竞技体育有利于全民健身

字典里对竞技体育的解释很简单,就是体育竞赛,这层意思比较好理解。我们对不久前结束的奥运会还留有深刻的印象。类似的什么亚运会呀,十运会啊,民锦赛呀,往往是专业运动员参赛的,竞争很激烈,观众热情也高涨,最后决出个冠亚季军。至于全民健身大家也都熟,平时有关单位这方面的工作做得还算到位,宣传力度也够大,就是本着提高民族身体素质和人民生活水平的目的,顺带丰富群众业余生活,鼓励人人都来做运动,那些公共的体育健身场所与设施呀,各种社区体育活动呀,都算在里头。     

胜利油田开展全民健身及竞技体育活动的新经验

胜利石油管理局地处黄河三角洲,具有得天独厚的地理环境和开展体育运动的群众基础。改革开放20多年来,人们的物质文化生活水平都有了长足的进步与提高,对物质文化与精神文化上的需求迅速增加,对集娱乐、健身于一体的群众体育、竞技体育活动有了较高的需求。     

全民健身与学校体育

学校不仅要教授学生一般的科学文化知识,还应该让学生知道做人的道理和如何健康地生活。青少年儿童是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长关系到祖国的富强和民族     

高校体育与全民健身

增强学生的体质，培养学生的体育能力，使他们养好的思想品德和意志品质，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设，这应该是我国学校体育教学的目的。学校体育在《全民健身计划》中具有突出的地位，学校体育工作必须贯彻《全民健身计划纲要》的精神。为了适应新形势，高校体育教学必须改革，建立以强身人发展个性增强体育意识、培养体育能力、养成终身体育习惯为中心的体育教学新思路。     

全民健身与学校体育

“全民健身计划”是一项由国家领导,全民参与、有目的、有任务。有措施的系统工程,也是一项跨世纪的,有战略意义和长远生命力的造福子孙后代的宏伟事业。它的提出与实施,对提高劳动者的全面素质,建立科学、文明、健康的生活方式,促进竞技体育与群众体育的协调发展,推动“两个文明”建设等都将产生积极的作用。伴随着“全民健身计划”的实施,作为学校体育,在贯彻实施“全民健身计划”的过程中,应发挥学校体育重要的“桥梁”作用,使培养出的学生不仅是全民健身活动的参加者,而且还应成为推动全民健身活动的骨干力量。因此,学校体育教育必须重视下面两个方面:     

全民健身与学校体育

一、全民健身与终身体育全民健身（也可称之为终身体育）是把婴、幼儿健身教育、青少年健身教育、成人健身教育、老年人健身教育以及学校、家庭和社会的健身教育纳入一个统一的体系。这个体系的实施应采用多种多样的健全人体的手段、内容、形式和方法。其教育对象是全体社会成员并以多层次的组织形式对全体公民进行健身教育。在纵向方面,它是以家庭健身教育为起点,进而是青少年健身教育、成人健身教育、老年人健身教育,使健身教育贯穿人生的每一个阶段。它追求的是健身的连续性和一贯性,使之成为人生始终一贯的健身教育程序。因此终身健…     

高校体育与全民健身

高校体育作为《全民健身计划纲要》中的一个重要组成部分,应该为全民健身计划纲要的顺利实行做出应有的独特贡献,高校体育教学改革应该适应新形势的需要,要在学生中培养终身体育的思想,使大学生们不仅成为全民健身活动的参与者,而且应该是宣传推动全民健身活动的骨干。     

学校体育与全民健身

本文阐述的是新时期学校体育的特征,学校体育与全民健身运动的关系,学校体育在全民运动中的作用,加大新时期学校体育的改革力度,充分发挥学校体育的作用。     

体育消费与全民健身

体育消费,是指人们在参与和观赏体育活动方面的个人及其家庭、社会的消费支出。体育消费的增长促进了健身运动的顺利开展,在一定程度上实施了全民健身计划;反之,全民健身计划的实施也推动了体育消费的增长,两者是相辅相成的。     

发展学校体育 促进全民健身

1995年,我国颁布了《全民健身计划纲要》。全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的有计划、有目的、有任务、有措施的体育健身计划,是一项科学的系统工程。     

师范体育教育与全民健身

随着社会的发展和物质文化水平的提高,健康、幸福的高质量的现代生活方式已经成为人类的新追求。提高全民素质是一个世界性的主题,各国政府对开展群众性的体育活动和国民的健康问题都非常重视。我国实施的“全民健身计划”几年来已取得了长足的进展,它的实施给我国社会...     

论高校体育与全民健身

高校体育作为学校体育的最高阶段和社会体育的衔接点,在全民健身运动中占有非常重要的地位,但是,当前高校体育与全民健身运动尚存在着一些隐性冲突,只有通过“体系归一”、“观念更新”、“目标同步”等协同途径,才能实现高校体育为全民健身服务的目的．     

论学校体育与全民健身

终身体育思想是全民健身和学校体育共同的指导思想,实施全民健身计划与学校体育教育相结合,是实现提高中华民族素质水平的基本方法之一。学校体育教育应以此为动力,深化体育教学改革。     

学校体育与全民健身计划

本文从学校体育的现状分析入手,通过改进现行教学内容和教学方法,培养学生参加体育锻炼的兴趣、意识、习惯和能力,探索学校体育更好地服务于全民健身计划的途径。     

全民健身与高校体育教学改革

高校体育是实施全民健身计划的关键,本文分析了全民健身计划和高校体育教学的关系,认为应深化高校体育教学改革的内容,从而加快高校体育工作与全民健身运动的接轨,推动全民健身运动的蓬勃发展。     

全民健身计划与学校体育

要使全民健身计划在学校里落到实处,除了提高教师、学生的认识之外,更重要的是要进一步加强和完善学校体育课程建设,突出“健康第一”的主题,培养学生“终身体育”的意识。     

全民健身 从学校体育抓起

随着社会的发展,学校体育教育中存在的弊端也日益显现,传统的教学模式,一成不变的教材内容,使得学生对体育课的兴趣也日益减退,加上学生正处于生长发育阶段,无论是生理还是心理上都尚未完全成熟,兴趣的倾向性也很明显,而且还不稳定。     

全民健身与高校体育教育改革

高校体育教育作为全民健身计划的重要环节,是顺利实施这个“计换应的改革,改革高校体育教育的观念,内容和教学方法,以适应新时期社会发展对高素质人才的要求和全民健身在高校中的全面开展和实施.     

世界体育与我国全民健身

从第二次世界大战以来中国和世界体育发展的大背景出发,讨论了全民健身计划产生的必然性和必要性.全民健身是对我国群众体育的继承,并在群众体育任务、性质、运行机制和组织实施方面都有所发展.