在专业课教学中开展创新教育的研究

简要说明了学校教育中的创新教育形式和内涵,阐述了在专业课教学中开展创新教育的意义,重点说明了如何在专业课教学中开展创新教育.     

在传统专业的专业课教学中实施创新教育

文章阐述了创新教育的基本概念,论述了在传统专业的专业课教学中实施创新教育的必要性,并结合<井巷工程>教学实践,介绍了在专业课教学中实施创新教育的一些具体做法及其成效.     

长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析

本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查分析.研究表明:长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想;学生对武术散打运动的态度比较积极;学生上武术散打课的动机主要是以自卫防身为主,其次是学一技之长、强身健体和拿学分;长春市开设武术散打课的普通本科院校比较多;长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少,武术专业教师比较多,其他专业的教师占大部分;长春市普通本科院校开设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式.     

论推进武术散打教育的有效策略

当前武术散打在大学体育教学中存在很多客观难题,笔者结合多年教育教学经验,论述了推进大学武术散打教育的一些策略,如政府重视、贯彻大纲、技术创新等有效策略,这些策略的实施必将进一步推动武术散打教育.     

在《数控技术》教学中实施创新教育的探讨

文章阐述了创新教育的基本概念,论述了在机械设计制造及自动化专业的专业课教学中实施创新教育的必要性,并结合《数控技术》,介绍了在专业课教学中实施创新教育的一些具体做法及其成效。     

机械专业课教学中创新能力的培养

创新教育是我国教育改革的主旋律.学生的创新素质是在适宜的教育教学环境下自主发展起来的.教师的责任就是为学生创设适宜创新的环境.为此,笔者在机械专业课教学中作了一些尝试.     

创新创业教育与"建筑设备工程"课程教学融合研究

将创新创业教育与"建筑设备工程"专业课教育融合,从更新教学理念、优化教学内容、改革教学方法到改革考核体系,创新创业教育贯穿了整个教学过程.通过潜移默化的渗透,让学生在掌握专业知识、职业技能的同时,培养创业意识、创新精神和创新创业能力.     

中专会计教学中学生创新能力的培养

会计教学属于中专学校财会专业的专业课,在学生学习基础知识和人文知识的同时,还要注重优化专业课教学,渗透教育创新理念.培养学生创新能力,提高专业综合素质.适应知识经济时代对会计人才的需求.     

利用现代教育技术设备提高中职专业课教学质量

职业教育,是解决国家对技术、技能人才迫切需求的重要途径。现代教育技术设备在中职专业课教学中的作用体现在:提升专业课教师的素质,激发学生对专业课的学习兴趣,促进学生综合能力发展,创造良好的就业和实习环境。进一步发挥现代教育技术设备作用的建议:创新设计教学情境,强化与专业课教学的融合;促进设备效能发挥,助力教学质量提高;开发教学虚拟软件,强化模拟效果;突出学生主体地位,创新人才培养模式。     

创业教育融入专业课教学的探索

创业教育融入专业课教学势在,必行,通过二者教学目标、教学内容与教学方法的对接,合理组织专业课教学,能够将创业教育实质性融入专业课教学.交章希望能为创业教育的深化发展和专业课教学改革提供一种崭新的、融合式的思路.     

新文科背景下体育经济与管理专业课教师创新创业教育教学能力提升路径研究

文章运用文献资料、逻辑分析等方法,在新文科高质量创新人才培养背景下,针对体育经济与管理专业课教师,从政府政策、产业需求、高校发展和教师自身4个方面,提出加强创新创业教育教学培训、实施创新创业教育教学实践、强化创新创业教育教学能力和树立创新创业教育教学理念等提升路径,旨在增强体育经济与管理专业课教师的创新素养和创业能力,从而进一步加快推进高校教育教学改革,不断培养满足体育产业发展需求的创新型体育专业人才。     

创新创业教育与专业课融合教学的探索——以河南工业大学储藏物害虫综合防治课程为例

创新创业教育与专业课教学有机融合,对深化高校创新创业教育改革、提升大学生创新创业能力具有重要意义。本研究以河南工业大学粮油食品学院粮油储藏系开设的储藏物害虫综合防治课程为例,提出了革新创新创业课程模式、完善创新创业实践机制、构建协同创新育人模式的创新创业教育与专业课教学相融合的实践路径。     

前腿技术在散打教学中的应用

散打是我国传统体育类项目武术的一个分支,竞技散打的开展又使散打的技战术水平得到了不断地发展和创新.在散打教学中,教练员要不断向运动员灌输前腿技术动作既可以主动进攻,也可以堵截,还可以防守反击,并配合拳摔技术在打斗中起到克敌制胜的思想.掌握好前腿技术对运动员在比赛中获得优异成绩有着至关重要的作用.     

制冷专业课学生创新能力的培养

技工学校制冷专业课的教学应努力营造创新教育的教学环境，实施创新教学方法，培养学生的创新能力。     

散打实战教学中激发学生学习热情的方法

在散打教学中,散打实战教学过程尤为重要.学生在学习基本散打技术、战术的基础上,要学以致用,因此必须进入散打实战教学过程.……     

创新教育与专业课教学改革

大学本科的专业课教学是培养创新性人才的重要环节之一,然而,大学传统的专业课教学活动已不能适应创新教育的要求,必须进行教学改革。本文结合近几年来在应用化学学科中助剂化学的教学,对传统专业课教学中存在的的问题及相应的解决办法,提出了几点意见。     

《冷冲压模具设计》课程教学改革的探索

《冷冲压模具设计》课程是模具设计与制造专业重要的专业课之一.在本课程教学过程中,改变了传统的教育教学手段,尝试了新的教学模式,对于教材的内容进行了大胆的改革,教学手段实施了创新.     

试论散打运动走进中学课堂可能性

散打运动经过28年的探索与发展,逐渐形成了自己的特点,既富于时代性又保持了一定的民族特色.散打运动以其独具的民族特色和广泛的社会价值以及特有的强身健身价值,在社会中所产生了的巨大影响,并受到中学广大青年学生的关注.但竞技散打发展至今,其普及程度多仅限于省(市)散打队、武术馆校、体育院系武术专业等,学校普及率相对极低.然而,散打要真正进入中学,就必然面临课程目标的设置问题,这也是散打课程设计和课程实施的起点,是指导中学散打教学的重要依据.本研究从学校体育的基本理论出发,结合散打运动的文化特点、教育功能、技术特点,对中学散打的课程目标构建进行了探讨,以期体现民族传统体育特有的教育价值,更好地推动散打在中学的普及和发展,也为进一步向中小学推广提供实践上和理论上的参考.     

浅谈专业课教学中学生创新能力的培养--机械零件教学中安全销创新设计的案例分析

在职业学校专业课教学中,激发学生的创新动机、培养学生的创新思维是提高学生创新能力的关键.现以机械零件专业课教学中安全销的创新设计为案例,来谈谈对职校学生创新能力的培养.     

高校专业课教学与思想政治教育

加强对大学生的思想政治教育必须调动高校中的各种育人要素.专业课教学在思想政治教育中有重要的地位和作用,若能挖掘专业课教学中的思想政治教育功能和潜力,遵循针对性、渗透性、辅助性原则,选择有效途径,专业课教学可以在很大程度上提高大学生思想政治教育工作的效率.