西部贫困地区的生态性贫困及其治理

贫困与生态破坏同时并存是西部许多贫困地区农村经济发展中的显著特征，为了解决温饱问题，人们扩大种植面积，导致了严重的生态环境破坏。在西部大开发的背景下，为了把消除贫困、强区富民与生态的治理有机结合起来，必须建立贫困地区的生态经济模式，以生态环境建设为中心，以脱贫致富为目标，建立生态经济制度。     

对西部贫困地区中职生心理问题的探讨

西部贫困地区中等职业学校学生存在着一些心理问题，影响着学生的学习和健康成长，要在教育教学中克服这些问题，必须从以下方面着手：加强师资队伍建设，积极开展有关课程的设置和理论研究，重视树立中职生的良好形象，做好入学教育工作，加强就业指导，改善就业环境。     

略论西部大开发中农村贫困地区的教育发展问题

在我国西部存在着面积广大的农村贫困地区，这些地区，不仅经济发展水平落后，文化教育事业也很落后，并且教育的落后已成为制约经济发展的关键性因素。因此，大力发展西部农村贫困地区的教育事业是改变这些地区落后面貌的一项紧迫任务，也是加快西部大开发进程的一项重要举措。本文探讨了西部农村贫困地区发展教育事业的重要意义，并提出了一系列发展教育的措施。大力发展西部农村贫困地区地教育，对于配合西部大开发战略具有重大的现实意义。     

西部贫困地区校长培训需求现状调查

全面了解中小学校长的培训需求,是做好校长培训工作的前提.文章采用自编问卷和座谈走访相结合的方式,对校长的总体培训需求进行了调查.在此基础上,对不同任职年限及不同类型学校校长的培训需求进行了比较,指出了其共性和差异性的方面.     

音乐新课程给西部贫困地区基础教育带来的挑战

音乐新课程带来了音乐教学的全新理念。新课程体现出的一系列新理念、新方法对今天的音乐教育，特别是西部贫困地区中小学的音乐教育，是一场极大的冲击和挑战。文章对这些冲击和挑战进行了理性分析，并提出了一些相应的对策。     

论西部贫困地区职业教育的特殊性及其发展思路

在实施西部大开发战略的重大决策的今天，大力发展西部贫困地区的职业教育具有十分重要的现实意义。本在分析西部贫困地区的职业教育特殊性的基础上，探讨其发展思路。     

西部贫困地区残疾儿童基础教育研究

残疾儿童基础教育不健全的教育是失败的教育。我们要客观地认识西部贫困地区残疾儿童基础教育存在的问题:残疾儿童受教育总体水平较低、残疾儿童在基础教育中处于不公平地位、适龄儿童就学率偏低、城乡差距大、残疾儿童基础教育水平不高等问题;积极探索提升西部贫困地区残疾儿童基础教育的途径:多渠道筹集残疾儿童基础教育专项经费,提高残疾儿童基础教育普及率,加强特教教师队伍建设、形成特教的教学方法,不断完善特教体系,构建德、智、体、心理等多位一体的特教课程体系,提升西部地区残疾儿童基础教育水平。     

西部贫困地区中学优秀教师的内在特质

通过对优秀教师内涵的界定,分析了制约西部贫困地区中小学教师成长的不利因素主要有:教师学历合格率不高,一些学历合格的教师也存在业务素质问题;整体教育环境的相对落后,也不利于青年教师的快速成长.在此基础上,探讨了西部贫困地区中小学优秀教师所应具有的内在特质,主要包括高尚的职业道德和高度的使命感;优秀的意志品质、积极的处世态度、乐观向上的工作精神;对学习者发自内心的博爱等.从一定意义上为当地教师成长指明了一种努力方向.     

我国西部贫困地区农业可持续发展的障碍与对策

制约西部贫困地区农业可持续发展的因素复杂。而且因素之间相互恶化，使西部贫困地区农业发展的不可持续性不断深化。本文论述了西部贫困地区农业可持续发展的障碍因素，并据此提出切实可行的对策措施。     

素质教育目标下西部贫困地区的音乐教育

音乐教育即国民音乐教育,它不是多数人认为的职业音乐教育,而是体现一个国家、一个民族、一个社会、一个地区或城市的音乐素质和修养,是标志着这个国家、民族、社会、地区和城市文化修养、精神状态和生活风貌的一个指标。忽视音乐教育必然导致人才素质的缺陷,影响精神文明的全面发展。然而许多人没有认识到音乐教育是教育的一个重要组成部分,尤其在西部,由于经济条件的限制,音乐教育不能够很好地进行。就定西地区陇西县的贫困地区而言,据不完全统计,首先是音乐教学大纲执行不力,按照音乐教学大纲授课的学校仅占被调查学校的19.35%,按音乐学…     

西部地区生态环境建设与可持续发展的思考

西部大开发战略积极推进了西部地区经济社会的快速发展,但是,西部脆弱的生态环境也凶此遭受了一定程度的破坏。本文从西部地区脆弱的生态环境、形成西部地区生态环境现状的原因、西部地区生态建设与经济可持续发展的对策三个方面,就如何维护西部地区环境建设与可持续发展进行了阐析。     

西部地区生态环境立法研究

我国西部地区面积广阔、资源丰富,但实际的生态系统脆弱而又敏感,加强西部地区生态环境保护,不仅对当地社会经济发展具有重要意义,而且在我国生态环境保护中具有重要战略地位。文章从西部地区生态环境立法的成就与不足入手,论述了西部地区生态法制建设应当遵循的原则和制定法律的基本思路。     

西部地区教育贫困问题存在的原因及对策探讨

本文首先对“教育贫困”的概念进行了必要的界定和分析，在此基础上，梳理和归纳出我国西部地区教育贫困问题存在的原因，之后重点探讨了解决这一问题的对策。     

西部地区投资体制改革的目标与出路

西部大开发所面临的投资障碍的解决途径是金融体制改革先行，运用多种市场手段推动多元化投资主体的形成。西部大开发的投资应是一种全民性的投资行为，中小企业是需要大力发展的投资主体。     

相对弱势区域发展模式构想——从区域空间格局看福建海峡西岸经济区

以福建海峡西岸经济区为个例,分析经济相对弱势区域发展模式,提出福建海峡西岸经济区的发展模式从空间格局来看应该采用“大福建”网络式模式:科学判断区域主导产业,创造“极化效应;”正确处理区际关系,利用强势区域的“扩散效应”。     

陕北黄土高原丘陵沟壑区生态经济系统评价

从可持续发展生态经济学研究的角度出发,以生态重建与环境恢复为目的,引用生态经济系统原理和生态经济发展的相关理论,提出研究区生态经济系统综合评价指标,并根据数据资料进行陕北黄土高原丘陵沟壑区生态经济系统的综合效益评价.评价结果为:西南部梁状丘陵沟壑区的生态经济系统相对处于较好状态,而其他两个区不仅生态系统表现脆弱,同时经济系统也较弱.     

论西部地区图书馆信息业的建设

图书馆事业在西部大开发中具有特别重要的作用。加强西部地区图书馆事业的发展要有所为有所不为，要突出信息化建设，重视专业人才的建设。     

乌孙居住地探析

本通过分析、研究史料，对汉时期的乌孙族的原住地以及西迁后的居住地疆域进行了考证，探析。     

解读西部地区区域知识创新能力

本文从知识获取、知识应用、知识创造三个方面构建了知识创新能力指标体系,并量化地分析了中国西部省份在知识创新方面的差异,提出了西部地区在知识创新方面应该采取的措施。     

西部地区少数民族文化特征浅论

西部是我国传统化的发祥地之一；也是我国革命化的发源地和少数民族化的集萃地。西部民族化具有地域性、多样性以及宗教多元性等特征。合理开发利用化资源是西部地区社会主义化建设的重要一环。