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1.
我校在省、市、区妇联和教育部门的关心和支持下,从去年年底开始,试办了家长学校。一年多来,取得了较好的效果。  相似文献   

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一、健全机构,加强领导 印江自治县峨岭镇一小创办于1914年,是一所办学历史悠久的县城中心完全小学.1992年跻身于中国百所名校之列.现有学生2367人,36个教学班,占地面积4976平方米,有教职工103人.学校曾在1987年就创办了家长学校.对广大家长进行了家庭教育知识、法律意识、教育方针、学校发展规划等方面的培训,家长受益匪浅.  相似文献   

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<正>一、健全组织,规范家长学校的管理1.成立家长学校委员会。一是学校以班为单位,建立家长代表小组,小组由37名家长代表组成,其职责是及时沟通本班家长与教师、学校的联系,参与班级管理。二是每班推荐一名家长代表,参加学校家长代表大会。家长代表大会其职责是听取学校工作报告,研究家庭教育对策。三是家长代表大会选出107名家长代表组成,其职责是及时沟通本班家长与教师、学校的联系,参与班级管理。二是每班推荐一名家长代表,参加学校家长代表大会。家长代表大会其职责是听取学校工作报告,研究家庭教育对策。三是家长代表大会选出1015名核  相似文献   

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家庭教育是现代国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家长学校是宣传普及家庭教育知识,提升家长素质的重要场所,是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。关心教育好下一代是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。学校作为育人的主阵地,在关心教育好下一代,悉心培育社会主义事业的建设者的接班人方面,起着举足轻重的作用。学校的发展离不开以学生的发展为中心这一目标,也就是要促进学生在身体、心理、情感、人格等方面全面和谐发展,  相似文献   

5.
随着教育改革的深人和发展,家长学校对社会、学校、家庭的作用愈显重要。“抓住机遇,开拓进取,极大地发挥家长学校的能动作用。使家长学校的办学更上一层楼”,这是我们湛江市湖光中心小学领导的决策。继1994年我校家长学校被评为湛江市优秀家长学校后,今年又被评为广东省优秀家长学校,成为当地社会主义精神文明建设的窗口。我们的经验是:提高认识。落实管理,办出特色。  相似文献   

6.
宁安市朝鲜族中学是一所有23个教学班,1200多名学生的少数民族完全中学.于1986年开始创办家长学校,1996年被评为黑龙江省先进家长学校.近年来宁安朝中由于受到出国潮、经商热、下海风的严重冲击,五种子女(父母出国、父母离异、个体经商、加之特因户和下岗人员)增多,给学校办好家长学校带来了新的困难.这些家长经常不在孩子身边,对孩子的思想、学习、  相似文献   

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我们自1984年以来,以幼儿园为阵地,“困地制宜、因园而异、不同起点、逐层管理、分类推进、抓好典型、以点带面”开办家长学校,充分挖掘了家庭教育资源,创造了广阔的教育空间,在全市“先一步、高一层、优一等”办出了自身特色。 一、先一步,调查分析,确定重点 为克服家长学校工作的随意性和盲目性,做到有的放矢,少走弯路,我们在要求各园制定家长学校计划前,都要做细致的调查分析工作。 每年开学前,各园都为孩子和家庭设计几份表格,如入园登记表、家长学员登记表、幼儿行为习惯表、家园联系卡等,以了解家长的文化程度、职…  相似文献   

8.
青岛下南区教体委和各街道办事处密切配合,把家长学校办到社区,他们成立了社区家长学校教育委员会。在街道党委的领导下,由办事处主任任校长,组成强有力的领导班子,师资雄厚,制度完善,计划翔实,措施得力,确保了家长学校的健康发展。办好社区家长学校@曹其美$山东...  相似文献   

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怎样办好家长学校本刊记者刘秀英随着子女来到这世界上的第一声啼哭,您理所当然地成了父母。但是,您了解孩子吗?您知道如何做父母吗?任何一种社会角色,都有自己的行为规范,父母角色也不例外。为了让父母避免的母亲的遗憾,1994年12月21日,本刊和全国家庭教...  相似文献   

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在家庭结构、家长观念发生较大变化的今天,如果不能充分调动家庭教育积极性,孩子们的大部分时空将会置于教育的盲点之中,学生单纯在学校取得的教育效果将会在家庭的漠视中淡化,必须通过家长这个支点,将家庭教育的盲点成为教育社会化的亮点。为此,我校于1987年组建了家长委员会,作为家庭与学校联络的专门机构,为了更好地发挥其职能作用,我校又开始办家长学校,并进行有益的尝试,至今已有15年,收到良好效果。  相似文献   

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办好家长学校指导家庭教育褚维祺西宁市城西区胜利路小学于1989年开办家长学校,至今已有6年,共办5期,培训家长1644名,经过几年的探索和实践,已逐步做到家长学校工作制度化、内容系统化、形式多样化,有效地提高了家庭教育水平,同时也有效促进了学校教育教...  相似文献   

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优质高效地办好家长学校是上城小学推进素质教育的重要举措。该校认为,家庭是孩子成长的重要基地,家长素质直接影响家庭教育效果。因此,上城小学20年来一直坚持办好家长学校。一方面,家长学校坚持“细、实、活”的原则,每学期都扎扎实实地开展一系列活动——给家  相似文献   

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我县学生大部分来自农村,他们的父母普遍忙于生计,忽视子女教育,缺乏现代家庭教育理念,文化素质不高,这给学校教育带来极大困难.因此,因地制宜,办好农村家长学校是实施和谐教育的需要.下面笔者就如何办好家长学校谈谈自己的一些看法.  相似文献   

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当前,大多数农村家长学校都是以村办小学和乡(镇)办中学的附属学校形式存在,即:校址在中、小学,牌子挂在中、小学,组织人员和任课教师在中、小学(有的组织人员还包括村、镇领导和家长代表),因此隶属关系也在中、小学。实际上是一所学校两个牌子。这种办学形式的最大好处是充分利用教育资源,节省人力、物力和财力。不过就目前来看,大多数家长学校并没有真正发挥应有的作用。调查表明,农村家长学校真正运作起来的微乎其微,  相似文献   

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探索特殊教育学校家长学校办学模式,建立家校共育机制,提高育人质量和效果,是办好人民满意特殊教育的工作重点之一。特殊教育学校要加强领导,健全组织,以制度推进家长学校办学规范化,组建一支多学科、综合性较强的教师队伍,提高家长学校活动内容的专业化。同时,不断拓展家长学校办学途径,丰富办学内容,提高办学质量。  相似文献   

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<正>办好学校,家庭和社会是不可或缺的重要力量,这一点,我们有越来越深的认识。学校的教育对学生的成长起着主导作用,但是学生大部分的时间是在家中度过,家长(或监护人)的言行举止对年少的学生有潜移默化的作用。只有教育的正面影响(学校教育和家庭影响)形成同向合力的时候,教育效果就才更好。家长学校就是联系学校教育与家庭教育的桥梁,沟通学校和家长之间的良好平台。对于贯彻落实教育方针,实施教改,探讨教法,培养全面发展具有综合素质的人才有着  相似文献   

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子女由小学进入中学后,身体素质和认识能力等都有了明显的变化,他们在意识上要求独立,在行动上渴望自由。家长如果还象对待小学生那样去要求他们,教育他们,未免有点不合时宜。难怪我们在家访或召开家长会期间,经常会听到家长们的一些  相似文献   

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办好家长学校提高教育质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国改革开放的不断深入,社会的飞速发展变化,由学校独立承担教育责任的局面已经被打破.社会教育、学校教育和家庭教育共同支撑中国教育发展的局面已不可逆转.但是,社会教育、学校教育和家庭教育三者之间存在着日益突出的矛盾,严重影响了教育质量的提高,消耗着宝贵的教育资源,特别是家庭教育,已大大落伍,是我国教育中最为薄弱的环节.  相似文献   

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