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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
高等教育自学考试自创立以来,在其发展过程中逐渐形成区别于普通高等教育的专业特色。本文主要围绕专业设置、专业结构、专业调整三个方面对高等教育自学考试和普通高等教育进行比较,凸现高等教育自学考试专业特色。  相似文献   

2.
高等教育自学考试律师专业专科考试计划一、指导思想高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式,也是我国社会主义高等教育的一个组成部分。高等教育自学考试律师专业的规格要求,在总体...  相似文献   

3.
《考试》2004,(7)
日前全国高等教育自学考试指导委员会办公室已经将《2005年高等教育自学考试全国统考课程考试时间安排表》和《2005年高等教育自学考试全国统考课程一月和七月考试时间安排表》排定,同时公布了《2005年高等教育自学考试统考课程使用大纲、教材目录》,并对2005年度全国高等教育自学考试安排的统考专业、专业和课程变更情况、大纲和教材变更情况、统考课程安排、命题工作要求等事项做了详细说明。  相似文献   

4.
高等教育自学考试农业推广专业专科考试计划一、指导思想高等教育自学考试是一种国家考试,它既是对社会自学者进行的高等教育学历考试,也是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种新的教育形式。高等教育自学考试是我国高等教育体系的一个组成部分。高等教育自学考试...  相似文献   

5.
一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试档案管理专业(专科)是为了适应我国社会主义现代化建设对档案管理专门人才的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势而设置的。同时,根据自学考试的特点,在着重考核自学者基本理论、基本知识的基础上,加强对所学知识的实际应用能力的考核。二、学历层次与规格高等教育自学考试档案管理专业为高等教育专科层次,…  相似文献   

6.
价值取向属于哲学范畴。所谓价值取向,就是对行为方向的选择和过程的把握。价值取向决定着实践活动的方向和性质,也决定着实践活动的成败。高等教育自学考试(后简称为自学考试),首次明确提出了我国高等教育大众化、普及化和全民化的价值取向,将高等教育的培养目标从专业英才、学术权威转向提高全民素质,把高等教育的范畴扩大到传统高等教育的禁区,面向全民。自学考试的价值取向对促进我国高等教育的改革与发展发挥了重要作用,产生了深刻影响。  相似文献   

7.
一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试机电一体化工程专业(专科)是为了适应当今世界机电工业及其产品发展趋向,满足机电行业对机电一体化高层次专业人才的迫切需要,补充专科人才的严重不足,改善工程技术队伍的层次结构而设置的。本专业总体要求与全日制高等院校三年制同类专业专科水平相一致,根据高等教育自学考试的特点,在着重考核应考者掌握本专业所必需的…  相似文献   

8.
高等教育自学考试计算机信息管理专业考试计划一、指导思想高等教育自学考试是一种国家考试,是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分。它既是对社会自学者进行的高等教育学历考试,也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。高等教育自学考试计算机...  相似文献   

9.
一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、国家考试相结合的高等教育形式。是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试房屋建筑工程专业(专科)是为我国当前对房屋建筑工程专业人才的迫切需要而设置的;同时,根据高等教育自学考试的特点,本专业具有较强的针对性与实用性,注重考核应考者对本专业基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用所学知识与技能分析问题和解决问题的初步能力。二、学历层次与规格本专业为高等教育专科层次,其总体要求与全日制普通高等学…  相似文献   

10.
高等教育自学考试因其在教育时间观、教育对象观方面的趋同性,必将在建设学习型社会中扮演重要的角色,但是从高等教育自学考试发展的过程来看,它功利主义的价值取向已经使其走上了一条远离人性化的发展道路,这是与学习型社会的价值目标相悖的。高等教育自学考试应该在学习型社会理念的指导下调整方向,重新设定其价值取向才能做到与时俱进,永葆生机。  相似文献   

11.
我省调整高等教育自学考试公安管理基础科专业考试计划我省开考高等教育自学考试公安管理基础科专业,至今年上半年已开考了二轮,为使该专业与全国开考的高等教育自学考试公安管理基础科的开考计划同步进行,我省决定从1994年下半年起,公安管理基础科专业考试计划,...  相似文献   

12.
一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试金融专业(专科)是为了适应我国当前对金融管理专门人才的需要而设置的,在总体上与全日制普通高等学校相应专业的水平相一致。同时,为体现高等教育自学考试开放、灵活的特点,在专业设置上突出了较强的针对性和实用性,并注重考核应考者对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及分析、解决实际问题的能力。二、学历层次及规格高等教育自…  相似文献   

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高等教育自学考试计算机辅助英语翻译专业(专科)考试计划一、指导思想高等教育自学考试是一种国家考试。它既是对社会自学者进行的学历考试,也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。高等教育自学考试是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分。计...  相似文献   

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关于修订高等教育自学考试护理学专业(独立本科段)考试计划的通知根据全国考委《关于修订〈高等教育自学考试护理学专业(独立本科段)考试计划〉的通知》(考委[2005]13号)文件精神,决定对高等教育自学考试护理学专业(独立本科段)考试计划进行修订。现将修订后的专业考试计划及新旧计划课程顶替对照表刊出,并就有关事项通知如下:  相似文献   

15.
专业建设在高等教育自学考试中的地位和作用是至关重要的,是自学考试改革的切入点,也是发展的主线。山东省高等教育自学考试近三十年来的专业建设主要经历了三个发展阶段:起步和规范期、调整与大发展期及转型发展期。通过对自学考试专业建设三个阶段发展的回顾,明确今后专业建设的思路,即专业设置的面要广、加强应用型人才培养、积极推进"双证书"专业、加强专业队伍建设与管理,对山东省高等教育自学考试的发展与提高具有非常重要的意义。  相似文献   

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一九八八年国务院颁发了《高等教育自学考试暂行条例》,条例指出:“高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试”,“高等教育自学考试中的专科、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平相一致”,“拟定专业考试计划时,可参照普通高等学校相近专业教学计划的基本要求”。自学考生只要参加考试计划所规定的各门课程统一考试,并且成绩全部达到及格者,可以获得相应专业相应学历层次的毕业证书,其使用与待迂和普通高等学校毕业生相同。为了维护国家学历证书考试的权威与信誉,保证自学考试的质量,必须要严格地科学地把握自学考试的考试标准。  相似文献   

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一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学工商企业管理专业(专科)是为适应我国社会主义市场经济发展对工商企业管理专门人才的需要而设置的;同时,根据高等教育自学考试的开放、灵活特点和优势,体现自学考试为社会主义经济建设服务的宗旨,在专业设置上突出了较强的针对性与实用性,注重考核应考者对本专业基本知识、基础理论和基本技能的掌握以及运用知识与技能分析问题和解决工商企…  相似文献   

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一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学计算机信息管理专业(专科)是为适应我国当前对计算机信息管理专业人才的迫切需要而设置的;同时,根据高等教育自学考试的特点,本专业具有较强的针对性与实用性,注重考核应考者对本专业基本知识、基础理论和基本技能的掌握以及运用知识与技能分析问题和解决问题的初步能力。二、学历层次与规格本专业为专科层次,其总体要求与全日制普通高等学…  相似文献   

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在新的历史时期,高等教育自学考试专业管理成为自学考试进一步发展的关键环节之一。本文通过对高等教育自学考试与普通高校本科专业设置管理和高职高专教育目录设置管理比较研究,提出当前高等教育自学考试专业管理应进一步深化专业和课程设置改革,审慎处理专业清理和双证书脱钩工作,重视专业审批权及相关问题的研究,重视专科目录的研究,提高自学考试专业管理水平等。  相似文献   

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一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试人口学专业(专科)是根据我省计划生育、民政等部门人口学专业人才不足和人员素质低的现状而设置的;该专业根据高等教育自学考试的特点,具有较强的针对性和实用性,注重考核应考者对本专业基本理论、基础知识和基本技能的掌握以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。二、学历层次与规格本专业为专科层次,总体上与全日制普通高等学…  相似文献   

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