浅谈高校兼职班主任工作

兼职班主任是辅助辅导员做好学生管理工作的高校专业教师。笔者结合担任新生兼职班主任的工作实践,浅谈做好兼职班主任工作的几点心得体会。     

关于高校兼职班主任的利弊分析

在高校推行年轻专业教师兼职班主任、在读研究生兼职班主任助理有着很强的重要作用和实践意义,但也存在一些不足之处。如何完善这支兼职班主任队伍,需要在理论和实践上做进一步思考与探索。     

略论高校兼职班主任如何做好贫困生工作

随着我国高等教育大众化和产业化的推进,我国高等教育中的贫困生问题日益凸现。高校兼职班主任作为高校最基层的管理者,应不断提升自身素质,有效应对贫困生工作。     

高校兼职学生政治辅导员工作初探

高校学生思想政治工作的具体任务由学生政治辅导员担任，兼职辅导员是学生思想政治工作队伍的重点力量。通过对辅导员的素质要求、瘘职辅导员的有利条件及工作途径进行阐述与剖析，以推动和完善此项工作。     

高校专业教师兼职班主任学生工作策略研究

近几年随着高等教育的快速发展和高校招生规模的扩大,各高校学生人数急剧增长.如何促进大学生思想政治教育、维护高效稳定,是我国高等教育面临的巨大挑战.本人从专业教师兼职班主任的角度,对如何配合辅导员工作,发挥专业教师优势指导学生工作进行探讨.     

高校改革呼唤班主任工作专职化

本阐述了学生管理工作从兼职走向专职化是深化教育分工、优化教育资源配置的必然趋势，提出了改革现行政工干部双轨制为设置专职班主任(班导师)的新思路，初步探讨了学生管理与思想政治教育专业化和专业理论建设等问题。     

新时期高校班主任工作方法探析

班主任工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,高校班主任工作关系到校园的安全稳定与和谐发展,关系到高校教育目标能否实现。高校班主任要全面深入了解大学生的情况、尊重和关怀学生的成长、支持和信任学生开展工作,在做学生思想工作中要讲究工作方式方法,适应大学生的思想特点,促进学生健康成长和班级工作的顺利开展。     

关于高校兼职班主任工作的思考

近来，教育部出台了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（以下简称《意见》），力求通过加强队伍建设来促进对大学生的思想政治工作。在高校学生工作中，除专职辅导员外，还选拔了一些具有较强组织管理能力的专职任课教师、党政机关干部担任兼职班主任，负责班级的学生日常管理工作。作为专职辅导员的补充，兼职班主任在大学生思想政治工作中具有自身的优势，同时如何有效地使这两支专兼职工作队伍合理分工，密切配合，优势互补，形成管理和德育合力，值得我们探索和思考。     

浅析高校兼职班主任的素质

兼职班主任作为一个特殊的群体,不但要有扎实的专业知识,更要有坚定正确的政治方向,他们的政治素质和业务素质是做好班主任工作的重要条件和保证.     

高校兼职班主任角色定位的思考

高校兼职班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,对学生的健康成长、成人、成才有着直接的影响力.高校兼职班主任应具有高尚的师德修养、平等民主的作风、渊博的专业学科知识,做好自身角色定位,充分发挥优 势,并在此基础上开展育人工作,对于促进高校育人工作具有重要意义.     

高校专业教师担任兼职班主任制度建设探讨

高校专业教师具有担任兼职班主任的独特优势,但目前专业教师担任兼职班主任的作用发挥大多并不理想,通过建立健全专业教师担任兼职班主任的各项制度,可以更好发挥其担任兼职班主任的作用.     

谈心——高校兼职班主任工作的核心载体

谈心是高校兼职班主任工作的核心载体,从时间和空间上要注意课堂与课外、全体与重点、平时与特殊时期、直接与间接的结合,构建一个立体式的谈心局面,在良好的情感环境中更好地引导大学生健康成才。     

高校专职教师担任兼职班主任工作方法的探讨

专职教师担任兼职班主任对本科生思想政治教育和专业发展有重要意义。通过自身兼职班主任工作实践,从大学兼职班主任的主要工作特点,以及如何开展具体工作等方面进行了阐述。     

医学院校兼职班主任工作方法体会

兼职班主任既是任课教师,又是班集体的管理者和教育者。高职兼职班主任应该抓好入学教育、班风学风建设、情商教育和就业指导四个方面的工作,以提高兼职高班主任工作的质量与效益。     

以文化性创新理念指导高校兼职班主任工作

相比传统学生管理工作,以文化性创新理念为指导的学生管理工作是以发展创新文化为目的、培养创新型人才为价值取向的创新型学生管理工作模式。本文从高校兼职班主任的班级管理工作实际问题出发,从充分营造良好的班级文化性创新环境、发挥文化性创新教育的本质功能以及挖掘班级学生干部的文化性创新潜质等三个方面初步探讨了以创新文化理论指导其实际工作的积极意义。     

浅谈从事高校兼职班主任工作的几点体会

班主任是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量。为了缓解学工队伍人力的相对紧缺与在校大学生人数激增的矛盾,许多高校采取了专职辅导员与兼职班主任双轨运作的管理机制,即专职辅导员负责某个年级的宏观管理,而兼职班主任负责其中     

高校兼职班主任工作重点及对策刍议

高校兼职班主任是班级学生的教育者和组织者,同时也是辅导员开展教育工作的得力助手,对于学生综合素质能力和思想道德的的培养将发挥积极作用。本文结合笔者近年来的工作体会,通过分析学生在适应期、熟悉期、关键期不同阶段的思想特征,提出了相应时期班主任的工作重点及可借鉴的具体工作做法,对素质人才的培养具有实际意义。     

浅谈艺术设计专业教师的兼职班主任工作

在本科教育的对象中,艺术设计专业的学生是一个具有特殊性的群体。由于其专业背景、性格特征、思维方式等与其他专业学生相比呈现出普遍的差异,因此,这一专业的学生管理工作也应该体现出相应的特点。对于从事艺术设计专业教育的教师而言,担任兼职班主任不但可以更加深入地了解学生的需求,贯彻因材施教的教育理念,将教书与育人完美结合,还对促进学风、教风建设,深化教育教学改革,     

浅谈艺术设计专业教师的兼职班主任工作

在本科教育的对象中,艺术设计专业的学生是一个具有特殊性的群体。由于其专业背景、性格特征、思维方式等与其他专业学生相比呈现出普遍的差异,因此,这一专业的学生管理工作也应该体现出相应的特点。对于从事艺术设计专业教育的教师而言,担任兼职班主任不但可以更加深入地了解学生的需求,