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对面向对象程序设计的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李文芳 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):22-23
认真区分面向对象程序设计与面向过程程序设计,了解面向对象程序设计的特征,列出了面向对象程序设计的优点. 相似文献
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Java语言已经成为计算机专业学生所必须掌握的程序设计语言。但对于大部分学生来说,C语言面向过程编程的思想先人为主,导致时当前流行的面向对象思想和编程抱着排斥的态度,缺乏应有的兴趣。这就要求教师在教学中不断摸索,寻找出一些较为行之有效的教学手段和教学方法,重新激发学生的学习兴趣。本文根据作者近年来讲授Java程序设计的教学实践经验,针对Java语言课程难教难学的特点,介绍如何合理组织教学内容及进度安排,引导学生完成从面向过程到面向对象程序设计的重大转变,以及如何提高该课程的教学效果进行了探索与实践. 相似文献
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面向对象的程序设计方法在C＋＋中的实现 总被引：3，自引：0，他引：3
张郭军 《渭南师范学院学报》2001,16(2):45-47
OOP技术是一种新的概念，它是软件工程学中结构化程序设计，模块化、数据抽象、信息掩蔽、知识表示、并行处理等概念的积累和发展。OOP技术由对象、消息、方法、类和继承五个方面组成。在C＋＋中实现OOP技术要从封装、继承和多态性三方面进行考虑。 相似文献
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袁霞 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(5):82-85
本文介绍了面向对象程序设计的概念、面向对象数据模型的特点，并特别讨论了封装性和继承性问题及C 对面向对象数据模型的实现方法。 相似文献
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本文从程序设计语言的发展,面向过程的程序设计和面向对象的程序设计对比,以及面向对象的程序设计的思想和特征等方面,对面向对象的技术作了阐述,总结了面向对象程序设计的优越性。 相似文献
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程序被修改后，要保证程序能正常运行并且修改不能给程序质量带来任何负面影响，回归测试是必要的。为了减少测试的时间和成本，应该只需对程序修改所影响部分进行重测，修改影响分析就是一个鉴别出程序修改影响部分的过程。根据面向对象语言的特点，本文提出一个修改影响分析方法。 相似文献
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梁婷婷 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(3)
面向对象程序设计是现今软件开发的主导思想，也是国内高校计算机专业的必修课。经过分析该课程的特点和教学过程中存在的问题，提出教师应从课堂上要教学质量，力求打造高效课堂，并详细阐述了经过多年教学实践而探索出的一系列有效方法，希望这些经验能够抛砖引玉，让更多的师生受益。 相似文献
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王令训 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):111-114
性格是人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和，在个体心理学中具有核心意义。性格与认识、情感、意志等心理过程，与能力、气质等心理特征，与需要、动机、兴趣等个性倾向，以及与自我意识等其它心理现象密切联系。性格包含着其它所有心理现象的功能成分，反映着个体心理活动的功能特点。性格具有全息心理特性，性格应当成为心理学的研究核心。 相似文献
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李建军 《山西广播电视大学学报》2004,9(3):38-39
班主任工作有其自身的规律性,结合教育实践,从与学生谈话的方法、处理矛盾的技巧、批评学生的艺术等三个方面,阐述班主任工作的方法、技巧。 相似文献
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李胜 《涪陵师范学院学报》2001,17(1):75-78
南宋诗人杨万里的诗歌新鲜活波,独出机杼,诗史上称为“诚斋体”。本丈从自然情怀、理学精神、童心意识、生命体脸等四个方面对其内容特色作了探讨。 相似文献
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姜智 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(1):61-64,86
首次提出面向对象教学设计(OO-ID)方法的基本体系框架,借助于统一建模语言UML构建了教学设计(OO-ID)方法视图体系、教学需求模型、教学过程模型,完成对整个教学设计的建模。为传统的教学设计引入新的方法和思珞。 相似文献
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方小铁 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(3):34-35,38
在定义了面向对象智能体Petri网及PDM模块各组成部分的基础上,提出了一种可以支持电子商务系统的OAP模型,并以房地产交易的双方为例进行了模型的设计及验证,证明该电子商务的执行过程在本文所设计的模型中得到了有效的追踪。 相似文献
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培养大学生的创新精神,必须培养他们确立科学的世界观、增强主体意识、尊重实践、树立正确的发展观念、掌握科学的思维方法,哲学课在这些方面均能发挥巨大功能. 相似文献