网络化环境下教学、科研及实践一体化新育人模式研究

教学、科研、实践创新是实施素质教育的根本.根据当前高等学校的教育教学实际,分析目前网络环境下教育教学创新存在的问题,从促进教育观念更新,营造教育改革的良好环境,构建网络教学平台,发挥网络教学环境的优势以度培养创新型教师等方面,探讨网络环境下高校教学、科研、实践环节创新的思路.     

创新型实践教学与科研实验室建设相关性研究

工科院校本科教学过程中,实践教学具有非常重要的战略意义.本文研究了实验室平台与创新型实践教学的紧密相关性,研究表明,科研平台的建设不仅能为创新型实践教学提供教学场地、仪器、设备,同时,能把相关领域的最新的研究成果应用到实践教学中,学生不仅掌握了该专业该课程的基础知识,同时也了解了最新的行业动态,此外学生在参与科研实验过程中,培养了其科研实践能力及创新精神.     

社会实践与科技创新融合下高校实践育人模式探索

实践育人是高校立德树人的重要载体和抓手,是推动全员、全过程、全方位育人的有效途径。社会实践、科技创新是高校实践育人的重要途径,本文以河北工业大学人工智能与数据科学学院为例,探索以实践育人为媒介,以科研育人为目标,将社会实践与科技创新进行深度融合的“一二三四五”工作体系,在社会实践中积极探索新的规律,开展科技创新,用科技创新的成果进一步推动大学生社会实践活动的开展,拓展实践育人新平台,深入推进社会主义核心价值观教育,落实高校立德树人根本任务。     

现代科研模式下的科研群体管理研究

当代科学研究已经从个体研究过渡到以群体研究为主体的大科学时代,科学的技术化和技术的科学化这一新趋势孵化了一大批以开展跨学科研究为目的的科研群体。学科的交叉、渗透和研发力量的集成,在原有界限和极限不断得到突破的同时,也给广大科技管理工作者提出了新的课题即科研群体的管理。本文围绕现代科研模式下科研群体管理中四个方面的焦点问题展开深入系统的研究,为我国现代科技管理创新工作的探索提供了参考。     

科研育人视域下高职科技工作协同创新研究

新时代“科研育人”使命促使高职院校各项科技工作应围绕“育人”这个核心展开,科研课题、科技档案和教学三个要素主导着高职院校科技管理工作向“科研育人”协同创新转型。依据三螺旋创新理论,可以发挥三者协同育人效应,依此构建的协同创新机制及有效对策,可以将“科研育人”落实到高职院校科技管理工作具体实践中。     

国家科研信息化基础环境建设与实践

科研信息化基础环境是在科研信息化劳动工具中,满足共享需求、提供共享服务、支撑科研活动的软硬件系统和信息化环境。它涵盖了以硬件设施为主的"硬"服务环境、以软件和数据为主的"软"服务环境,以及包括协同工作环境、运维平台在内的运行管理和服务环境。文章简要综述了国外科研信息化基础环境建设的最新进展,阐述了我国国家科研信息化基础环境的发展现状,通过近年来中科院在科研信息化基础环境建设中的实践与经验,分析了我国国家科研信息化基础环境建设中的不足,并针对问题提出了关于我国国家科研信息化基础环境发展的建议。     

网络环境下高校图书馆的创新模式

针对网络技术给高校图书馆传统模式带来的冲击，文章从图书馆的服务、管理、藏书地位及馆员角色转变的几个方面，对高校图书馆的创新发展进行客观理智的思考，并在新的层面上作一些探索。     

科研管理信息化的实践及其管理创新

科研管理信息化是一项复杂的系统工程,在实践过程中除了信息技术的应用,还要结合实际进行管理理念、管理流程和安全管理等方面的创新。本文就信息化实践过程中存在的问题进行了论述,并提出了相应的对策。     

移动网络环境下电子政务专业实践教学体系研究

移动网络技术的发展变革着传统的电子政务的服务形式。为适应电子政务专业技术变革需求,本文创新提出构建移动电子政务专业实践教学体系,完善电子政务专业人才培养模式,为培养应用型、复合型的专业人才创造有利条件。     

网络环境下科研用户的信息行为探讨

从信息行为的概念入手,分析了网络环境下科研用户信息行为的特点、影响因素及具体的信息行为。     

网络学习环境下的日语教学实践

根据网络学习环境下的日语教学现状和实践,笔者提出从事现代远程教育的教师既要积极大胆的开发适应教育大众化、终身化的日语网络课程和多媒体学习软件,又要利用网络媒体的组合,初步构建起以学生为主体、以语言技能训练为主要内容的日语教学模式。     

网络环境下外文期刊采购的创新与实践

本文探讨了网络环境下外文期刊采购的创新与实践，其中包括方式创新、手段创新、管理创新等。     

网络化环境下的企业管理创新研究

企业管理是企业正常运行和持续发展的基础,企业生产效率和经营效率的提升需要企业管理工作作为基础,只有加速企业管理的创新和变革,才能够确保企业在市场与竞争的环境下的长期进步。本研究以网络化环境为基础,对企业管理工作展开了研讨,在分析网络环境为企业管理带来变化的前提下,分析了创新企业管理工作的方法和措施,希望使企业管理能够在网络化和市场化的背景下得到长足发展,更好地实现企业管理的各类任务与目标。     

网络环境下“两课”实践教学研究性学习探索

在高等院校“两课”实践教学的改革中,出现了一些用传统教学实践方法不能很好解决的新问题,为解决这些问题,开展“两课”教学实践活动的网络学习。在网络环境下实现“两课”实践教学环节的研究性学习,可以及时解决实践教学中遇到的问题,实现教学实践的预期目标。     

陕西高校科研管理网络化、信息化创新

针对“陕西省国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划”中的工作重点,指出陕西省高校应利用本校人才优势,将现代计算机网络及数据库技术应用到科研管理工作中,加快高校科研管理工作的网络化、信息化创新。文章从WWW网站建立、网络数据库建设、网络安全管理三个方面阐述了科研管理信息化创新的一些具体方法。     

创新实验室模式的研究与实践

目前很多高校都建立了创新实验室,目的是培养学生的创新精神和实践能力。它是试验教学、科学研究、技术开发的重要基地,是学校教学、科研条件的重要组成部分。很多成功的案例启示我们,这样的模式是否能够适合于中等职业教育,对中等职业教育教学研究、学生的实践能力培养、以及创新思维和素质的锻炼是否起到积极的作用。在充分调研的基础上,我们进行了大胆的尝试。本文介绍在中等职业学校建立创新实验室的过程,对中等职业教育的教育模式进行了尝试和探索。     

医学模式转变视阈下创新护理实践教学的途径探析

随着时代的发展和医学院校的教育制度的改革,在医学模式发生转变的环境下,护理专业的实践性教学在各大院校中被重视起来,护理专业的教学方式开始从以前传统的课堂式理论传输逐渐转变为在实际的任务中掌握护理的内在功能。创新的教学法是指在以实践为前提的条件下运用各种新型教学手段的现代教学模式,因为和传统教学方法相比明显的优越性而被广大教育实践者接受和认可,但是,由于相关的理论和经验不足,对于护理实践教学方法的的创新还存在一些问题。本文对这些问题进行了分析,并对如何在医学模式转变的环境下探寻新的护理实践教学方法。     

科研团队创新网络的演进、偏好与仿真研究

随着科学技术的发展,科研项目的实施大都需要通过组建跨学科研究的科研团队来完成,构建一支结构合理的科研团队对科研工作能否成功至关重要。本文通过演化无标度网络模型与仿真分析,研究科研创新网络的演进过程,分析复杂网络演化中的巨分支现象和网络创新活动中科研人员个体在科研团队构成过程的偏好吸引现象及相互作用,验证科研团队构建与发展中成员组合的合理配置和效率问题,并对科研团队的人员构成提出建议。     

网络环境下的大学英语词汇教学实践探索

网络环境为大学英语教学提供了广阔的空间,拓宽了词汇教学的途径。本文从网络环境的词汇教学优势出发,探讨了基于网络环境下的大学英语词汇教学实践。     

论网络环境下高校图书馆为教学和科研服务的功能

本文通过对网络环境下高校图书馆事业的发展契机和自身优势的分析以及对其为教学服务的必然性和为科研服务的必要性的论述。阐明了高校图书馆应如何加强和拓展为教学和科研服务的功能。