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苇洲 《中国职业技术教育》2004,(35):16-16
职教育人才,这是无可辩驳的事实,社会上的例子很多,也无需笔者在此一一列举.但在生活中往往有这种情况,谁家孩子考上了清华、北大,左右邻居交口称赞,"谁谁谁家出了个人才",然而,如果谁家的孩子考上了某某职校,不仅家长自己觉的脸上无光,就是再好的朋友对此事也三缄其口,以避免可能出现尴尬的局面. 相似文献
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林小木 《少年作文辅导(中学版)》2014,(2):52-56
小的时候常常听父母说“隔壁家的某某又考了一百分”、“楼下的某某既懂礼貌又勤快”……长大后父母又常在耳边唠叨“和你同岁的某某小孩都有了呢”、“那谁家的小孩考上公务员了”……等等。我们总是羡慕别人,努力想成为父母眼中“别人家的孩子”,长大后的我们会明白,做最好的自己才是最重要的。 相似文献
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近一段时间来,人们都在讨论发展优质教育的问题。确实,社会呼唤优质教育,兴国需要依靠优质教育,但人们总应该先弄明白何为优质教育。翻开报纸,常会看到这样的一些报导,说某某学校投入了多少亿元资金,建成了设备一流的学校;某某学校历年的升学率全省第一,全国少有;某某学校每年得了多少学科竞赛奖……我在想,有了这些是否就是优质教育了?优质教育的本质特征又是什么? 相似文献
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纵观近几年的高考试题,似乎可以发现这样一条规律:即每年都考了一个有关地图的阅读理解题,且无一例外地要求判断某某国家或某某城市的正确地理位置.这种情况被我们圈内人士称之为英语高考中的“地图现象”.这一方面说明了我们在进一步重视语言的实用性,着重语言的交际功能;另一方面也说明了各学科的横向联系正在日益加强,也逐步体现了科际知识的融合性.本文仅就地理知识对英语学习的影响发表一些不成熟的看法. 相似文献
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课堂或课间常会听到学生的诉状:“某某昨天没有值日就逃跑了。”“某某上课看课外书。”“某某天天回家看电视。”“某某偷人家东西。”“某某……”频繁得让老师烦恼不堪,甚至大为恼火,于 相似文献
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误区一:教学质量是中心,全面发展成边缘每年高考结束之后,在各个高中学校上演的最典型的一幕就是,几乎每所学校门口都会打出本科上线率、以及某某考取北大清华等名校的宣传标语,个别学校甚至动用了媒体、短信等手段,高调宣传高考喜讯。诚然, 相似文献
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课堂或课间常会听到学生的诉状:“某某昨天没有值日就逃跑了。”“某某上课看课外书。”“某某天天回家看电视。”“某某偷人家东西。”“某某……”频繁得让老师烦恼不堪,甚至大为恼火,于是,或大声怒斥,或敷衍了事,或不理不睬。这样,虽然“小报告”少了, 相似文献