生物医药基础学科探究性实验教学体系的构建

探究性实验教学有利于培养学生创造力和创造意识。探究性实验教学内容覆盖基本实验技术、主要研究对象和常用研究方案。探究性实验教学中,由学生围绕研究对象参照常用研究方案自行拟定实验内容,从而构成探究性教学实验用于实践。通过介绍本学科理论与技术在解决医药难题中的应用增强学生学习的积极性和创造意识。     

重视演示实验改善教学效果

演示实验是借助直观教具在课堂上进行的教学实验．做好演示实验将为改善课堂教学效果奠定良好的基础．因此应给予充分的重视。文章对演示实验进行了分类，阐述了演示实验教学的基本要求和注意事项，讨论了通过演示实验教学提高学生的观察能力、思维能力和实验能力。     

实验教学模式创新与课堂教学设计

教学实验具有真实性、验证性和创新性等基本特征.实验教学与理论教学具有不同的认知规律曲线.实验教学必须围绕教学实验的基本特征创新教学模式,必须按照实验教学的基本认知规律曲线进行课堂教学设计.     

CAE2000系统的实验技术开发及应用

该文介绍了通过对CAE2000综合实验台的实验技术开发及在热工控制实验教学中的应用，使相关课程的教学实验水平得到了一定的提高，启发了学生的创造性思维，取得了良好的实验教学效果。     

联系校园实际改革环境监测实验教学

介绍了环境监测实验教学内容和方式的改革情况,提出环境监测教学实验与校园环境监测结合起来的思想,将原来的验证性教学实验内容改革和创新为综合性设计性实验,激发学生参加实验的积极性,从而提高实验教学效果。     

一组数字信号处理教学实验的设计思路

基于对配合“数字信号处理”课程的教学实验基本要求的思考，探讨了一组数字信号处理教学实验的设计和实施方案。教学实践表明这组实验对于加强学生时课程基本理论的理解和掌握，提高学生提出问题和解决问题的能力有良好的效果。     

新时期下环境监测实验教学改革初探

介绍了环境监测实验教学内容和方式的改革情况,结合我校的现状,提出环境监测实验教学应加强基础训练、校园环境监测结合起来的思想,将验证性教学实验内容改革和创新为综合性设计性实验;将大型仪器和计算机引入到实验教学,激发了学生参加实验的积极性,从而提高实验教学效果.     

关于基础力学实验教学改革的实践

对基础力学实验教学进行改革,建立了新的实验教学体系,并对传统实验内容更新和改造,增加了工程模拟实验、设计性实验和研究性实验内容,经过初步教学实验收到较好的效果.     

高师化学实验教学实施发展性教学法探究

文章结合化学教学实验的教学实际探讨了发展性教学理念的理论基础、基本原则、教学模式和教学策略,旨在探索化学实验教学中引导学生主动学习、促进学生主体性发展、提高学生综合素质的有效途径.     

注重素质,面向创新,构建机械基础实验教学体系

该文围绕构建研究性大学的机械基础实验教学的体系,探索和实践机械设计全过程培养的教学实验体系,包括拓宽认知实验、培养工程素质;通过学生自主学习,掌握工程设计工具;通过实践、实验活动造就工程设计能力,造就工程创新人才培养的教学实验体系.实践证明,取得了较好的效果.     

加强理论学习 注重实践锻炼 不断提高学生动手能力

在教学实践中,我感到教学实验工作只有加强学生的理论学习,注重实践锻炼,才能提高学生们的动手能力。一、强化理论学习是搞好实验教学的重要基础按理说实验教学侧重于实践和培养学生的动手能力。可是理论是行动的先导,只有在正确的理论指导下才能产生正确的行动,因此要抓好理论学习,即实验方面基本理论知识的学习。(一)思想上高度重视。实验室的主要工作是搞好实验教学任务,但是实验教学能否顺利进行,还取决于学生的理论基础是否打得牢。如果学生的理论知识没有掌握好,就随便上机操作,摆弄仪器,不仅不能顺利完成实验任务,达到提高动手能力、…     

基于eNSP的防火墙仿真实验

介绍了防火墙的原理和工作模式,从防火墙教学实验出发,以工程案例为引导,设计教学实验目的、拓扑结构、实验环境。利用eNSP软件仿真防火墙技术实验,实验给出了详细的设计方法、拓扑结构、配置过程和配置命令,并对实验结果进行验证和分析。实验证明,通过防火墙仿真实验的设计和验证,学生能够更好地了解网络设备与加深巩固理论教学的内容,该仿真实验方法在计算机网络实践课程的实验教学中取得了良好的效果。     

实验教学改革与学生科学素质的培养

实践能力和创新精神的培养是新时期实验教学的核心问题。教师素质、教育模式、实验内容都是影响其效果的关键因素。1　深化改革的意识　优化实验教学1 1　优化实验内容。实验教学内容的确立直接关系着学生能力素质能否科学培养的问题。优化教学内容 ,优化教学实验已迫在眉睫。为了使教学内容切实适应高素质人才的培养 ,需要删除陈旧过时的内容 ,增加新的内容、新器材 ,减少一些效果不好的实验器材 ,处理好实验教学与理论教学的关系 ,演示实验、学生实验及设计实验的关系。1 2　注重教学效果 ,优化教学方法。教学方法直接影响教学素质和效…     

浅谈高中化学实验教学的几点思考

化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学教学中非常关键的环节.因此,在高中化学教学中我们教师要高度重视实验教学,实验教学既可以起到提高教学效率、激发学生兴趣的效果,对学生科学素养和综合能力的培养、落实素质教育的基本理念也能起到非常好的作用.本文就化学实验教学谈几点看法. 一、联系生活,开展实验教学 在高中化学的教学过程中笔者发现,学生们对于化学实验兴趣点并不高,其原因主要是实验过程和效果与实际生活联系较少,实验只是为了验证书本上的理论,所以学生兴趣点得不到激发.     

基础力学实验教学改革

一、树立先进的教育理念和实验教学观念建设实验教学新体系实验教学是高等教育的重要组成部分,对培养具有较高的综合素质的人才起着其他环节无法替代的作用。基础学科实验是一种探索和认识自然现象、自然规律的活动。先进的实验教学理念,要求正确认识和处理实验教学过程中各种因素的相互影响和制约的关系,从“教学实验”转变为“实验教学”。通过实验教学,使得学生掌握实验研究的基本方法和技能,具有独立开展实验研究的能力,具备向相关领域拓展的基本素质。实验教学的安排与组织应该符合人类的“实践―认识―再实践”的认知规律,实验教学内…     

航天飞行器设计专业实验教学改革与实践

航天飞行器设计是北航跨院系重点学科的重要组成部分,其中的实验教学是培养学生创新能力和综合实践素质的关键环节。针对航天飞行器设计专业的特殊性和实验教学中存在专业性实验仪器的缺乏、空间和成本限制了实验教学和实验内容脱离了工程实践等问题,结合多年的教学经验,对实验教学改革进行了有益的探索和总结,提出了教学实验设备小型化、教学实践训练系列化、教学实验内容科学化、优秀实验作品传承化四项改革措施。根据近几年的实验教学结果来看,解决了实验设备的缺乏和空间、资金的限制问题,做到了人力物力的合理调度和综合利用,扩展了学生的知识面,丰富了课堂教学。这些改革与实践取得了良好的实验教学效果,对业内同行或相近专业的教师有一定的帮助。     

以创新能力培养为导向的材料力学实验分层次设计

实验教学是强化理论知识,增强创新能力的一种重要的教学手段。基于目前高校材料力学实验教学的现状,在系统总结材料力学实验教学中存在问题的基础上,对材料力学实验进行了分层次的设计,既满足了课堂基本教学实验的要求,又提供了锻炼学生的动手能力和创新能力的机会。     

信息类专业平台课程实验教学体系改革的探索与实践

信息类专业平台课程的实验教学,对于加深学生对理论课程的认识和理解,培养学生的基本实验技能和工程实践能力,具有非常重要的作用.针对如何增加学生学习兴趣、全面提高实验教学总体效果,从4个方面进行了多角度、全方位的实验教学体系改革的探索,并提出了有效的改革措施:构建实验教学目标体系;充实实验教学核心内容;优化实验教学方法;建立教学效果评价指标.经过在试点班的探索和验证,获得了较好的教学效果.     

新体制雷达教学实验平台构建

为满足雷达专业的实验教学改革和创新需要,筹建了新体制雷达教学实验平台。该实验平台是由二维成像雷达、频率步进雷达、相控阵和分布式雷达等4个新体制雷达教学实验子平台组成。可以加深学生对各种新体制雷达的基本工作原理的理解,增强学生的动手能力、解决问题能力和创新意识;学生还可以利用该模块化的实验平台进行创新性实验,为学生课题研究、发表高水平学术论文和申请专利提供数据支撑。     

高职单独招生学生英语对话教学实验研究报告

高职单独招生学生英语对话教学实验是当前研究的热点和难点.本文探讨了单独招生学生英语对话教学实验的几个方面即实验说明、实验假说、实验论证、实验内容、实验目的、实验变量、实验过程与实施以及实验效果,文章最后对实验的相关情况进行了讨论,寄望高职单独招生学生英语对话教学研究领域多出成果.