重点、难点,也是易失分点。经过多年的教学,本人对电学实验的复习有了一些体会,也取得了较好的效果。复习的大致思路是:首先复习电学实验的预备知识,包括:①了解常用的电学实验仪器的功能及使用方法;②根据实验目的和原理选择实验电路;③选择实验器材的原则;④实物连线的方法、要求和易错点;⑤常用的实验数据的处理方法;⑥误差的种类及如何进行误差分析;⑦实验操作的考查及应对办法;⑧如何对考生进行创新能力的考查等。具体的应对策略为: 相似文献
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在初中物理实验教学中,学生共做了22个分组实验,为了使学生系统的复习物理实验,按其侧重面,本人把它分成四种类型来进行复习。 1 仪表和测量工具的使用型实验 这类实验的目的是学会正确熟练地使用有关的测量工具和仪表。应重点复习实验步骤和注意事项方面的内容。这类实验有:测量圆的 相似文献
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《化工仪表及自动化》是一门重要的技术基础课。本课程共分两大篇,第一篇是化工测量仪表,值此期末复习之际,就《化工仪表及自动化》课的教学要求和复习重点做扼要概述,并结合具体例题加以说明,以便帮助同学们把握住课程的基本内容。第一篇化工测量仪表基础知识要求了解测量的基本知识,了解测量仪表的分类。重点掌握仪表测量误差的各种表示方式及计算方法,要能根据仪表的误差数值确定仪表的精度等级.反之, 相似文献
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对学生化学实验和运用化学实验方法解决具体问题的考查要求越来越高，因此在高三复习阶段应重视对化学实验的复习。在工作实践中，我们总结了一套化学实验复习的方法，即开展化学实验展览。现介绍如下，供大家参考。1 实验展览的目的学生在四年的化学学习中，接触和使用了各种化学仪器，具备了一定的实验操作能力以及运用化学实验方法学习和巩固化学基础知识的能力。但是，学生接触和使用化学仪器是零星的、分散的，没有在头脑中形成完整的化学实验体系。通过实验展览，可让学生掌握各种化学仪器的用途及使用方法；掌握各种物质的实验室制… 相似文献
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在总复习阶段,如何巩固、提高学生的实验技能,使之达到纯熟地步;如何在较短时间内把繁杂的复习内容加以安排,使知识系统化。本文就这方面的问题谈谈自己的体会。一、注意基本仪器的使用。物理实验从某种意义上讲,就是使用基本仪器来观察物理现象,测量物理量。因此正确使用物理仪器是进行物理实验的前提,也是学生应熟练掌握的基本技能之一。如:在力学中,必须会测量长度、质量,因此要求学生能够正确使用刻度尺、天平。在电学中会测量电流强度、电压、电阻,因此学生必须会正确使用 相似文献
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正物理是一门以实验为基础的学科。实验是进行科学探究的基本途径,同学们做好实验的复习,对中考将起到事半功倍的效果。修订后的2011版的课程标准,学生必做的实验共有20项。关于如何做好中考前实验与探究的复习问题,笔者认为可以从以下三个方面着手进行。一、加强基本仪器、仪表使用的测量型实验的复习修订后的课标明确要求学生完成以下7项基本测量型的实验: 相似文献
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在中学物理教学中,对教学仪器进行多角度的了解和认识,进一步提高教师的实验素养,增强教师指导学生实验的能力,这是新时期不断深化教学改革、全面推进素质教育的需要。目前,教师在实验教学中,对电表的使用,特别是对电表的正确连接、量程的正确选择和读数三个方面的教学普遍比较重视,而对电表的其他方面性能和要求的思考显得相对比较薄弱。其实,与电表相关的知识含量相当丰富,除了比较熟悉的刻度及指针、接线柱外,还有电表结构、工作位置、绝缘强度及准确度级别等的标记符号。一、电表的测量机构电测量指示仪表是测量各种电学量的仪表,通常简… 相似文献
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初中物理的教学内容是以学生的生活和经验为背景,以物理科学领域中最基本的概念、规律和科学方法为基础,以科学探究为主线。进行复习,才能达到比较高的效率呢？这是许多学生、老师和家长们非常关心的问题。
1．物理实验,是物理研究的重要方法,也是物理学习的主要途径
通过考核实验的过程,可以检验我们是否真正理解实验的目的、要求、原理、实验器材、操作的步骤、数据的记录处理和归纳总结、结论的得出等《中考纲要》明确指出实验题以考查本纲要列出的16个学生实验为主,也包括课本中的重要演示实验。要求掌握每个实验的原理、设计思路、所用仪器及实验操作步骤。能正确地使用有关仪器进行测量、观察和读数。能正确地独立地书写实验报告。能根据实验记录的数据,通过分析和讨论,得出结论。对每一个实验,根据实验目的,弄清实验原理是关键。 相似文献
1．物理实验,是物理研究的重要方法,也是物理学习的主要途径
通过考核实验的过程,可以检验我们是否真正理解实验的目的、要求、原理、实验器材、操作的步骤、数据的记录处理和归纳总结、结论的得出等《中考纲要》明确指出实验题以考查本纲要列出的16个学生实验为主,也包括课本中的重要演示实验。要求掌握每个实验的原理、设计思路、所用仪器及实验操作步骤。能正确地使用有关仪器进行测量、观察和读数。能正确地独立地书写实验报告。能根据实验记录的数据,通过分析和讨论,得出结论。对每一个实验,根据实验目的,弄清实验原理是关键。 相似文献