共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
2.
刘昌伟 《中学物理教学参考》2006,35(6):7-58
初中物理试题中经常会出现这样一类题目,即当一个物体浸入容器中的液体时,容器中液体的液面会上升,从而使液体中各点的压强均发生变化,由此引出许多相关问题。其实解答这类试题的关键是利用一个极其重要的关系,若物体浸入液体的体积为、V排,容器横截面的面积为S(上、下均匀),液面上升的高度为△h,则二者满足的关系是V排=S△h。下面进一步说明这一关系的合理性。 相似文献
3.
·知识体系及复习要求·压强压力的概念 (知道 )压强的概念 (理解 )液体内部压强的规律 (理解 )液体内部压强的公式 (理解 )连通器的原理 (知道 )大气压强的现象 (知道 )大气压强随高度的变化 (知道 )沸点与压强的关系 (知道 )气体压强跟体积的关系 (知道 )·重点难点剖析与复习指导·本单元的重点是压强的概念和液体内部压强的规律 .难点是液体的压强 .复习时要注意掌握以下知识 :一、压力1 压力是垂直压在物体表面上的力 .2 物体由于受重力作用 ,并对支持它的物体表面产生压力 ,但压力并不都是由重力产生的 ,方向也不一定与重力的方向相… 相似文献
4.
初中物理浮力一章的有关计算是学习中的一个难点,尤其是根据物体漂浮时浮力等于重力这一类型的题目,同学们更是束手无策,为了解决这一问题,现结合实例归纳如下。只要物体漂浮在液面上时,利用浮力等于重力建立方程,然后求解,根据这一方程可求出:(1)液体的密度;(2)物体的密度;(3)物体浸入液体的体积;(4)物体的体积;(5)液面以上体积与液面以下体积之比;(6)液面以上体积与总体积之 相似文献
5.
马敬 《中学课程辅导(初二版)》2003,(3):49-49
一、液面升高高度△h的问题. 1.在圆柱形容器中,物体浸入液体后漂浮为了分析问题,我们把物体分成三部分体积(V1、V2、V3).其中V1这部分挤走了同体积的液体,而这部分液体流到了物体的两侧(如图1画斜线处). 则V1=V斜线 相似文献
6.
一、知识结构压力的概念 (理解 )压强的概念 (掌握 )液体的压强研究液体压强的实验 (会 )液体内部压强的规律 (理解 )液体压强的计算公式 (理解 )大气的压强大气压的现象(理解→知道 )大气压的存在托里拆利实验大气压随高度的变化 (知道 )液体沸点与气压的关系 (理解→知道 )二、复习指导(一 )压力1 压力 垂直压在物体表面上的力 .2 压力与重力压力与重力是两个不同的概念 ,它们的区别如下表 :区别内容 压力重力产生原因相互接触的物体由于挤压而产生的力由于地球的吸引而使物体受到的力方向 总是跟受力面垂直并指向受力面 总是竖直向下大… 相似文献
7.
我们知道物体放入液体中,会受到浮力的作用,液体不溢出时液面高度会发生变化,液体对容器底的压强会变大.物体受到的浮力与液体对容器底的压强是否有关呢? 相似文献
8.
9.
10.
在复习浮力的定义后,分析定义中“浸在”二字的含义,即只要把物体放在液体中无论是。部分浸入——漂浮物,还是全部浸入——浸没物都受到液体对它向上的浮力。在我们常见现象中,有一类物体如木块、塑料、船只能浮在液面;有的物体如铁块、石块等沉入液体中;还有的一物体如潜水艇、鱼等可以停留在液体下任何深度的地方。这是什么原因呢?课文中在此仅提出一个设问就平铺直叙给予分析解答了。我认为这样处理不是最佳手段,显得有些平淡。不能引起学生注意。若换成这样的开头:先取一个玻璃制的水槽,加入水,将一木块放入水中浮,将一铁块… 相似文献
11.
12.
13.
受应试教育的影响,部分学生为了应付考试,忽视基础知识的学习,概念不清,死记硬背,生搬硬套,学不得法,用不应手。因而在解题中常出现各种错误。现对初中学生解物理题的过程中常出现的有关病例剖析如下: 一、错误联想 学习新概念时,如若存在着旧概念的干扰,就会由负迁移产生错误的联想。 例:当物体全部浸没在液体中的时候,它所受到的浮力大小与浸入的深度有关吗? 错解:由于液体内部的压强是随着液体深度的增加而增大。因此,物体所受浮力的大小也随着物体浸入深度的增加而增大,物体浸入液体内部越深,所受的浮力就越大。 相似文献
14.
《中学生数理化(高中版)》2019,(5)
<正>我们在初中时就学习过静止的液体内部压强的规律公式p=ρgh,即液体密度越大,液体内部压强越大;液体越深,液体内部压强越大;在液体同一深度向各个方向的压强相等。进入高中后我们又学习了物体的变速运动,那么当液体做变速运动时,液体内部压强变化满足什么规律呢? 相似文献
15.
16.
浮力与压强综合问题是中考的热点之一 .其中 ,漂浮或悬浮的物体引起液体压强的变化问题 ,又是一类常见问题 .这类问题因涉及液体压强 ,解题时大家通常考虑应用公式p =ρgh ,其实 ,这时如应用公式p=FS往往更简便 ,请看下面的例子 .图 1例 1 把A、B两个完全相同且边长均为 1 0cm的正方体木块放在底面积为2 0 0cm2 的圆柱形盛水容器中 ,静止时所处的状态如图 1所示 .若将木块B从水中取出 ,容器底所受的压强将比原来减少( ) .(g =1 0N/kg)(A) 1 0 0Pa (B) 2 0 0Pa(C) 30 0Pa (D) 40 0Pa( 2 0 0 1 ,北京市顺义区中考题 )解法一 … 相似文献
17.
一、考点解读考点1压强压强是反映压力作用效果的物理量,压力的作用效果不仅和压力的大小有关,而且和受力面积的大小有关.在物理学中,把物体单位面积上受到的压力叫做压强,其定义式为p=F/S.国际单位制中F的单位是N,面积S的单位是m2,压强p的单位是帕斯卡(Pa),1Pa=1N/m2.所谓物体的受力面积是指受压物体表面受压力作用的那部分面积,即受压物体与施压物体相互挤压的那部分面积,而不是受压物体的总面积.考点2液体的压强液体内部朝各个方向都有压强,且在同一深度,液体朝各个方向的压强相等.液体内部的压强由液体的密度和深度决定,用公式表示… 相似文献
18.
19.
20.
某物体浮于液面 ,当发生某种变化后 ,液面高度如何变化的问题 ,是中考试题中的常见题型 ,也是学习浮力一章的难点 .在解决这类问题时 ,一般是先“定状态” ,再利用力的平衡和阿基米德原理进行分析求解 .本文把常见题型归类如下 .第 1类问题 :物体B(不溶于水的固体 )置于物体A上 (或A内 )并漂浮于某液面 (如图 1所示 ) ,当物体B被投入液体中 ,液面如何变化 ?图 1分析 :投入前两者漂浮 ,F浮 =GA+GB.V排 =GA+GBρ液 g =GAρ液 g+GBρ液 g,投入后V排′ =V排A+V排B.物体B投入水中后 ,物体A漂浮 ,F浮A=GA.则V排… 相似文献