羧甲基纤维素类高吸水性树脂制备综合实验的设计和实践

对传统合成高吸水性树脂的实验内容进行改进,设计了紫外光聚合制备高吸水性树脂的综合实验。该实验有3部分实验内容:查阅文献,设计实验方案;进行实验操作和性能测试;对实验数据进行分析和讨论。该实验设计教学效果良好,调动了学生参与实验的积极性、提高了学生的综合实验能力。     

光纤温度传感器的实验研究与改进

根据双光束干涉原理,设计构成一个干涉型光纤温度传感器,对其进行了实验研究,阐述了实验基本原理、实验方法,对测得的数据进行了处理,验证了本实验测量温度的可行性,并对实验装置进行了改进。     

基于LabVIEW的自助实验平台的构想与实践

构想了一种自助实验平台,学生能够自行登录注册,进行或设计实验过程,处理实验数据并自动生成实验报告。平台基于LabVIEW实现,采用了模块化设计,有较好的移植性,缩短了实验时间。介绍了基于LabVIEW设计的主程序模块、实验模块和报告生成模块,并将实验平台应用到水箱液位测控实验中,得到了实验结果。基于LabVIEW的实验平台在硬件上能与各种处理器进行实时通信,在软件上既能方便地进行实验数据的处理,也能对实验信息进行存储,因此,在实验系统和管理信息系统上都有易于扩展的优势。     

基于MATLAB的大学数学实验

介绍了数学实验的背景,MATLAB用于数学实验的优势,利用MATLAB的图形用户界面(GUI)进行数学实验,给出了利用MATLAB进行数学实验的实验界面,并举例说明利用这种方法进行数学实验教学的优点和作用。     

研究生管理决策方法课程实验教学体系设计

通过分析研究生管理决策方法课程的特点,发现实验教学中存在实验内容不完善、案例不充实、实验教材缺乏和实验师资紧缺等问题。针对这些问题,从实验环节设计、实验工具选择、实验内容构建、实验条件支撑这4方面对该课程的实验体系进行了设计,其中重点进行了实验内容的构建。通过管理决策方法课程实验体系的设计,清晰了实验环节,明确了实验内容,规范了实验教学,提高了实验教学效果。     

基于XEN云平台的网络安全实验教学

网络安全实验课程中要求学生进行一些比较复杂的实验,实验环境的搭建往往涉及到多台主机,并且这些主机需要按照实验规范组成一个特定的拓扑结构。对于学生而言,在构建实验环境时会受到个人设备硬件条件的限制,为了满足多人同时进行网络安全实验的需求,我们设计并实现了一种基于XEN开源软件的网络安全实验云平台,向学生提供虚拟网络实验环境。本文着重介绍了基于XEN的实验云平台的体系架构,分析了如何在云平台上快速构建复杂的虚拟网络,以进行网络安全实验教学。最后,我们通过一个防火墙实验的实例来说明该云平台的使用和有效性。通过在学生中进行教学实践表明,基于XEN的网络安全实验云平台大大简化了实验环境的构建,减少了实验硬件投资,可以很好地容纳多人同时进行实验。     

流量计校正及离心泵综合实验仿真模拟

针对流量计校正及离心泵综合实验的仿真需求,根据实验基本原理和实验基准数据提出了对其进行模拟的程序设计原理和流程框图。基于Virtools平台进行了程序开发,完成了该实验的准确模拟,并实现了和3D仿真实验装置数据交互,可以产生和真实实验一致的实验现象和结果。     

对“根的什么部位生长最快”探究实验的思考与改进

文中就"根的什么部位生长最快"的实验方案进行了分析,通过实验得出了实验数据,并发现了在实验过程中存在的一些问题。在多次实验的基础上进行了深入的思考,采取了相应的改进措施,提出了改进后的实验方案。     

He-Ne激光器光回馈输出功率特性的研究

提出了一种He-Ne激光回馈实验系统,并在理论和实验两方面进行了研究。当回馈反射镜的位置变化或固定时,分别对激光输出功率进行了测量,得到了实验结果并对实验结果进行了分析。     

高校野外实验安全管理对策

对高校野外实验安全的各控制环节进行了分析,总结了野外实验与室内实验安全不同的几个特点:即不确定性、综合性、实践性和持续性。根据其特点,尝试运用高校室内实验安全规范化管理的基本理念,对如何有效进行野外实验安全的事前安全评估、事中安全防范和事后安全总结进行了探讨,提出了野外实验安全管理的有效对策,为野外实验安全纳入高校整体实验安全管理体系提出了新的思路。     

氢气在氯气中燃烧演示实验的创新设计

以实验安全、清洁为化学实验教学的核心理念,对现行教材中氢气在氯气中燃烧的演示实验存在的问题进行了实验探究和改进.改进后氢气在氯气中燃烧实验在全封闭的实验装置中进行,克服了教材上存在的实验缺陷,取得了良好的实验效果.     

高职生电工实验状况的调查研究

为了解高职生电工实验状况,对我院高职生的电工实验状况进行了问卷调查,内容涉及实验动机、实验行为习惯、实验考核方法三个方面,并对调查结果进行了统计分析,针对存在的问题提出了教学建议.     

自动控制理论课程实验与EDA

分析了自动控制理论课程实验的现状,EDA工具特点及功能,以及利用EDA工具进行自动控制理论课程实验的思路.其中以一阶系统为例,介绍了利用EDA工具中的Multisim8.0软件进行自动控制理论课程实验,给出了部分实验曲线,最终取得理想的实验效果.由此可见,利用BDA工具进行自动控制理论课程实验具有良好的灵活性与可扩充性.     

虚拟实验及其应用研究

对虚拟实验的起源及发展进行了讨论,对国内外虚拟实验的研究现状进行了比较,并在分析虚拟实验及虚拟实验室技术特点的基础上,阐述了虚拟实验的应用前景。     

论物理学实验的潜科学分析

给出了对物理学实验进行潜科学分析的方法,探讨了物理学实验在物理学发展中的重要作用以及与理论的关系,揭示了物理学实验的潜科学特征,并阐释了对物理学实验进行潜科学分析的重要意义．     

物理实验中的开放教学初探

实验是物理学的基础,实验是对自然科学的积极探索,也是对科学家的假设与预见进行真伪的判断。实验是学好物理的重要环节之一,进行开放实验是提高学生实验水平的一个很有效方法,本文对如何进行开放实验进行了一些探索与尝试。     

在高等数学课程中开展数学实验教学的探索与研究

对在高等数学课程中开展数学实验教学的内涵、教学内容、教学设计、教学实施以及评价方法进行深入研究.结合高等数学教学内容设计了数学实验内容,将数学实验分为基础实验和建模实验,通过具体实例说明了应用Mathematica软件进行数学实验的关键步骤,并对数学实验的具体实施进行了详细论述.     

网络空间安全环境中渗透攻击虚拟仿真实验方法的设计

现有的渗透攻击实验大多要利用自己的设备进行实验操作,而用户实验设备和环境的不同可能导致无法支撑实验运行.以Android为操作系统的设备在进行渗透攻击实验时,会因无法统一设备而造成实验中无法连通各设备最终导致实验失败.因此提出了渗透攻击虚拟仿真实验方法,首先对现有的虚拟仿真实验方法进行需求分析与设计,其次建立了渗透攻击...     

电路分析基础综合性实验探索与研究

开设设计性、综合性实验以培养学生的实践创新能力是实验环节的共识和目标,据此论述了在电路基础或电路分析实验中开设综合性实验的重要性和可操作性。以实例说明了综合性实验的设置方法,并进行了仿真验证,并对该实验设置中的关键注意事项等进行了探讨。结果表明,在电路基础实验中设置综合性实验是可行的,为在该课程中设置综合性实验提供了借鉴思路。     

电机学实验教学探索

为了解决过去电机学实验存在的机组和测量仪器布置分散、部分设备仪器落后,实验方案单一,学生实验习惯和自主性差等问题,进行了以提高实验教学效果,培养学生自主实践和工程实践能力为目的的探索。在已有主要机组设备的基础上进行了实验平台和仪器更新,保证了实验平台的先进性,并引入多种实验方案和测量手段,开拓了学生视野。重点在课前教育、习惯培养、实验安排、实验报告管理、网站建设等方面进行完善,促进实验规范化管理。在实验准备、实验讲解、实验过程指导等环节进行合理引导,帮助同学克服畏难情绪,避免了自主性差的机械化操作,激发同学独立思考与实践。最后针对目前普遍存在的实验对象局限、实验内容不全面、实验手段拓展等问题给出了后续改进的方法。