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『80后』年轻人为何不敬业 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,一项由中国人力资源开发网发布的《中国企业员工敬业指数2005年度调查报告》认为,与其他年龄段的人相比,1980年代以后出生的年轻人大都参加工作不久,但表现得最不敬业。该项调查共收到有效问卷3400份。受访中52.8%的人具有大专学历,38.3%的人具有本科以上学历,男女比例相当。在年龄方面,1970年之前出生的人约占全部受访的10%,1970-1980年山生的人占50%,还有40%的人是1980年之后出生的。该项报告用“员工敬业度”的概念采衡量员工对工作的投入程度,认为80年代以后出生的年轻人的一个显特点是,遇到困难时选择“跳槽”或“消极抵抗”,而不是“积船律议”。 相似文献
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王明立1942年1月出生,中共党员,大学学历,高级工程师,现任滴道区老科协副会长。
熟悉王明立的人都说:“王明立对农民心里总是揣着一团火,把农民的需要当作自己的志愿。”他的确是这样一个人,直到现在每天还把农民增产增收放在心上。 相似文献
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熊猫宝宝也有幼儿园啦! 2007年2月10日上午,四川卧龙中国保护大熊猫研究中心,18只去年出生的熊猫宝宝正式断奶,集体进入为它们开设的“幼儿园”,学习独立生活。 相似文献
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陈晓鸣 《科技成果管理与研究》2011,(3):93-93
刘德汉。1935年出生,四川资阳人。中国科学院广州地球化学研究所研究员。曾任中国科学院广州地球化学研究所有机地球化学研究室副主任。 相似文献
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他30多年从事森林昆虫学、害虫生物防治、昆虫资源利用及保护生物学等教学与研究工作,在昆虫世界里,他"乐而忘忧,不知老之将至。";他犹如莽莽森林中的护林人似的,去守护一个又一个春天。他为此感动中国林学会,获得“劲松奖”。他就是被中国林业界所推崇的四川农业大学林学院教授、博士生导师周祖基。
周祖基,男,汉族。1942年12月出生,籍贯河南省信阳市,民盟成员。1964年毕业于四川林学院森林保护专业。曾先后担任四川I农业大学林学院森保教研室主任,林学系副主任、教学督导员、 相似文献
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王志珍,女,1942年7月出生,江苏苏州人,九三学社成员。中国科学技术大学生物物理系毕业,1964年9月参加工作,大学学历,研究员。现任十一届全国政协副主席,九三学社中央副主席,中国科学院生物物理研究所研究员,中国科学院院士。多年来王志珍院士在蛋白质折叠、折叠酶和分子伴侣, 相似文献
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南京市世纪星幼儿园(原名“丁家巷小学附属幼儿园”),是一所全日制公办园。于1999年元月迁入南湖安如村88号,全园占地面积2658平方米,设有托、小、中、大8个班共235名幼儿。全园教工35人,学历合格率为100%。具有本科学历3名,大专学历14人。其中小学高级教师11名,区级骨干教师9名,市教坛新秀1名,区青优2名,区学科带头人1名。多年来,我园始终坚持“一切为了孩子,为了一切孩子”的办园宗旨;在《规程》及《纲要》的指导下,以“环境育人,提升品位,整体推进,和谐发展”为办园目标;本着“团结、进取、开拓、创新”的园风,独立承担了市教科所“九五… 相似文献
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范令栋,男,1954年10月出生,山东新泰人,大学本科学历,工程师。1972年入伍,1975年入党,先后毕业于空军工程学院航空机械专业和海军航空工程学院自动控制专业,从事飞机、发动机部队外场维修和飞机研制、生产监造与军检验收等工作三十余年。 相似文献
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前不久,一部被原世界气象组织主席邹竞蒙誉为“旷世之作”的巨《中国三千年气象记录总集》问世了!此书的第一副主编是椒江区气象协会会长牟重行,也是此书编纂中唯一的一位来自基层的气象工作。该《总集》的问世,对于牟重行来说,无疑是他50多年人生中最有意义的事。因为这部近880万字的巨,凝聚了他21年来的大量心血。而此书对于当今以及后世学专家研究中国气候变化,具有不可估量的价值,被列入国家出版总署“十五”计划重点图书项目. 相似文献
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2012年6月,因支援四川灾区建设取得成效的熊水荣被福建省科协、省财政厅授予“福建省农村科普带头人”称号。熊水荣,男,福建将乐人,中共党员,大学文化,1967年出生。勇于进取的他有着一系列头衔:三明市食用菌协会副会长、三明市大球盖菇联席会会长、三明市将乐县食用菌协会会长、福建省三明健乐生态食品有限公司总经理、福建省将乐县惠民食用菌有限公司总经理、‘福建省小熊食用菌栽培场负责。人、四川成都市彭州川乐食用菌有限公司董事长、福建省援建四川省彭州市农业项目负责人,先后获得福建省首届青年创业奖、三明市十大杰出青年企业家、将乐县十大杰出青年、福建省食用菌先进个人、三明市科普惠农带头人等荣誉称号。 相似文献
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全面提升来华学历学位留学教育质量,关系到国家“十四五”时期“双一流”建设深入推进的工作质量,也是新时代教育对外开放的重要内涵之一。近年来华学历学位留学生数量持续走高,其中英语授课的国际研究生占相当比例,全英文课程建设面临机遇与挑战。北京工业大学自2011年开始设置面向国际学生的全英文课程,研究和实践在多元文化交流、互鉴的基础上,以学生为中心,优化教学内容,创新教学手段,提升教学效果,助力“提升人才培养国际竞争力”这一“双一流”建设目标的达成。 相似文献