探讨高职院校市场营销实践教学的创新

在高职院校市场营销实践教学中,出现了教学模式过于陈旧、缺乏创新能力以及资源不足等问题,本文提出,从加大教学资源投入、建设师资队伍以及实践教学环节的改革等方面加强高职院校市场营销实践教学的创新力度,从多方面提升实践教学的质量和效果,以确保高职院校市场营销专业从办学到教学整体水平的提高。     

对高职院校市场营销课程实践教学创新的思考

本文对高职院校市场营销课程实践教学出现的一些问题进行了探讨分析,提出了高职院校市场营销课程实践教学的新思路。     

高职市场营销实践教学创新研究

高职市场营销实践教学存在着资源不足、模式陈旧和创新乏力等方面的问题,本文根据这些问题,从增加投入、师资队伍建设和实践教学环节改革等三个方面加大高职市场营销实践教学创新力度,从多角度保证实践教学环节的质量,提高高职市场营销专业办学水平。     

高职院校物流管理专业实践教学体系改革与创新

实践教学体系是培养学生实践能力的关键.本文主要从课堂实践、校内实践、校外实践三个环节对高职院校物流管理专业实践教学体系进行改革与创新,旨在建立有利于培养学生专业能力和综合素质的实践教学体系.     

高职市场营销实践教学探索

文章通过分析高职教育的特点和目前高职市场营销实践教学中存在的问题,阐述了市场营销实践教学改革的必要性,并提出了实践教学的几种有效的教学方式.     

高职市场营销专业实践教学体系建设探索

本文从优化课程设置、创新教学模式、建立校内外实训基地、实行双证融通等方面,就高职市场营销专业实践教学体系建设作了探讨。     

高职市场营销实践教学现状及对策

高职市场营销教学是一门实践性较强的课程,而实践教学又是当前高职市场营销教学中的薄弱环节。文章对高职市场营销实践教学的现状作了总结归纳,深入分析了造成这些实践教学不足的原因,并在此基础上提出了提升实践教学的策略,即加大投入确保实践教学资源稳定,优化和创新实践教学模式,注重实践教学环节的创新。     

试论市场营销专业"全真"实践教学体系的构建与实施

实践能力在市场营销专业学生的整体素质中占有非常重要的地位。如何加强实践能力的培养，使学生在学习中不仅掌握扎实的理论知识，又具备较强的实践能力，是每一个有市场营销专业的高职院校必须思考的问题。因此，构建一个体现市场需要的，能培养学生营销实战能力的实践教学体系显得尤为重要。     

高职市场营销专业实践教学的探讨

文章分析了目前高职市场营销专业实践教学的现状及存在问题,并从实践教学方式、管理、师资及保障条件等方面提出一些看法和建议,提升实践教学质量,从而推进市场营销专业学生能力培养。     

高职高专市场营销专业实践教学现状及创新探索

目前高职高专市场营销专业实践教学后于经济发展的需要,教学体系、师资力量、校内实训和校外实习等方面问题多多。根据市场营销专业的特点,依据高职人才培养目标要求,围绕市场营销专业实践教学改革,创新实践教学体系,创新市场营销专业实践教学模式的保障措施势在必行。     

高职物流管理专业实践教学体系构建初探

加强实践教学环节是高职院校培养高端技能型人才的重要保证。本文结合高职物流专业实践教学的现状及存在的问题,就如何强化校内实训环节,加强校企合作共建互利互惠、合作共赢的校外实训基地,构建符合物流管理专业人才培养目标、符合企业需求的实践教学体系进行了初步探讨。     

高职院校"国际市场营销"课程实践教学改革研究

结合高职院校"国际市场营销"课程的授课目标,分析高职院校"国际市场营销"课程实践教学常用的案例分析、策划方案、校企合作三种方法的优缺点,认为需要解决的问题是如何在实践案例的新颖度与可适用性、实践内容和学生就业的密切度与可操作性、实践资料来源的真实度与易实施性之间找到平衡,最后提出"教师—学生—校友"三位一体的实践教学模...     

市场营销专业开展实践教学的有效途径

高职层次的市场营销专业在人才培养目标上与本科层次相比更注重开展实践教学,事实上,该专业在开展实践教学方面存在诸多困难。就此问题展开关于积极开展实践教学有效途径的讨论。     

市场营销专业实践教学存在的问题及对策

市场营销专业的实践教学存在的问题主要包括缺乏与本专业相适应的教学理念、实践教学的手段、培养学生的实践创新能力的有效途径和科学的考核方法等。出现上述问题的原因主要在于专业定位存在偏差、人才培养缺乏特色、教学方式方法落后、实训基地建设存在困难等。应采取科学进行专业定位、采用新的实践教学方式方法、加强实训基地建设、注重实践教学考核的科学性等策略加以解决。     

高职“物流市场营销”课程项目教学法与案例教学法结合的实践研究

通过分析高职课程教学中存在的问题,从多个角度论述了教学模式改革的必要性。同时,以"物流市场营销"课程为例,提出项目教学法和案例教学法相结合的教学方法,通过比较分析发现,该方法在教学过程中具有很强的适应性,对培养学生的综合能力起着重要作用。     

市场营销专业社会实践教学创新研究

创新与实践是新世纪知识经济的灵魂，其关键在于具有工程意识、应用能力和创新能力的复合型应用人才生成与教育。构建理论与实践渗透型教学体系，强化教学的实践性，将是我国高等教育人才培养的主流摸式。教育面向社会和经济建设主战场，必须实现教育与市场整合，理论与实践融合，知识与技能结合，培养与使用配合，因此，如何创新教学模式，加强社会实践环节，成为高校教学改革面临的重要课题。     

高职市场营销专业教师教学创新团队建设研究

本文针对高职市场营销专业教师教学创新团队建设中存在的主要问题,结合多年专业教师队伍建设实践经验,提出建设高职市场营销专业教师教学创新团队的策略,包括建立“双元两会”管理机制,做好专业层面顶层设计,指导教学团队建设;以实战为媒介,双向激发校企的积极性和创新意识,打造校企混编教师教学创新团队;实战项目导引,设计项目模块化课程,实施模块化教学,提高教师团队协作能力等,为建设教师教学创新团队提供策略参考。     

高职教育市场营销专业实践教学体系模式构建

本文通过论述市场营销专业实践教育体系模式构建的必要性、依据、原则,阐述了市场营销专业实践教学模块模式、形式模式、方式模式、场所模式、测评模式及条件保证,以形成一个较为完整的体系模式.     

高职院校物流管理专业实践教学改革的探讨

对于高职院校物流管理专业人才培养来说,实践技能、动手能力的培养显得尤为重要,而物流专业实践教学是提高动手能力至关重要的决定因素。从两个方面阐述物流管理专业加强实践教学的必要性,同时叙述物流专业实践教学体系及具体内容,并从四个方面对如何加强物流管理专业实践教学改革进行详细探讨。     

高职院校创新创业教育实践教学体系的研究

实践教学是创新创业教育不可缺少的环节,是培养创新意识、创业能力的必要手段。在此背景下,分析了创新创业教育实践教学体系的必要性,提出了包括课程体系和教学基地的高职院校创新创业教育实践教学体系的框架。