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1.
实例教学法在大学物理课程中的引入研究
李爱君
岳彩霞
张志军
《中国科技信息》
2008,(7):202-203
物理学本身来源于实践,而物理学理论的发展又需要在实践中得到检验。实例教学法就是利用这一原理,通过精选案倒,巧设实例,使每一个理论知识都能在现实世界中找到对应的“着陆点”,以此化繁为简,化难为易,使学生不是被动地接受说教,而是积极能动地掌握知识。本文系统分析了实例教学法及其操作过程,以期对广大教师有一定借鉴意义。
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