遥看瀑布挂前川 ——流水景观拍摄小技巧

萝卜潭,位于江西省 奉新县罗市镇境内,顺着 山势上下相连的八瀑八潭 构成的瀑布潭小景观美不 胜收,是摄影爱好者争相 拍照的地方。瀑布虽然好 看,但要拍出它如雾如烟 的状态,还是要掌握一些     

"遥看瀑布挂前川"之"川"应为"山"

李白《望庐山瀑布》(其二)中的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”,是历来传诵不绝的名句,但一直以来对“挂前川”理解却存在着巨大分歧。目前较为通行的释义不仅语义难通,而且于理不符,因此,这些解释几乎都难以让人真正体味到千古名诗的无穷魅力。本文通过分析,以为诗中的“川”字应是“山”字。认识到“川”是“山”的错讹,还以“挂前山”的原貌,积之已久的问题便可迎刃而解。     

瀑布不挂香炉峰

李白《望庐山瀑布》有一名句:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”很多人解释这句诗,都说瀑布是“挂”在香炉峰上的。其实,这解释大错特错了。到过庐山实地观察的人,发现香炉峰的确像个香炉,紫烟缭绕,阳光映射下,景色十分迷人。但这“紫烟”并非是瀑布的水汽,而是山上的云烟。庐山的瀑布很美,然而并不挂在香炉峰上。李白另一首《望庐山瀑布》,诗开头两句是:“西登香炉峰,南见瀑布水。”真实记述了香炉峰与瀑布一西一南的位置,南面的瀑布怎么能挂到西面的山峰上呢!但是,诗人却大胆地把这种自然美景:香炉紫烟和瀑布飞银“拉”在一块,用前景衬…     

关于“大阿罗汉”一词解释的异议

贵刊一九七九年第二期发表的《读鲁迅散文〈雪〉》在解释“大阿罗汉”时说：“‘这回确是一个大阿罗汉了’一句，‘罗汉’之前加一江南民间习用口语‘阿’字，不仅突出了罗汉傻乎乎讨人喜欢的样子，而且使孩子们亲热、欢悦的感情溢于言表，著名的无锡泥塑‘大阿福’我们不就是这样称呼的么？”     

对“此头须向国门悬”解释的异议

《甘肃师大学报》1977年第3期《学习<梅岭三章>》一文中对“此头须向国门悬”作了如下解释: 这句诗抒发了诗人对国民党反动派倒行逆施的残暴行径极大的仇恨和愤怒的感情。意思是说,我这颗头,也完全够悬挂示众的资格了,你们杀了我陈毅,那就把我的头悬挂在南京政府的城门上,让全国人民都知道,让人民更加认清你们的滔天罪行吧!这句诗既表达了革命者面对屠刀慷慨就义、不怕牲牺的大无畏革命精神,同时也怒斥了国民党反动派的疯狂和凶残。革命人民是不会被杀头的恐怖吓倒的。正如鲁迅所说:“革命被头挂退的事是很少有的。”一切反动派终究逃不脱覆灭的下场。     

“黑瀑布”

<正>小时候我一直留短发,现在我开始留长发啦。我觉得自己的头发好像被仙女用魔法棒点了一下,越长越快,越长越长,越长越亮,现在已经在脖子后面了。     

“姐妹”瀑布

“听朋友介绍,在广西与越南交界的地方,有一个美丽的自然景观——德天瀑布。于是,奇奇和妙妙在湘潭的叔叔家小住了几天之后,兄妹俩便起程前往广西,又开始了他们的旅程。”     

“瞎子摸鱼”异议

人民教育出版社语文二室编的高中语文第四册课本,选了一篇毛泽东同志1941年5月19日在延安干部大会上作的报告《改造我们的学习》作课文。毛泽东同志在报告中列举主观主义学风的表现时,连用了几个生动贴切的比喻,如用“留声机”比喻留学生一切照搬外国的东西,不会灵活运用外国有益的经验,不能洋为中用;用“钦差大臣”比喻主观主义者高高在上,不     

“校本”异议

“校本”是个舶来词。“校本”标榜“以学校为本”、“以学校为基础”，宣称“为了学校，在学校中，基于学校”，并要开展“校本研究、校本培训、校本课程和校本管理”活动。但是，“校本”真的是“正在开辟着教育的新纪元”？真的会“随风潜入夜，润物细无声”？真的要“忽入一夜春风来。千树万树梨花开”？     

“六合”异议

高中语文传统课文《孔雀东南飞》一诗中有“六合正相应”一句,其中“六合”一词书后注:“古时候迷信的人,结婚要选好日子,要年、月、日的干支(干,天干,甲、乙、丙、丁……;支,地支,子、丑、寅、卯……。年、月、日的干支合起来共六个字,例如甲子年,乙丑月,丙寅日)都相适合,这叫“六合”,对于书上的注释笔者不敢苟同。中国古代算命之术的重要依据乃是天干(甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸)     

“夸张”异议

夸张是一种较常用的修辞方法。初中语文教科书第二册305页给夸张下了这样一个定义:“为了强调事物的某一特征,作夸大的描述的修辞方法,叫做夸张。”并举贺敬之《回延安》中的诗句加以说明:“一口口的米酒千万句话”,极言亲人重逢说话之多。试问:夸张是否专指“夸大”的情况呢?请看下列两例。①随便你什么时候仰面看,只能看见巴掌大的一块天。(杜鹏程     

“瞿然”异议

“瞿然”异议张日铣《左忠毅公逸事》对“公瞿然注视”的“瞿然”注为“吃惊而注视的样子”，细审文义，似觉不妥。诚然，“瞿然”可释作“惊视貌”，《辞源》此条援《庄子·徐无鬼》为例：“子綦有人子，陈请前，召九方鄄日；‘为我相吾子，孰为祥？’九方鄄曰：‘悃也为...     

“贫困生”异议

的确,在大学里,绝大多数贫困生的生活十分简朴,这一点在北京印刷学院的贫困生调查中得到了证实。这篇原生态写作告诉我们,92％的贫困生月消费在200-500元。其中28％的人每月花的钱不足300元。     

“校本”异议

“校本”是个舶来词。“校本”标榜“以学校为本”、“以学校为基础”,宣称“为了学校,在学校中,基于学校”,并要开展“校本研究、校本培训、校本课程和校本管理”活动。但是,“校本”真的是“正在开辟着教育的新纪元”?真的会“随风潜入夜,润物细无声”?真的要“忽入一夜春风来,千树万树梨花开”?生物学家告诉我们,要让一粒种子扎好根、发好芽,需要肥沃的土壤,温暖的阳光,和煦的春风,如线的细雨。但是在这个过程中,也会有电闪和雷鸣,暴风和骤雨,风化和浸渍,于是种子就要经受考验和磨砺,也许会遭受打击和伤害,甚至残疾或夭折。文化人类学家…     

《望庐山瀑布》中的“疑”字怎么解释好

问：《古诗两首》（人教版二年级下册第17课）中的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗中“疑是银河落九天”的“疑”，有的老师说是“怀疑”的意思，还有的说是“好像”的意思。究竞应该如何解释？     

“瀑布”和“胡子”

时间过得真快,一转眼,新的一学期又开始了。刚开学的这个星期天气骤变,气温一下子降到三度左右。寒风呼呼地吹个不停。伴随着寒风,我们班里出现了许多“瀑布”和“胡子”。不信,你就来听听,可别笑得倒在地上打滚!     

身临其境观“瀑布”

人教版第五册叶圣陶先生写的《瀑布》使人读后有身临其境之感,我们在学习的过程中,要仔细领会,不妨从以下几点做起: 1.顺游路,看景物。作者是按照从远到近的顺序描绘瀑布的壮观景象。文章开头点明了作者在远处“还没看见瀑布,先听     

“瀑布式”管理培训

“瀑布式”管理培训是在企业组织内部分级、分目标实施的培训。它与许多管理培训方式的重要不同是,通过培训赋予每个管理者应有的职责,调动其接受培训、转化培训的积极性,强化其参与培训,施行培训的自主性和自觉意识,而不是作为企业组织对管理者通过培训附加压力和义务。这种管理培训不苛求设施的完善,而在于强调培训意识的确立和传递;要求的不仅是被培训者自身素质的提高,更在于