如何在中小学中加强传统美德教育

<正>优良传统美德是中华民族的宝贵财富,学生如何将这些美好的传统、高尚的情操继承和发扬下去,是摆在学校教育中的重要议题。一、发挥学校教育优势,采取多种灵活方式对学生进行中华传美教育首先,抓住课堂主渠道,在学科渗透中华传统美德教育。文以载道,教书与育人是有机联系、不可分割的,寓德育于各学科教学之中是学校德育工作的一条重要途径。学校工作以教学为主,教师自觉地将中华传统美德教育渗透到教学过程中,可使教育活动更加自然、     

加强中华传统美德教育

中华民族传统美德是指在我国历史发展过程中凝聚而成的，并世代相传的中华民族的优秀品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，是丰富、灿烂的中华传统化的核心部分。     

加强中华传统美德教育

中华民族传统美德是指在我国历史发展过程中凝聚而成的,并世代相传的中华民族的优秀品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和,是丰富、灿烂的中华传     

语文教学中应加强传统美德教育

在语文教学中加强传统美德的教育是培养一代又一代新人的必然要求,更是每一位语文教师所肩负的历史使命。中华民族历史悠久,传统美德博大精深,要利用语文课堂教学,了解博大精深的中华传统美德,还要利用语文教学激发、培养学生的真挚情感,在语文的作文教学中,围绕传统美德教育、丰富写作素材,使传统美德深深植入学生的心灵。在各种形式的语文教学活动中,渗透传统美德教育,提高学生的素质。充分发挥语文学科的优势,使中华民族的传统美德发扬光大。     

弘扬传统美德 加强人生观教育

人生观，是一个人对人生目的、人生意义、人生道路的总的根本看法，人生观的形成离不开民族传统文化的滋润，特别是离不开民族传统美德的影响。中华民族传统文化博大精深，其中蕴含着许多有益的人生哲理，有利于人的健康发展。因此，充分挖掘提炼传统道德的优秀成份，有所继承，有所创新，无疑会对人生观教育带来良好的效果和影响。一、强调“整体”精神，克服极端个人主义人生很为社会、为民族、为国家、为人民的整体主义思想，是中华民族传统美德的核心。从《诗经）中提出的“夙夜在公”，由于提倡的“举公义”、“利天下”，到四谊《治安…     

加强初中生的传统美德教育

经济的快速发展,教育形势也发生了很大变化,学生不再局限于校园,外围环境对学生方方面面的影响日益增大,同时,优良传统的缺失也日益明显。因此,在新形势下,     

实施中华传统美德教育探索德育新模式

１９９７年３月 ,我们与北京东方道德研究所合作 ,开展国家“九·五”重点课题———“大中小学中华民族优秀传统道德教育实验与研究”（简称中华传统美德教育的实验与研究）。在先行试点的基础上 ,我们以塑造学生完美人格、教会学生做人、促进学生品德素质的整体提高和个性发展、构建德育新模式为目标 ,采取“学校、家庭、社会”、“课堂教学、学科渗透、环境熏陶、活动实践”配套联动和更新德育观念 ,改革德育内容 ,拓宽德育功能 ,建立新的德育评价制度等操作策略 ,实行区域整体推进———在全市范围内的中小学实施中华传统美德教育。目前…     

在数学教育中加强德育的探讨

在数学教育中加强德育的探讨李燕杰，李晓东，宋士波随着数学教育改革的深入，如何在数学教育中加强德育教育已引起人们的广泛关注。党的十一届三中全会以来，邓小平同志多次指出：“要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人”，但在实际工作中，真正使德...     

在数学教育中加强德育的探讨

在数学教育中加强德育的探讨哈尔滨师专数学系李燕杰，李晓东，宋士波随着数学教育改革的深入，如何在数学教育中加强德育已引起人们的广泛关注。党的十一届三中全会以来，邓小平同志多次指出：“要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。”但在实际工作...     

德育中传统美德与时代精神应结合

一、德育时间的选择每个新学期的开始,学生内心都有着强烈的新感受,加之内心自尊心的催化作用,在这个阶段通常会提醒自己在新的学期要有更好的表现,在这个时候对学生进行思想激励和鼓励,会让学生信心大增,干劲十足,因此,在新学期的第一节课,可以先就上学期班级和个人的成绩进行回顾总结,发掘出优点,同时指出需要进步的方面,激发学生们的     

浅谈加强学生的传统美德教育

由于国内外诸多因素的影响,加强传统美德教育十分必要.应采取适合中学生年龄特点的教育模式、教育方法加强传统美德教育.     

浅谈加强学生的传统美德教育

由于国内外诸多因素的影响 ,加强传统美德教育十分必要。应采取适合中学生年龄特点的教育模式、教育方法加强传统美德教育。     

在英语教学中渗透中华民族传统美德教育

英语教学由于过分强调对西方文化的学习,往往忽视中华民族传统文化及其传统美德的教育,造成了跨文化交际中传统文化教育的缺失.要改善这一状况,就一定要在英语教学中渗透中华民族传统美德的教育,这样既有利于跨文化交际的顺利进行,有利于全面高素质人才的培养,也有利于优秀的民族文化的弘扬.     

当代小学德育要强化祖国传统美德教育

中华传统美德,是五千年中华文明的历史积淀,也是我国传统道德文化的精髓,它体现着中华民族的优秀品质,代表着中华民族整体的道德精神面貌,是一种代代相传,代代发展的道德文化,是一种在社会生活中,无时无处不存在的道德文化,从古至今在净化灵魂,培养人们的道德素质方面发挥着极其重要的作用,对中国社会的发展起着积极的推动作用。当代小学德育要强化祖国传统美德教育。     

加强中华民族传统美德教育的意义

中华传统美德源远流长,是中华传统文化的灵魂。在全面建设小康社会的伟大事业中,加强中华传统美德教育,不仅有利于中华传统美德的弘扬,提高中华民族的素质,增强民族凝聚力,而且具有世界意义。     

语文教学应加强传统美德教育

文章提出当代大学生缺乏传统美德修养。高职学生传统美德缺失,是传统美德教育边缘化的结果。高职语文教学担负着传统美德教育的重要使命。语文教师在教学中,应当通过诵读、阅读等方式加强对学生的传统美德教育。     

在语文教学中渗透传统美德教育

中学语文教材大多从中国传统文化宝藏中撷取而来,有着深厚的中华民族传统美德的底蕴。在对学生全面实施素质教育的今天,如何将传统美德教育渗透到语文教学中是中学语文教师面临的重要任务。本人结合多年的理论学习和教学实践,总结出以下三条有效途径：