人机结合实现未来人类漫长太空旅行

[导读]科学家在未来几百年或将研制更加智能化机器人,可能精确复制任何人的大脑。腾讯科学讯据英国每日邮报报道,科学家在未来几百年或将研制更加智能化机器人,可能精确复制任何人的大脑。届时人类将如何对待这些“复制品”？科学家可以对它们进行实验,如果不再需要能否直接销毁？毕竟它们仅是人工智能机器人而已;或者我们应当从法律和社会层面上像人类一样赋予它们一些权利？     

让高考作文题目更亮丽

常言说：“题好一半文”,好的标题可以让读者通过它来窥见文章的“灵魂”或“写作技巧”,能够让阅卷老师在匆匆一瞥中垂青于你。既然文题如此重要,那么我们在拟定文题的时候,就应当多动脑筋,探索拟题技巧,力争拟出高质量的作文标题,让我们作文的眼睛闪亮、夺目!那么,怎样才能让高考作文标题更亮丽？笔者对历年高考的满分作文进行研究后总结出以下几种方法：     

蛋白质为何“搔首弄姿”

在日常生活中,我们有时会听到“蛋白质结构”、“蛋白质变性”等词汇。“蛋白质结构”是指蛋白质呈现出的空间造型,而“变性”实际上是指它们原有的形态发生改变。那么,蛋白质如何摆出造型？它们为什么要“搔首弄姿”？这些对我们人类又有什么样的意义呢？     

需防心血管疾病的人群

心血管疾病在中国高发,和我们的饮食、生活习惯等密切相关。如何更早地警戒自己的心血管异常？如何更好地掌握有利心血管的生活习惯？哪些人群应当预防心血管疾病的发生？让我们来检视国外新的心血管病研究提示。     

小乘佛教与大乘佛教

我们在阅读有关佛教历史的书籍和文章时,经常会碰到“小乘佛教”和“大乘佛教”这两个词。那么,什么是小乘佛教？什么是大乘佛教？两者的关系怎样？我们通过简单梳理印度佛教的历史,就可以找到这些问题的答案。     

用大数据为电影“算”未来

“电影上映是选择圣诞档期还是新年档期？” “这片子范冰冰和杨幂,哪个当主角更赚钱？” “我们马上上映的这部电影,大概能拿到多少票房？” ……     

到北大去“揩油”

有一天,专业课老师问我们：“同学们,我们这个学校好在哪里？”台下的人被问得茫然,好在哪里呢？虽然也是所985高校,但是,能和清华大学、北京大学比吗？老师的回答出人意料：“好就好在我们离北大还是很近的……”话语一出,我就像一个在菩提树下修行已久的老和尚,忽然开悟了。我对自己说：抽空到北大“揩油”去。     

影子腐败：下海官员年薪可达百万

“王亚忱式”腐败引起了一场讨论,应当如何监管退休官员？中国青年政治学院副教授周泽表示：“监管退休官员是本末倒置的做法,最根本的应是监督公共权力。”     

可持续能源：事实与真相

如果不想再依赖石油、煤炭和天然气．我们该怎么办？ 如何让可再生能源充分满足我们的需求？ 新技术能否解决一氧化碳带来的所有问题？ 核能应当大力发展还是坚决放弃？ 什么样的能源计划才能改变人类的未来？     

没有“月牙”就不健康吗？

指甲上的“月牙“跟体质到底有什么关系？我们需要多少“月牙”才够健康？实际上,我们每个人都有10个“月牙”,只不过有一些看不到而已。至于健康嘛,“月牙”其实也仅仅和新陈代谢有关。     

创业，要学会味人生“三杯茶”

在一次青年创业者参加的“悦享会”上,一位创业者问奥康集团总裁王振滔：“如果我们想创业的话,应该做好怎样的心理准备？能不能给我们一些建议？”     

久违了的“鸭子”——同名专辑《苏慧伦》

苏慧伦在你的印象中是什么样子？是“柠檬树”？“鸭子”？还是“恋恋真言”？不知不觉我们瞪违这个声音已经4年，再听到苏慧伦、再看到苏慧伦，你会怎么形容她？     

浅谈“首”和“头”词义关系

“痛心疾首”“畏首畏尾”“首当其冲”“首屈一指”等成语,在今天的中学语文教学中还广泛使用着。其中“首”或者当“头”讲,或者有“顶端、第一、初始、最重要”的含义在内。同时我们又发现,“首”作为“头”这个意义在我们的语言中已经几乎消逝了。那么,“首”与“头”究竟是什么关系？“首”究竟在沿着怎样的轨迹变化？     

授予专利权的发明创造必须具备哪些实质条件？

授予专利权的发明创造必须具备哪些实质条件？一、授予发明和实用新型专利权的实质条件专利法第二十二条第一款规定：“授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性，创造性和实用性”。下面，我们对新颖性、创造性、实用性的概念及判别分别作一说明。１。新颖性（１）新...     

"百变女神"改变人类生活

“百变女神”的诞生如果向100个人询问：“是谁改变了人类的生活？”也许没有一个人会想起“她”。让我们来猜猜？是衣服？是汽车飞机？是电脑？还是赫赫有名的互联网络？很遗憾，都不对。其实今天我们每个人都被“她”包围着：从儿童玩具到仪器和容器，从计算机到电话机到汽车     

追求洋溢生活气息的历史课堂

一个人的生命,应当包含人的思想、智慧、情感、人格,以及人所特有的丰富多彩的生活活动。但长期以来,我们的历史课堂教学实际上是有意无意地把“历史”等同于一堆毫无生气的秦砖汉瓦,成为“一门死记硬背的功课”,“学生最不喜欢的学科之一”。如何才能改变现状,让历史课变得有滋有味？本文提出：必须构建有生命的历史课堂,让历史课洋溢着生活的气息。     

我们呼吸时吸进的氧气＂跑＂到哪里去了？

A：从表面看上去,这一切似乎都简单明白。可是如果我告诉你,我们呼出的二氧化碳分子中的氧原子,并不是来自我们吸进的氧气,你一定会觉得奇怪：二氧化碳分子里面的氧原子是从哪里来的呢？我们吸进的氧气又“跑”到哪里去了呢？要回答这些问题,要先了解什么是“燃料”,然后再比较火力发电厂和我们的身体在“燃烧”这些“燃料”时有什么不同。     

甜蜜的伤害

你知道糖是怎样伤害你的身体吗？ 据统计,美国人每人每年消费糖（包括玉米糖浆）约65千克。在圣诞节期间,美国人和英国人的日均糖摄入量超过日常标准3倍多。在我国,虽然人均年食糖消费量在7～8千克,低于世界平均消费量20千克,但专家指出,我国的特点是消费水平差距很大,有些人群消费糖的水平也很高。除了大家都知道糖尿病人应当限制糖的摄入之外,糖会对我们的身体造成哪些“甜蜜的”伤害呢？     

初中数学课堂创新教学

学习是一种个性化的行为,教师应当在教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂往往忽视学生个性的发展,过多地强调知识的记忆和模仿,抑制了学生主动性和创造性的发展,使教学变得机械、沉闷。那么,面对新课程改革的挑战,如何让数学课堂真正活起来呢？     

动物客串的广告

一群猴子首尾相连，探着身子在河里捞月亮，一而再，再而三，一个不懂事的小猴急了：“我们什么时候才能捞到月亮啊？”“你没看见吗？”猴王正色道，“我们一直在努力。”