关于小学低年段英语绘本阅读教学策略的探讨

绘本以形象生动的插图和故事内容,对小学这一 年龄段的孩子有极强的吸引力。将英文绘本作为小学低年段 的教学材料和附加拓展材料,可以很好地激发孩子的学习兴 趣。教师通过良好的引导可以让学生们在绘本阅读的过程中,提高英文的听、说、读、写等方面的能力。所以加强英文绘本的 教学策略研究,对于小学英语学习有着重要的意义。本文先简 述英文绘本对小学英语教学的意义,然后提出几点关于英文绘 本教学的提升策略,希望可以为小学英语教育工作者提供 参考。     

智慧课堂理念下如何将英文绘本融入英语课堂

作者于2012年进入小学进行教学,初次接触英文绘本。英文绘本是一种有意义的图文相结合的阅读书。在之后的接触中发现,绘本色彩亮丽、画面优美、图文并茂,非常适合低幼、小学阶段的孩子。由于英语课堂时间有限,英语的语用性得不到实现。为此,作者尝试将英文绘本引入课堂,增强学生的语言能力,提高英语的语用性,使英语课堂不仅实用而且有趣,激发孩子的学习兴趣。     

例谈绘本资源与PEP教材的有效结合

<正>英文绘本语言精练,朗朗上口,符合孩子们的语言习惯;绘本中的画面优美,能给予儿童生动、形象、直观的视觉感受;而且英文绘本故事的主题大多与孩子的生活息息相关,故事本身是一个整体的语言应用实例,能够给孩子提供学习英语的完整的学习经验,培养学生的语感,从而发展学生的综合语言能力。笔者结合实例探讨了绘本在PEP小学英语教材词汇、对话、阅读、语音等不同课型中的应用,以期提高课堂效率。一、活用英文绘本,创设词汇、对话教学情境     

儿童英文绘本推广策略研究

英语国家绘本随着改革开放的深入,大量涌入国内,帮助儿童通过阅读,提高英语阅读素养。然而,英文绘本无论从受众范围到阅读引导都有待研究发展。本文从学校教育、家庭使用、图书馆推广和新媒体等角度对英文绘本的推广策略进行研究,以期对用好英语绘本、让孩子爱上英语绘本阅读提出有效的措施和建议。     

英文绘本阅读:“悦读越好”

近几年原版英文绘本逐渐进入大众视野,事实上,英文原版绘本的阅读对孩子英语启蒙有着重要的作用.图文并茂的绘本深受低年级孩子们的喜爱,也由此被誉为“最适合幼儿阅读的图书”.英文绘本就如同语文的课外阅读,能够扩大孩子们的英语视野,培养跨文化意识,以提高孩子的英语学习能力.     

绘本阅读——唤醒儿童英文梦想

教师从绘本的解读入手,从英文绘本材料的甄选,英文绘本阅读的目标,以及英文绘本阅读的策略几个方面来探讨研究绘本对于儿童阅读的促进作用。希望通过绘本阅读唤醒儿童的英文梦想,让他们徜徉在故事的海洋中,汲取丰富的知识源泉。     

英文绘本在英语阅读教学中的应用

英文绘本的主要魅力在于使学生在无压力的情况下进行阅读,培养学生的阅读兴趣。英文绘本图文并茂,内容丰富多元,既有利于学生了解国外文化,又有助于提高学生的阅读能力。教师要选择合适的英文绘本进行教学,让学生在课前有效预习英文绘本,在课中通过看图理解英文绘本,并充分发挥想象力,改编绘本故事,发展学生的英语学科素养。     

英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用策略探讨

随着我国英语教育事业的飞速发展,英文绘本作为一种全新的教育模式,在小学英语阅读教学中也应用得越来越多。英文绘本作为一种英语图画书,相比较传统的英文阅读课本更加的生动形象、直观,小学生更加容易理解。英文绘本在小学英语阅读中的应用更加贴近小学生思维的发展,可以帮助小学生开阔视野,扩宽小学生的英文阅读学习平台,加大小学生对英文阅读的兴趣,在现代小学英语教育中有着重要价值和意义。因此,重视英文绘本的选择,加大英文绘本的应用力度是小学英语阅读教学的改革重点。文章就以英文绘本的教学优势为研究目标,分析了英文绘本的选择技巧,探讨英文绘本在小学英语阅读中的实际应用情况,使得英文绘本满足小学英语阅读的需求,推动小学英语教学的有效改革,提升小学英语阅读质量和效率。     

英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用

本文主要以英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用为重点阐述,结合当下英文绘本的基本特点、英文绘本的选择策略和英文绘本在小学阅读教学中的有效运用策略为主要依据,从直观性特点、生活性特点、故事性特点、情感性特点、根据情境选择教材、根据学生语言基础选择、选择充满语言环境的绘本内容、进行绘本阅读前的准备活动、绘本阅读教学活动、绘本阅读后的工作这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强英文绘本在小学英语阅读中的运作效率。     

好绘本,一起看

绘本,也称为图画书,英文为Picture Book,是儿童喜闻乐见的一种书籍形式。和孩子一起享受绘本,是让父母和孩子一起享受安静时光的好主意,同时也是帮助孩子爱上阅读的最好方法。日本绘本之父松居直就曾在《幸福的种子——亲子共读图画书》一书中说:"儿童的读书生活从幼儿期开始,要使儿童了解书的世界的魅力,最好首先从图画书入手。"正是这种独特的吸引力,近几年来,国内的绘本发展呈现出越来越宽广的迅猛姿     

英文绘本在幼儿英语教学中的应用——以英文绘本《Peppa Pig》为例

目前,英文绘本在我国幼儿教育中掀起了一股热潮。本文以受欢迎程度较高的英文绘本《Peppa Pig》为例,借助全语言教学理论,分析英文绘本的特色,明确英语绘本教学的意义,发挥英语绘本对幼儿启蒙英语的促进作用。     

图与文的完美结合——探寻绘本阅读与一年级写话教学有效结合的途径

绘本,英文称“picture book”,它是图和文的艺术,利用图画和文字配合讲述故事,表达意思。其图画精美,色彩明艳,文字简洁浅显,尤其适合学龄前孩子和刚识字的低年段孩子阅读,当然也是孩子们最乐于看的书籍之一。优秀绘本的图画信息丰富,呈现了文字中没有讲的,或者没讲完的内容,具有广阔的想象空间。如何通过绘本阅读营造一个有利于发展孩子语言的氛围,依托绘本的图画丰富一年级孩子的写话资源,拓展写话形式,有效地指导孩子写话呢？我和教研组的老师们努力探寻着绘本阅读和写话教学有机结合的途径。     

图与文的完美结合——探寻绘本阅读与一年级写话教学有效结合的途径

<正>绘本,英文称"picture book",它是图和文的艺术,利用图画和文字配合讲述故事,表达意思。其图画精美,色彩明艳,文字简洁浅显,尤其适合学龄前孩子和刚识字的低年段孩子阅读,当然也是孩子们最乐于看的书籍之一。优秀绘本的图画信息丰富,呈现了文字中没有讲的,或者没讲完的内容,具有广阔的想象空间。如何通过绘本阅读营造一个有利于发展孩子语言的氛围,依托绘本的图画丰富一年级孩子的写话资源,拓展写话形式,有效地指导孩子写     

绘本——打开低段阅读之门

绘本是以简练生动的语言文字和精致优美的图画紧密搭配而成的儿童读物，英文称Picture Book，顾名思义就是画出来的书。新西兰儿童文学研究学者多罗西·怀特说：“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书，     

英文绘本:小学英语阅读教学中的有效资源

英文绘本图文并茂,情节生动。在小学英语教学中,英文绘本已经被作为一种教学资源而使用。在小学英语阅读教学中,合理使用英文绘本不仅能激发学生学习英语的兴趣,而且能拓宽学生的视野,培养学生的综合素养,提升教学效果。文章对英文绘本在英语阅读教学中的运用进行了探讨。     

小学英语阅读教学中英文绘本的应用

文章首先分析了小学英语阅读教学中英文绘本的应用意义,然后阐述了小学英语阅读教学中英文绘本的应用策略,包括阅读教学前巧用英文绘本,引入教学内容;阅读教学中利用英文绘本,提高教学效率;阅读教学后运用英文绘本,巩固教学内容。     

浅析小学英语阅读中对英文绘本的选择

英文绘本事实上就是欧美等国家的儿童读物,通过能够激发儿童兴趣的简单故事情节,融合语言艺术和视觉艺术来呈现故事。在小学英语阅读中,应用英文绘本能够取得良好的教学效果,这就需要小学英语教师具备一定的教学智慧,选择合适的英文绘本。从英文绘本的特点入手,探讨了小学英语阅读中对英语绘本的选择策略。     

基于主题意义探究的小学英语绘本教学

主题式教学在英语课堂中的运用十分广泛,而主题教育和绘本教育紧密联系。英文绘本故事为小学英文的教学提供了很好的资源。老师可在主题意义指导下,开展英文绘本故事课程,根据故事主题设计具体的教学方案,根据课堂情况,依托故事题材,帮助学生在实际的文篇环境中掌握英文内容,提高英文绘本故事课程教学的实效性。     

小学英语教学中绘本的使用

使用英文绘本开展小学英语教学是新兴的教学方式。英文绘本的生动、形象,利于加深学生对英语的了解与学习理解,符合小学生的学习特点。因此,教师可对小学英语教学中使用英文绘本的情况进行分析,探究其使用的优势与价值,为小学英语教学使用英文绘本提供参考,并良好发挥英文绘本的优势,引导学生积极主动的学习。     

浅谈如何运用儿童英文绘本开展英语活动

儿童英文绘本是非常有应用价值的小学英语辅助教学材料。教师可以通过选择优秀和符合学生水平的英文绘本,科学地设计绘本教学活动,有步骤地开展儿童英文绘本教学活动,达到学生发展综合英语运用能力的目标。