承前省略主语的特殊形式举隅

现行电大教材《现代汉语》(张斌主编)讲到:复句中的主语相同,主语一般在第一分句出现,后边的主语承前省略。但有时复句中后面分句承前省略主语时,不是承前一分句的主语而省略,而是承前一分句主语以外的其他成分而省略,省略后语意明确,不会使人产生误解,这也叫“暗中更换主语”,是承前省略主语的特殊形式。为使学生在学习时弄清这些形式,现分述如下:     

日语复句中主语的省略

省略是各国语言中普遍存在的语言现象,它包括词语的省略、句子成分的省略等。本文主要通过对日语并列关系、条件关系等复句中主语省略的考察、分析,找出日语复句中主语省略的条件、原因。     

疑问代词“承指”用法的历史考察--以“什么”为例

“承指”用法是汉语中疑问代词的一种特殊的非疑问用法。“承指”用法初见于宋代,但直到清末仍未成熟。现代以前,“承指”用法出现在典型复句中的情况比出现在紧缩复句中稍占优势,而现代的“承指”用法出现在紧缩复句中的频率要明显高于出现于典型复句中;现代汉语的“承指”用法出现了一些新的句式,已经渐趋演变为一种成熟的句式。     

单句和复句的区别问题

单句和分句的区别是《马氏文通》出版以来语法学界一直争论不休的问题。1957年曾经在刊物上展开过讨论，最后也没有得出一致的意见。之所以出现这种结果，主要原因是大家所提的标准大笼统，所举例证太少，不足以反映语言实际的概貌。单复句的区分，应在分析大量语言实例的基础上，提出便于操作的标准：以结构关系为主，主要看有几套句子成分；此外还要看语音停屯，、关联词语和意义关系。     

主语一致性在复句聚层关联中的表现及制约

以小句为观测点,在界定分句主语一致性的基础上,分析它在复句聚层关联中的句法语义特征,描写分句主语的隐现状态,挖掘主语一致性与分句主语隐现之间的关联,揭示主语一致性对复句聚层关联的影响。研究表明,主语一致性是分句语义关联的重要因素,紧邻分句间主语具有一致性,倾向于形成同一层级的语义关联;反之,形成不同层级的语义关联。这一结论深化了复句句法语义关联的认识,对汉语复句教学和计算机语言信息处理具有重要意义。     

试析话题与复句后分句主语的简省

复句里，后分句的主语常常依赖前分句而简省，主要有三种类型：承主省、承定省、承宾省。章从话题的角度重新进行阐释，认为后分句主语的俯省是话题的语用功能作用的结果，体现了汉语的特点。     

怎样分析多重复句

怎样分析多重复句黄芬香复句是和单句相对的语言表达形式。复句问题历来就是学习的难点，特别是多重复句，由于句子比较长，结构关系比较复杂，更是不太容易把握，因此，掌握分析多重复句的方法步骤及其注意事项，是非常重要的。分析多重复句可按以下方法进行。一、正用用...     

诊断关联词语类症状

关联词语多用于复句,以表示一个复句中两个或两个以上单句之间的语法关系,使语义表达得更严密而有条理,因而同学们要十分重视关联词语的使用。常见关联词语运用错误有以下几种情况:一、位置不当。复句中的关联词语大都是连词和副词。连词的位置较为灵活,多放在主语前,也可放在主语后。分句     

从信息处理看汉语复句分类研究

以复句为突破口，以本体论为核心方法，构建复句本体体系结构，有望实现本体论和汉语复句研究的有效结合，推动中文信息处理发展。基于这一目标，文章对20世纪50年代以来汉语复句分类研究成果进行梳理，认为分类标准缺乏同一性、类别名称纷繁各异、关系归类存在分歧等问题使通行的复句二分系统不能适应构建复句本体体系的需要。与通行复句系统相比，复句三分系统经过改进和扩充后能够适应中文信息处理的需要。     

略论汉语单句复句的界线

略论汉语单句复句的界线刘淑荣，韩根东汉语单句复句的划分问题，曾在历史上有过全国性的讨论，但至今并没有得出一致的意见。本文就这个问题谈三点看法。一问题的提出几十年来，语法工作者发表了不少文章，讨论单句复句的划分问题。争论的实质问题是划分标准问题，我们认...     

巧妙处理复句教学的重点难点

复句是由两个或两个以上在意义有联系,在结构上互不作句子成分的单句形式(分句)构成的。由单句形式(分句)组合成复句,一是靠语序,二是靠关联词语。学习复句。要弄清复句的概念,认识一般复句的类型,了解各种复句常用的关联词语,这些不是很难的问题。而学会分析多重复句层次(初中要求到二重),会辩析单复句,会改正复句中的语法错误等问题,往往因为复句表达层次丰富而使结构复杂化,这些问题成了复句教学中的重点和难点,成了必考内容之一。怎样巧妙地处理复句教学中的重点难点呢？本文作者作了较为全面的阐述。     

复句问题论说

本文按顺序讨论下列问题:单句和复句的对立;关系词语;复句的分类系统。最后,在“余论”中讨论一下复句和逻辑的关系问题。一、单句和复句的对立 1.1 单复句对立的决定因素是分句。复句是包含两个或几个分句的句子。复句可以分解为两个或几个分句,单句不能。这就是说,复句的直接组成部分是分句,而单句的直接组成部分只能是句子成分。     

对汉语复句基本问题的再认识

汉语是否存在复句是汉语复句的基本问题,对这一问题的清楚认识有助于我们更好地认识汉语的特点,也有助于我们开展对汉语复句的深入研究。本文着重从复句与单句、句群的关系上重新认识现代汉语复句这一句类,并对上古汉语复句的基本问题也进行了探讨。     

对汉语复句基本问题的再认识

汉语是否存在复句是汉语复句的基本问题,对这一问题的清楚认识有助于我们更好地认识汉语的特点,也有助于我们开展对汉语复句的深入研究。本文着重从复句与单句、句群的关系上重新认识现代汉语复句这一句类,并对上古汉语复句的基本问题也进行了探讨。     

试论总分复句的层次

关于总分复句内部的结构层次，语法学界有两种说法：一是认为总分复句只有一个层次，是一重复句；二是认为总分复句有两个层次，是多重复句；但两者都缺乏深入的讨论。我们通过对总分复句的比较深入的考查，认为它不是一重复句，而是多重复句。     

论日语"スル前"和"シタ後" 复句的时间性质

本研究日语“スル前”和“シタ後”复句的时间性质，分析了两种从句内的体的意义构造在界限性方面的不同的体现，以及它们的变异“スル前から/まで”和“シタ後から/まで”复句的时间顺序的本质。     

论复句的分析与关联词语的关系

关联词语是构成复句的重要手段，是分析复句中各分句问关系的重要标志，不同的关联词语表示不同的关系，不同的关系形成不同的复句类型，所以在确定复句的结构类型、划分复句的结构层次、分析复句的结构关系时，关联词语起着举足轻重的作用。     

关于现代汉语复句研究和教学的若干问题

复句问题一直是语法界注目的中心。现时,总结复句研究和教学的经验,进而制定开创复句研究和教学新局面的计划,乃是我们语法工作者刻不容缓的任务。下面我们结合复句研究和教学的现状,谈谈有关问题。一、研究方法传统的复句教学方法借助关联词语作为形式手     

择优推断句探析

择优推断句是现代汉语复句中比较特殊的一类。代表形式是:与其A不如B。根据邢福义先生的小三角理论,我们分三个部分展开讨论:第一部分从语表形式上考察择优推断句,对前后分句的主语和关系词语的位置问题进行描写、分析和探讨;第二部分从语里意义上考察择优推断句,揭示使用该句式时认知层面的规律性;第三部分考察择优推断句的三类特殊语用价值。     

让步复句的预设研究

让步复句是主观性较强的复句，故它的语用性也较强。可以利用预设的投射和预设触发语的知识，分别考察两种典型让步复句——“即使”类让步复句和“虽然”类让步复句的预设，最终判断出让步复句的预设并不一定等于各分句预设之和，这要根据具体情况作具体考察。